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文档之家› 九年级化学 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气PPT课件
九年级化学 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气PPT课件
瓶中剩余气体主要为氮 气,不溶于水,不能燃 烧也不支持燃烧
在进行该实验时,为什么进 入集气瓶的水少于1/5?
经 验
之
1、红磷量不足(使空气中氧气未
谈
完全消耗)
2、装置漏气(导致外面的空气 进入集气瓶,未能形成气压差)
3、未冷却至室温就打开弹簧夹 (气体受热膨胀而气压变大,没 有气压差,所以水不能进入)
法国科学家拉瓦锡最早用 定量的方法研究了空气的 成分,得出了空气是由氧 气和氮气组成的,其中氧 气约占空气总体积的1/5的 结论
实验室测定空气里氧气含量
实验要求: ▪ 1、所用的红磷必须过量,
过少则氧气没有全部消耗 完。 ▪ 2、要等集气瓶冷却后才 能打开弹簧夹。 ▪ 3、装置的气密性要好。 ▪ 4、瓶底要加少量水,防 止高温熔化物炸裂瓶底。
课题1
我们向往的人间仙境,这里鸟语花香,空气清晰 是这样的地方渐渐地少了,天不再蓝了…… 保护好它,还得先了解我们周围的空气……
曲颈甑
玻璃钟罩
汞槽
拉瓦锡
把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天, 发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末,同 时容器里空气的体积差不多减少了1/5。
一、空气是由什么组成的
2、空气中体积分数最多为( B )
A.氧气
B.氮气
C.稀有气体
D.二氧化碳
二、混合物与纯净物
混合物----由两种或多种物质组成的 (这些物质相互间没有发生化学反 应,各物质都保持各自的性质)
例如:海水、湖水、河水、溪水、 自来水、矿泉水、井水、空气、豆 浆、可乐、奶粉
纯净物:由一种物质组成的。 可以用专门的化学符号来表 示。
例如:氧气、氮气、二氧化 碳、水、冰、蒸馏水、五氧 化二磷、铁、四氧化三铁等
有专门的化学符号。如氧气 (O2)、氮气(N2)、二氧化 碳(CO2)
思考
判断下列物质哪些是纯净物?哪些是混合物?
(1)清澈的河水、(2)澄清的石灰水 、 (3)矿泉水、(4)氮气、(5)清新的空气 (6)蒸馏水、(7)红磷 、(8)冰水共存物 (9)五氧化二磷 、(10)二氧化碳
写在最后
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You Know, The More Powerful You Will Be
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Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story 讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
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2、测定空气里氧气的含量
实验原理:
红磷 + 氧气 点燃
P
O2
实验现象:
五氧化二磷
P2O5
1、红磷燃烧,发出黄色火焰, 产生大量白烟;放出热量
2、烧杯内的水倒流入集气瓶, 约占瓶子容积的1/5。
实验结论:氧气约占空气总体积的1/5。
水为什么能够进入集气瓶中?
交流讨论
红磷在封闭的容器内充分燃烧,消耗了空气 中 的氧气,生成五氧化二磷固体,容器内压强 减小,水面上升约1/5,从而确定空气中氧气的 体积分数。
空气的成分
氮气 78%
氧气 21%
稀有气体 0.94% 二氧化碳 0.03% 其他气ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和杂质 0.03%
1、下列事实说明空气中含有哪些成分?
(1)澄清的石灰水在空气中变浑浊_二__氧__化__碳__
(2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段 (3)饼时干间放__置_在_氧_空_气_气__中_一_ 段时间会潮湿__水__蒸__气___
在进行该实验时,为什么进 入集气瓶的水大于1/5?
经 验
之
谈
点燃红磷后,伸入集气瓶的动
作缓慢,导致一部分空气受热逸
出
可能没有夹紧弹簧夹,红磷燃 烧时瓶内部分空气受热逸出。
实验有何现象?
实验成功关键是什么呢?
• 装置气密性良好 • 红磷的量要充足 • 红磷点燃后立即伸入瓶中并塞紧瓶塞 • 实验前夹紧弹簧夹并冷却到室温后打开