减少声音的分散，增大声音的响度
你能举个生活中利 用这个原理的工具 吗？
声音的特性
听诊器 19
3、波形图: 波形越高，声音的振幅越大，响度越大。
试比较甲、乙两音叉的响度的大小
振幅小
振幅大
声音的特性
20
考考你：同一首乐曲用不同的乐器演奏，
你能分辨出来吗？ 二胡 小提琴
不同发声体发出声音的音色是一般是不同的听 声辩人、辩动物、辩乐器等就是主要是根据音 色不同来判断的
的 音色 。
5、如图所示,将正在发声的音叉轻触系在细绳上 的乒乓球,观察乒乓球被弹开的幅度.使音叉发出不 同响度的声音,重做上述实验.此实验说明声音的响
度与 振幅 有关.
声音的特性
26
6.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我
唱不出来”，这里的“高”“低”指的是
音___调___；而“引吭高歌”、“低声细语”里的 “高”、“低”指的是_响___度__。
高低。
声音的特性
7
活动2：
以不同的速度拨动同样的梳子， 观察振动情况，聆听声音的变化。
结论
物体振动越快，音调越高；振动越慢，音
调越低。
声音的特性
8
2、频率：表示物体在每秒内振动的次 数。 单位：赫兹，简称赫 符号：Hz
例：蝴蝶翅膀每秒钟振动约5次，则蝴蝶 发声的频率是 5 Hz 。
例：蚊子翅膀每秒钟振动约500次，则蚊 子发声的频率是 5 00Hz 。
声音音调的高低跟发声体的频率有关：
发声体振动得慢，频率低，音调低；发
声体振动得快，频率高，音调高。
声音的特性
9
不同音调的 声音的波形
500Hz
1000Hz
1500Hz
声音的特性
10
3、超声波和次声波
超声波—— 频率高于20 000Hz的声音。 超过人类听觉的上限。
次声波 人的听觉范围
20HZ
超声波
料、结构不同， 发出的声音的重 发出声音的音色 要特征
就不同
声音的特性
24
基础题
1.声音的“尖细”、“低沉”指的是
。音调
2.生活中常用的“压低声音说”、“高声喧哗”，
其实指的是声音的
。响度
3.蚊子的叫声与黄牛的叫声相比，_蚊__子____的
音调高,_黄__牛____的响度大.
声音的特性
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4、节日晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿了 一些动物和乐的声音，他主要是模仿声音
蜜蜂
蝴蝶
声音的特性
3
听一听 敲打不同的几支音叉，仔细辨别它们的声音有何不同
做一做 观察尺子振动的快慢，听它振动发出的声音声音的特性 Nhomakorabea4
一、音调
1.音调：指声音的高低。 我们平时所说的声音的粗细。声音越
粗、越低沉，音调越低；声音越细 、越尖，音调越高。
探究:决定音调高低的原因?
声音的特性
5
活动1：
想一想 振动会发出声音，为什么我们听不到
蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到蜜蜂翅膀
发出的声音？
蝴蝶翅膀的振动频率小于
10Hz，而蚊子的翅膀振动
频率为500—600Hz。
蜜蜂翅膀的振动频率在人的听 觉范围内，而蝴蝶翅膀振动频率 不在人的听觉范围内。
声音的特性
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在本章开始时“大象 可以用人类听不到的‘声 音’进行交流”？
这是因为，大象的语言对 人类来说是一种次声波。
声音的特性
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这是我叫 的声波图
问题：牛和蚊子，谁的 叫声音调高？ 谁的叫声更响？
这是我叫
的声波图
声音的特性
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1.响度:
二、响度
声音的强弱(或大小).
例如：引吭高歌、低声细语、轻声附和、声音洪亮、 鼓声震天
2.振幅:
发声体振动的幅度.（即：物体振动时，偏离原来位 置的最大距离。）
人教版八年级物理上册
第二章 声现象
第2节 声音的特性
声音的特性
1
复习
1、声音是如何产生的？ 声音是由物体的振动产生的。
2、传播声音的介质包括哪三类？ 固体、液体、气体
3、 15 ℃时空气中的声速是多少？ v=340m/s
声音的特性
2
想一想
振动会发出声音，为什么我们 听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音， 却能听到蜜蜂翅膀发出的声音？
声音的特性
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探究： 响度与什么因素有关
用不同的力敲音叉，观察乒 乓球被弹起的幅度，听声音 的大小
用力大小 振动幅度
声音大小
轻敲
小
小
重敲
大
大
声音的特性
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结论
响度与 发声有体关的振幅
振幅越大，响度越大； 振幅越小，响度越小。
响度还和距离发声体的远近有关， 距离发声体越远，响度越小
声音的特性
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观察与思考：图中的两个情景有什么共同点呢？
将一把钢尺紧按在桌 面上，一端伸出桌边。拨 动钢尺，听它振动发出的 声音，同时注意钢尺振动 的快慢。
改变钢尺伸出桌边的 长度，再次拨动。
比较不同种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。
声音的特性
6
现象分析
物体振动的越 快，发出声音的音 调越高，振动的越 慢，发出声音音调 越低。
发声体振动的快 慢决定着音调的
决定因素
听感表现
音调 声音的高低
由声源的振动频 音调高：声音清 率决定；频率大， 脆、尖细;音调低： 音调高；频率小， 声音粗犷、低沉 音调低
响度 声音的强弱
由声源的振动幅 度决定；振动幅 度越大，响度越 大
响度大：震耳欲 聋;响度小：轻声 耳语
对声音音质 不同发声体的材 分辨不同发声体
音色 的感觉
声音的特性
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10.某物体每分钟振动12000次,振动频率是 200 Hz.它发出的声音我们 能 (填能
20000HZ
20Hz
20000Hz
次声波
声音
超声波
频率
声
次声波—— 频率低于20Hz的声音。
低于人类听觉的下限。
声音的特性
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小资料
20Hz
人
20 000Hz
15Hz 60Hz
狗
50 000Hz
猫
65 000Hz
1000Hz 蝙蝠 120 000Hz
150Hz
海豚
150 000Hz
声音的特性
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能区分吗?
声音的特性
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请观察 这三个波形图完全相同吗？
音叉
钢琴
长笛
声音的特性
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三.音色 即声音的特色.
是由于发声体的材料、结构不同等方面 引起的,发出的声音音色不同.
例: 不同的人说话的声音不同,就是音色不同
不同的乐器演奏相同的曲子,我们却可 以分辩出来;
声音的特性
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．
声音的三大特征
定义
7.拿一张硬纸片，在木梳齿上划过，先快些，后
慢些，划得快时，发出声音的音调___高___，这
说明音调跟发声体的__频__率_________有关。
8.“叮铃铃”电话响了，小明一接电话就听出是
外婆的声音，小明是根声音的据特性＿＿音＿色＿来判断的。
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9.一位男低音歌手正 在放声歌唱,为他轻 声伴唱的是女高音歌 手,则女高音歌手 音 调高,男低音歌手 响 度大.