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人教版8年级语文上册第15课









程 志


陈从周(1918—2000),
古建筑、古园林专家,
擅长文、史,兼工诗词、 绘画、昆曲。在同济大学 建筑系任教近50年,毕生 致力于保护和弘扬中国古 建筑尤其是园林建筑文化, 成果瞩目。著有《说园》、 《苏州园林》等学术专著。
给下面红色的字注音
纳凉 nà 帷幕 wéi 忒 tuī 闺中 guī 书斋 zhāi 伧俗 cāng 缘故 yuán 休憩 qì 韶光 sháo 销魂 xiāo
分隔、点缀、挡风、缓冲视线
种类:
按屏的建造材料及其装饰的华丽程度, 分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、 竹屏等。
设置上应注意的问题:
屏的设置,在与整体的相称、安放的位 置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面, 均要做到得体。
(3)划出文中表达作者对屏的感情的 词语。 作者为什么喜爱赞美屏风?
象——屏风——这
种中国传统器具是
相称的。
小结一:划分文章层次,理清文章思路
1节,引出说明对象,点出屏风特点
第二节,介绍屏风的作用
说 2-4节 第三节,屏风的种类

第四节,屏风在设置上应该注意的问题
5节,总结全文,再次强调屏风的作用 点明写作意图
小结二:
本文是一篇轻松、写意的小品式的说明文。 作者从欣赏者的角度介绍相关知识,使读 者在欣赏优美的文章的同时了解了屏风。 文中多处引用古诗词,不仅很好地为说明 对象服务,且使说明语言更生动而有文采。
思考:
• (1)什么是“屏”? • (2)作者介绍了关于屏的那些
知识? • (3)作者对屏的感情怎样?
(1)什么是“屏”?(用文中 句子回答)
“屏者,障也,可以缓冲 一下视线。”
——(下定义)
金 屏
银 屏
锦 屏
石屏
竹 屏
讨论:
• (2)作者介绍了关于屏的那些 知识?
作用:
“富有诗意”、“心生向往之情”、“更 觉得它实在微妙”
受古诗词及古画的影响,小时侯就对屏 风产生喜爱、向往之情;后来在实际接触 和研究工作中,对屏风的认识更深,感情 加深。
(4)课文多处引用古诗词,找出来,并体会
有什么好处?
多处引用古诗 词,使全文具有浓
银烛秋光冷画屏
浓的诗意和韵味,
这和本文的说明对
中国文化博大精深,可以说我们的每一件 传统器物里都浸润着深厚的文化底蕴。屏风只 不过是一个例子,仔细观察,你会发现好些小 小的器物里都有一个迷人的世界,反射出传统 文化的影子,折射出中国人民的智慧。想一想, 说一说,生活中集“实用性”与“艺术性”于 一身的物品还有哪些?
形 形 色
的色
扇 子
中国结
传统家具
歙砚与徽墨
歙 县 的 牌 坊
再见
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