【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT
它的铁芯大呈圆柱形，把线 圈包在铁芯中，中间圆柱和外圆 环是电磁铁的两极，处在同一个 平面上。线圈用较粗的漆包线绕 制，圈数多。这样的电磁铁对铁 板的吸引力当然就非常大了。
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课堂检测
判断
1、电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁力越大。（ √ ） 2、电池数量相同，电磁铁线圈越多磁力越小。（ × ） 3、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样（√ ） 4、电磁铁的磁力大小是可能改变的。（ √ ） 5、研究电磁铁磁力大小实验时，不能长时间接通电磁铁，这
3． 当 时 中 国 正值封 建社会 末期， 国力渐 衰，内 部危机 严重 4.电脑和网络的迅猛发展，给人们提 供了许 多便利 ，使人 们变得 懒惰而 浮躁， 出现了 拼凑、 剪接式 的文章 。 5.文艺创作者不能把极端个性的东西 展现给 观众， 也不能 把属于 极端个 人的观 点强加 给大众 ，使文 艺作品 的传播 遭遇障 碍。 6.作家要承担起社会责任，关注大众 的艺术 审美品 位，尊 重大众 的理解 ，从而 引导大 众去感 悟真理 ，提升 大众的 思想境 界。
1、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈 数少磁力小，圈数多磁力大。 2、电磁铁的磁力大小与电流大小有关：电 流少磁力小；电流大磁力大。 3、电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁 芯粗细长短等因素有一定关系。
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怎样使用这些材料呢？
从哪些方面来增强电磁铁的磁力？
吸引大头针颗数
磁力
大小
第1次 第2次 第3次 平均数 排序
1节电池
小
2节电池
大
3节电池
最大
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实验结论 电磁铁的磁力大小与电池节 数有关，电池节数多磁力大， 电池节数少磁力小
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样会使电池耗电太多，影响实验准确性。（ √ ）
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1、 电磁铁磁力大小与（ 线圈圈数 ）， （ 电池节数 ）等有关系 。
2、在探究电磁铁磁力大小与电池节数有关的实 验中要改变的条件（ 电池节数 ），不改变的量 是（ 线圈圈数 ）和（ 铁芯粗细 ）。
7.作家要有清醒的意识，没有容忍错 误的倾 向，为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8．易砚制作工艺由简到繁，题材日 益丰富 ，制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法， 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。
9．易砚不仅成为宫廷贡品和传世名 砚，而 且受到 了王公 贵族、 文人墨 客乃至 平民百 姓的珍 爱，这 应该是 自唐宋 以后的 事了。
检验电磁铁磁力与 电流大小 关系研 究 计 划 研究的问题 电磁铁的磁力与电流大小的关系
我们的假设 电流大，磁力大；电流小，磁力小。
检验的因素
（要改变的条件）
电流大小（电池数量）
怎样改变 Leabharlann 次2次这个条件1节电池 2节电池
3次 3节电池
实验要保持哪 些条件不变
线圈的圈数，铁芯的粗细、长短
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1． 西 方 资 本 主义迅 猛发展 ，急需 开辟更 大的商 品销售 市场和 原料产 地 2． 列 强 拥 有 强大的 经济实 力和船 坚炮利 的军事 优势
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1、在螺杆上先套上金属垫圈， 拧上螺帽。 2、在两片垫圈间密绕线圈200~300圈。 3、用两节电池做电源。 这样能做出磁力很强的电磁铁。
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哇 磁 力 真 大 ！