原教科 书
课时
3
指导意见 课时
3
5
3
第三章 信息的加工与表达上
5
6
第四章 信息的加工与表达 下
5
6
第五章 信息资源管理
4
3
第六章 信息安全 总计
6
6
36
32
信息
技术 基础
●必备软件：
模块
教 学
操作系统、Internet Explorer 8.0以上、 Office2003（含Word、Excel、
息 成与信息化社会相适应的价值观。
技
本模块的教学要强调在信息技术应用基础上提升信息素养；
术 要面向学生的日常学习与生活，让学生在亲身体验中培养信息 基 素养。
础
它由4个主题组成，结构如下：
课
信息技术基础
程
标 信息获取 信息加工与表达 信息资源管理 信息技术与社会 准
2019年9月26日星期四信息处理与交流 学什么样技术？为什么人服务？
因为大家在初中已经学习过一些基础知识，
所以我们高中以作品创作和信息文化为主要内
资 容。侧重对同学的学习过程评价和成果评价。
源 另外还要求在高一下学期末参加福建省统一组
安 织的信息技术学业水平测试(会考)。
排 2019年9月26日星期四
信息 技术 基础 模块
教 学 指 导 意 见 课 时 分 配
章
第一章 信息与信息技术 第二章 信息的获取
高中新课程的评价方式不同
高中新课程下的信息技术对学生的评价 方式主要是全省学业基础水平考试。而 我们看重的不仅仅是最后的考试成绩， 更看重学习的整个过程。
2019年9月26日星期四
认识计算机
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计算机主机
2019年9月26日星期四
2019年9月26日星期四
2019年9月26日星期四
必 修 模
模块以信息处理与交流为主线，围绕学生的学习与生活需求， 强调信息技术与社会实践的相互作用。
块
通过本模块的学习，学生应该掌握信息的获取、加工、管理、
｜ 表达与交流的基本方法；能够根据需要选择适当的信息技术交 流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题；理解
信 信息技术对社会发展的影响，明确社会成员应承担的责任，形
4
学生上机守则
3、爱护机房内的一切财产， 不准随意搬动设备，不准乱 击键盘等器件。
不得随意频繁开关计算机，不得
随意调整显示器 ；在使用键盘，鼠
标器等动作要轻柔，用力适当 ；在
使用前后，要按正确的程序开关计
算机。
5
学生上机守则
4、保持机房内的安静、整洁，不在 机房内乱丢果壳、纸屑，不高声喧 哗。不讲任何条件、任何理由，必 须穿鞋套！ 不能乱吵！ 保持安静
指 PowerPoint、FrontPage、Access）、
导
意
见
软
件
要
求
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四、随堂任务设计
2019年9月26日星期四
评价|考核
平时课堂练习 阶段性大作业 上交作业方式——网络教室、邮箱 关于全国中学生电脑作品大赛
（FLASH、PHOTOSHOP）
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6
学生上机守则
5、不准私设CMOS口令和用户账 号口令，严禁在任何一台计算机 的屏幕保护程序中加口令和改变 桌面，不准随意删改磁盘内容， 不准破坏系统。
7
学生上机守则
6、严格遵守上机作息时 间，做到不迟到，不早 退，不旷课。每节课课 间进行班长点名！
8
学生上机守则
7、不得在上课期间玩游戏，一 经发现严格处理！
技 术 课 程 学 分
算
法
与
选修 2＋(x) 程
学分
序 设
计
多 媒 体 技 术 应 用
网 络 技 术 应 用
数 据 管 理 技 术
人 工 智 能 初 步
要
求
必修2学分
信息技术基础
2019年9月26日星期四
“信息技术基础”为必修模块，是高中学生信息素养提升的
基础，也是学习各选修模块的前提，具有普遍价值。
2019年9月26日星期四
2019年9月26日星期四
USB接口
信息技术起点水平情况调查表
1、初中是否开设过信息技术课
A、有
B、没有
2、是否参加过学校组织的计算机培训
A、有
B、没有
3、初中学习过的计算机软件

A、记事本 B、word C、wps

D、excel E、photoshop

F、frontpage G、画图 H、写字板
高一信息技术第一节课
上机守则 信息技术学科特点 高中信息技术学科解读 随堂任务设计
1
一、学生上机守则
学生上机守随意变更上机座位。
3
学生上机守则
2、听从教师指导和指挥，出现死机现象 不得随意关机冷起动。如发现硬件故障， 应及时向管理人员和辅导教师报告，不 得自行拆卸任何部件。
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三、高中信息技术学科 标准解读
2019年9月26日星期四
普通高中新课程结构—信息技术
学习 语言 数 人文 科
领域
与 文学
学
与 社会
学
（八大
领域）
技 体育 艺 综合
术
与 健康
术
实践 活动
科目
（12— 13科目）
语外 文语
数 学
政历地 治史理
物化生 理学物
通信 用息 技技 术术
体 育 与 健 康
9
学生上机守则
9、上机结束，正确关闭计算机，摆放好 桌凳，依次离开机房。
10
学生上机守则
10、由于自己使用不当而造成机器损
坏要照章赔偿。
对违反规定者，视情节轻 重给予批评教育、赔偿损失等 处理，直至取消上机资格。
11 首页
二、信息技术学科特点
12
信息技术学科特点
技术性 实践性 实用性 前沿性
美音艺 术乐术
综 合 实 践 活 动
模块
（130多 模块）
（略）
2019年9月26日星期四
信 息 技 术 基 础
算 法 与 程 序 设 计
多 媒 体 技 术 应 用
网 络 技 术 应 用
数 据 管 理 技 术
人 工 智 能 初 步
高中信息技术课程包括必修与选修两个部分,
高 共6个模块,每个模块2学分,总学分为 2＋2＋ 中 （x）,其中信息技术基础模块属必修2学分，其 信 余为选修2学分。高中毕业资格最低要求,每个 息 学生必须修满4学分。
信息 技术
教学安排我们用的教材共分两册，每学期
基础 学习一册。
模块
教 学 指 导 意 见
教 学 与
第一册侧重在基本的技术和概念学习，包
括信息技术入门、操作系统、文字处理和网络 基础；我们本学期用的《信息技术基础》教材 共一册，是必修课程，共用36课时来完成。
第二册侧重在作品创作，包括网页设计、
多媒体制作、程序设计、数据库管理及信息安 全。