发、起5.则玉城雪岭Fra bibliotek天而来 连接着天 6.吞天沃日 用水淋洗 冲荡
7.每岁京尹出浙江亭教阅水军
年
8.既而尽奔腾分合五阵之势 穷尽
9.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者
马 舞动
10.如履平地
举
踩，走
11.倏尔黄烟四起 忽然
12.人物略不相睹 一点儿也不 13.随波而逝
去
14.吴儿善泅者数百
15.皆披发文身
写作训练：
用优美的语言写一写心 目中的潮涌，要求表达方式 以描写为主，字数50左右。
南宋观潮盛事简介
• 钱塘江是浙江省最大的河流其入海口成 喇叭状，每逢涨潮海水倒灌，水势受阻，形 成著名的“钱塘潮”。波澜壮阔，气势磅礴。 古人赞曰：“天下壮观无”。 • 杭州在南宋时称临安，是国都。观潮地 当时在临安城南（今由于江水改道已移至浙 江海宁），每年八月十八日举行观潮盛典。 迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄 潮争标的表演。当日从宫廷到民间争相观看， 万人空巷，十分热闹。
泅水、游泳
刺上花纹，动词
16.出没于鲸波万仞中 巨浪 17.珠翠罗绮溢目
满 高
18.饮食百物皆倍穹常时 19.而僦赁看幕
租用
20.虽席地不容间也
许，让
用现代汉语翻译下列语句：
1.浙江之潮，天下之伟观也。
钱塘江的涌潮,(是)世上伟大的景象。
2.烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚， 随波而逝。
烟雾消失，水波平静下来，就一条船也没有了，仅仅剩 下“敌人的船只”被火烧毁，随波漂流逐渐消失。
3.腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
腾起身子，变换着种种姿势，而那彩旗末梢却一点不湿， 他们就是以此来夸耀自己的本事。
4.珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物 皆倍穹常时。 头戴珠翠首饰，身穿绮罗衣裳的游人满目皆是， 车马堵塞了道路，饮食百货价格都比平常高出 一倍。 5、玉城雪岭际天而来。 玉城雪岭一般的潮水连天涌来。 6、并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履 平地。
周
密
周
密
学习目标：
1.朗读课文，翻译课文，整体感 知文意。 2.赏析本文精彩的场面描写和精 巧的结构安排。 3.体会文中自然美与风俗民情美 相融合的特点。
作者简介
• 作者周密，字公谨，号草窗。原籍济 南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋文学家。 宋末曾做过义乌县官等职，宋灭之后不再 做官。他的诗文都有成就，又能书画。 《观潮》选自《武林旧事》，是他进入元 朝后所写。
同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人， 好象踩在平地上一样。
本文共四段，请概括每段段意：
一、 写海潮的雄伟壮观。 二、 写水军演习的动人情景。
三、 写弄潮健儿的英姿。 四、 写观潮的盛况。
思考以下问题
1、第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的？
先用一句 “浙江之潮，天下之观也” 概括 全文，点明 题旨 ,接着交代海潮最 盛的 时间 ，然后对潮水作 正面 描 绘，最后用杨诚斋的诗句对上文作形 象概括， 呼应 首句，又为下文 作 铺垫 。
全文总结：
浙江潮雄伟壮观，水上表演头绪纷 繁、场面众多，观潮者人群如潮，但在 文中，作者却写得井然有序，主次分明。 这一方面是由于作者构思精巧，以海潮 为线索，写景记事相融合，正面描写与 侧面描写相结合。另一方面也是由于作 者惜墨如金，用语十分简练的结果。
酒泉子 [宋]潘阆 长忆观潮，满郭人争江上望。来 疑沧海尽成空，万面鼓声中。 弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不 湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。
为下文写别开生面的另一场水上表演作铺垫；
4、第三段中哪些句子描写了壮士形象？ 哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？
壮 披发文身； 泳 溯迎而上； 士 手持大旗； 技 腾身百变，而旗尾略 形 高 不沾湿； 争先鼓勇； 超 象
弄潮健儿的英姿；
5、文章第四段写观潮人众之
多与上文写江潮和水上表演有何 联系？
观潮人群如此密集，说明江潮和水上表 演是多么吸引人心，所以写观潮之盛，是为 了从侧面映衬江潮之盛和水上表演之精彩。
问题探讨
1 作者写“观潮”，为什么要写“教阅水军” 和“吴中健儿弄潮图”？
作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后， 有浓墨重彩描绘水军演习的宏大场面和吴中健 儿高超的弄潮技巧，既写了风景又写了民俗， 人借水势，水借人势，人助水势，水助人势， 使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，使 自然之美与人文之美相互映衬，使读者如身临 其境一般。
2、浙江潮雄伟壮观，水上表演头绪 纷繁、场面宏大，观潮者人涌如潮，但 作者却写得井然有序，试分析这样安排 的好处。
全文着眼点在“潮”上，立足点在“观”上。 用镜头摄像的笔法分别写出潮来之状，演兵之形， 弄潮之势，观潮之盛。四幅图画各具情态，组成 连轴画卷，而且以前三幅为主，正面描写；第四 幅写观潮之盛，侧面烘托江潮之盛和水上表演之 精彩。
检查生字掌握情况：
• 雷霆 杨诚斋 艨艟 如履平地
• 倏尔
• 罗绮
一舸无迹
善泅
僦赁
鲸波 吞天沃日 为火所焚
• 万仞 溯迎而上 车马塞途 倍穹
听录音朗读，注意生字词的读音与句子 的朗读节奏。
词语反馈练习：
1.天下之伟观也
景象
2.自既望以至十八日为盛 农历十六日
3.方其远出海门 4.仅如银线
仅仅
当……时
参加演习的船只______ 众多 ，演习中 阵势变化多样 _____________，水兵作战技艺 娴熟 ，演习中战斗_______ 激烈 ，声势 ______ 浩大 ，演习结束后撤退_______ 迅速 。 ______
一场复杂的演习活动，而结在“烟消波 静”的静景上，这是采用了什么写法？采用 这种写法有什么作用？ 动静相衬的写法；
2、作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？
从形、色、声、势四个方面，由远及近刻 画了海潮的雄伟壮观。 海 潮 的 雄 伟 壮 观 形 色 声 势 仅如银线； 远 修辞方法： 比喻、夸张； 描写方法： ———— 近
玉城雪岭；
声如雷霆； 吞天沃日；
正面描写；
3、水军演习的场面写得扣人心弦，其精 彩之处表现在哪里？