4、路上，东东遇见了芳芳。
5、芳芳坚持要把东东送回家。 6、芳芳一直把东东送到了家门口。
《下雨了》
作者： 北京五路通小学
安明
指导教师： 欧京海 白彬华
请选择自己喜欢的绘画形式，并用你的奇思妙 想将连环画补充完整！（点击图片可以放大观看）
A
B
C
D
1、公鸡爸爸带着他的两个孩子住在一个小村庄里。
《公鸡的一家》
1、每天晚上老虎妈妈都要给小老虎讲一个故事。
《小老虎的梦》
1 春 天 来 了， 熊 猫 报 名 参 加 了 运 动 会。
《熊猫参加运动会》
冬天的早晨，刚下完一场大雪，熊猫、小老鼠和小猫到 雪地里堆雪人。 一会儿雪人堆好了，小老鼠对熊猫和小猫说：“如果再 给雪人添上鼻子、眼睛和嘴，它就更好看了。” 于是，大家又分头回家找材料。小老鼠找来了胡萝卜做 雪人的鼻子，熊猫找来了红塑料片做雪人的嘴，小猫找来了 两个煤球做雪人的眼睛。 接着，小老鼠、熊猫和小猫一起动手为雪人装上了鼻子、 眼睛和嘴。看到雪人变漂亮了，他们高兴极了！
连环画是一种用多幅画面 连续展开，叙述一个故事过程 的绘画表现形式。
第一组：请你们互相说一说，你看的连环 画用了几页篇幅讲述了一个故事？
第二组：连环画主要由几部分组成？
第三组：怎样根据一篇文章创作出一幅连 环画作品？
1、长篇连环画在百幅以上；
2、中篇连环画在二、三十幅以上， 百幅以下； 3、短篇连环画在二、三十幅以下 （连环画在报刊上发表时，多采用四格 连环画或六格连环画的形式）。
4、他们正偷着，突然太阳出来了，老鼠们心里很奇怪。
连环画第四页讲述了一件什么事情？
1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。
把几页连起 来读一读，看看 它讲述了一个什 么故事？
2、一只老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮。
3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住，就又偷东西去了。 4、正偷着，突然太阳出来了，老鼠们心里很奇怪。
你熟悉这些连环画作品吗？
你知道什么是连环画吗？
让我们一起来欣赏连环画作品吧！
1、几只老鼠经常在天亮前偷东西。
连环画第一页讲述了一件什么事情？
2、一只老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮。
连环画第二页讲述了一件什么事情？
3、于是，老鼠们把公鸡的嘴堵住，就又偷东西去了。
连环画第三页讲述了一件什么事情？
1 小 兔 子 自 己 种 的 萝 卜 熟 了 。
《小兔的萝卜》
1、 四格连环画欣赏
2、六格连环画欣赏
退出
1、小强看见一位老奶奶摔倒了。
2、小强跑过去，扶起了老奶奶。
3、小强帮助老奶奶拾起了菜。
4、老奶奶夸小强是个好孩子。
1、一天，东东正在外面玩儿。
2、突然，刮起了大风。
3、东东使劲往家跑。
1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。
2、一只老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮。
3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住，就又偷东西去了。 4、正偷着，突然太阳出来了，老鼠们心里很奇怪。
1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。
请你们互相 说一说，什么是 连环画？
2、一直老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮。
3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住，就又偷东西去了。 4、正偷着，突然太阳出来了，老鼠们心里很奇怪。
2、突然，小鸭摔倒了，他疼得哭了起来。、
1、一天，小鸡和小鸭在公园玩捉迷藏的游戏。
2、突然，小鸭摔倒了，他疼得哭了起来。、
请根据连环画第一页作品判断第二页作品的真假。
真
2、突然，小鸭摔倒了，他疼得哭了起来。、
1、一天，小鸡和小鸭在公园玩捉迷藏的游戏。
假
2、突然，小鸭摔倒了，他疼得哭了起来。、
你认为在创作连环画主要人物时应该注意什么？
步骤一：找出故事中的主要情节
故事的主要情节
1、故事的开始：小老鼠、熊猫和小猫在雪地里堆雪人。
2、故事的发展：小老鼠认为应该给雪人添上鼻子、眼睛和嘴。
3、故事的变化：大家分头回去找来了材料。 4、故事的结局：雪人变漂亮了，熊猫、小老鼠和小猫高兴极了。
步骤二：找出主要情节中的关键内容
1、冬天的早晨，熊猫、小老鼠和小猫在堆雪人。
步骤三：给每个情节段落配上相应的画面 并设计出文字的位置
2、小老鼠材料。
4、雪人终于变漂亮了！
编绘 梦菲
步骤四：设计出连环画的封面
第一页
第二页
第三页
第四页
每一页连环画中的主要人物应该有相同之处吗？
第一页
第二页
第三页
第四页
每一页连环画中的主要人物可以有不同之处吗？