友情提示：
面对这些被骗的人， 假如诚实纯洁的你们有一 个和书中人物对话的机会， 你想对他们说些什么呢？
教师寄语
作为一个人，要敢于正视现实， 应该保持天真烂漫的童心，无私无 畏，敢于说真话。我们要做一个脚 踏实地的人，一个有良知的人！
如果每一个人都多一份真诚， 多一份爱，那么世界会变得更加美 好!
皇帝的新装
先看看：
学习目标：
1、分析人物表现，把握人物形象； 2、把握童话的内涵，领会故事的教育 意义；
默读课文：
要求：
1、这件衣服奇特在什么地方？
2、找出故事中出现了哪些人物？围绕哪 个字展开？
1
骗子的“制胜法宝”：
嘿嘿！ 都上当了吧！
“任何不称职的
或愚蠢得不可救药
的人，都看不见这 衣服” 。
性格概括：
皇帝---- 昏庸、愚蠢、爱慕虚荣、自欺欺人 大臣、官员---- 虚伪、自私、
阿(ē)谀(yú)奉承。 老百姓---- 胆小怯懦、虚伪。 孩子---- 纯洁天真、敢说真话。
在根本不存在的“新装”面前， 很多人都不敢说真话。想一想他们不 敢说真话的原因是什么。
老大臣、“另外一位诚实的官员”：
展开想象、续写课文
1、 游行大典完毕，皇帝回宫后， 事情将会怎样呢？大家展开想像，续 写《皇帝的新装》。
铁二处学校 马启芳
善于钻空子,欺骗有术 表现骗子的狡猾和奸诈
这句话，在故事情节发 展中起着关键的推动作 用
大臣
百姓
皇帝
受
助
行
骗
传
揭
骗子
小孩

老百姓 小孩
在故事中出现的这些人物中，你对谁最感兴 趣？从文章中找出有关的语句，说出你对他的评价。
（可从语言、心理、动作、神态这几方面分析！）
怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。
皇帝： 怕别人说自己愚蠢，也怕丢了 王位。
老百姓： 怕人嘲笑愚蠢; 怕招杀身之祸。
想一想：
骗子为何能 得逞?
众人为何会 落入圈套?
皇帝 众大臣
老百姓
私心
为什么小孩会讲真话？
•天真无邪 •没有私心 •无所顾忌 •直言不讳
嘻嘻！向我 学习哦！
《卖火柴 的小女孩》
请指出下列图片的出处
《海的女 儿》
《丑小鸭》
《拇指姑 娘》
作者相 同安徒
生
体裁相同 童话
这些作品有何共同之处？
体裁介绍：
童话是儿童文学的 一种，它通过丰富的 想象、幻想和夸张来 塑造形象，反映生活， 达到思想教育的目的。 语言通俗易懂，情节 曲折离奇，往往采用 拟人的手法。
童话的特点：
文学体裁：儿童文学 常用手法：想象、幻想、夸张、拟人 语言特点：通俗、生动，离奇曲折，引人入胜 最重要特点：拟人，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及 家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。