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文档之家› 语文:3.7《蒙娜丽莎的魅力》第1课时课件(1)(鲁人版必修2)
语文:3.7《蒙娜丽莎的魅力》第1课时课件(1)(鲁人版必修2)
二、深层探究 3.作者认为蒙娜丽莎微笑的神秘性是怎样形成的?文 作者认为蒙娜丽莎微笑的神秘性是怎样形成的? 章从哪些方面探讨了这种成因? 章从哪些方面探讨了这种成因? 答案 探讨蒙娜丽莎神秘微笑的成因是这篇文章的 另一项基本内容。 另一项基本内容。作者认为蒙娜丽莎微笑的神秘性 是由多种因素综合形成的, 是由多种因素综合形成的,而这些因素都体现了 达·芬奇高超的画技。这些方面包括蒙娜丽莎微笑 芬奇高超的画技。 的中心部位口唇的皱痕,扁长的、没有瞳子、 的中心部位口唇的皱痕,扁长的、没有瞳子、全无 光彩的眼睛,稍有棱角的脸部轮廓, 光彩的眼睛,稍有棱角的脸部轮廓,不十分规则的 下巴,直垂稍曲的头发, 下巴,直垂稍曲的头发,沉静而单纯地安放在膝上 的手,从侧面旋转头来正视的身体姿势, 的手,从侧面旋转头来正视的身体姿势,似烟似雾 的青绿色风景等。 的青绿色风景等。
(3)贯注 灌注 贯注·灌注 贯注 贯注:指精力集中,有贯穿下去的意思。 贯注:指精力集中,有贯穿下去的意思。 灌注:多指用液体浇灌。 灌注:多指用液体浇灌。 例:①前不久,由中国书法家协会举办的薛铸先生“八荣 前不久,由中国书法家协会举办的薛铸先生“ 八耻书画艺术展”在西安展出。 八耻书画艺术展”在西安展出。自从胡锦涛总书记提出以 “ 八荣八耻 ” 作为警醒教育的指示后 , 薛铸就产生了将 八荣八耻” 作为警醒教育的指示后, 于书法艺术, “八荣八耻”________于书法艺术,以书画艺术形式加以 八荣八耻” 贯注 于书法艺术 宣传的想法。 宣传的想法。 京津城际轨道________了 ②2007 年 6 月 13 日凌晨 5 点,京津城际轨道 灌注 了 最后一方混凝土。至此,京津城轨“北京环线特大桥” 最后一方混凝土。至此,京津城轨“北京环线特大桥”跨 二、三、四环路的首座桥梁合龙,跨三环的桥梁率先合龙。 四环路的首座桥梁合龙,跨三环的桥梁率先合龙。
微huì( ⑤ 愧huǐ(
誉 ) 写 誊 )写 敝 ) (
3.近义词辨析 . (1)蕴藏 蕴涵 孕育 蕴藏·蕴涵 蕴藏 蕴涵·孕育 蕴藏:着重指没被发现或没被发掘。 蕴藏:着重指没被发现或没被发掘。 蕴涵:侧重于包含。 蕴涵:侧重于包含。 孕育:着重指怀胎生育, 孕育:着重指怀胎生育,比喻义为存在的事物中酝酿 着新事物。 着新事物。 据美国《科学》杂志在线报道, 例:①据美国《科学》杂志在线报道,眼睛的光觉杆 状细胞和视锥细胞位于一层神经细胞的后方, 状细胞和视锥细胞位于一层神经细胞的后方,而这些 神经细胞负责向大脑传递视觉信息。 神经细胞负责向大脑传递视觉信息。那么如何防止这 些细胞模糊我们的视觉呢?其答案可能________着一 些细胞模糊我们的视觉呢?其答案可能 蕴涵 着一 项令人惊讶的“高技术” 项令人惊讶的“高技术”。 日宣布, ②中国石油天然气集团公司 2007 年 5 月 7 日宣布, 在 渤海湾滩海地区发现________10 亿吨的可开采百年的 渤海湾滩海地区发现 蕴藏 大油田。 大油田。 ③海洋,是蓝色的国土。海洋,________海权理论之 海洋,是蓝色的国土。 海洋, 孕育 海权理论之 父马汉,海洋成就了七次远航的郑和。 父马汉,海洋成就了七次远航的郑和。海洋包围着中 国的南大门,海洋磨砺着一群年轻的海南侦察兵。 国的南大门,海洋磨砺着一群年轻的海南侦察兵。
文本互动 一、初步感知 1.在作者看来,《蒙娜丽莎》有着怎样的艺术魅力? 在作者看来, 蒙娜丽莎》有着怎样的艺术魅力? 答案 自然的神秘的魔力,她像某些音乐作品一样 自然的神秘的魔力, 能够“摄魂制魄” 她那神秘莫测的微笑, 能够“摄魂制魄”,她那神秘莫测的微笑,让人赞 叹,让人迷惑,既是一种吸引,又是一种诱惑,既 让人迷惑,既是一种吸引,又是一种诱惑, 引发观者的无限想像,又让人沉入深深的思索。 引发观者的无限想像,又让人沉入深深的思索。
作者认为蒙娜丽莎的谜一样的微笑, 作者认为蒙娜丽莎的谜一样的微笑,其实是因为它 能给予我们最缥缈、 能给予我们最缥缈、最“恍惚”、最捉摸不定的境界之 恍惚” 故。艺术的生命在于虚,在于意境。我国古代艺术素有 艺术的生命在于虚,在于意境。 重虚的传统,绘画多留有空白,诱人联想。 重虚的传统,绘画多留有空白,诱人联想。诗歌多言近 旨远,耐人回味。作者认为在这一点上,达·芬奇的艺 旨远,耐人回味。作者认为在这一点上, 术可以说和东方艺术的精神相契了。 术可以说和东方艺术的精神相契了。 达·芬奇对艺术的孜孜追求,把自己造就成了世界 芬奇对艺术的孜孜追求, 画坛上的泰斗。 画坛上的泰斗。
4.文中讲述音乐家莫扎特的故事有何作用? 文中讲述音乐家莫扎特的故事有何作用? 答案 文章的基本内容是讲述蒙娜丽莎的艺术魅 力,为了让读者对这种魅力有更真切的体会,作者 为了让读者对这种魅力有更真切的体会, 借用音乐的道理来进行类比。 借用音乐的道理来进行类比。莫扎特竟然让一个音 符搅得心绪不宁, 符搅得心绪不宁,在终于将这个音符弹过之后才能 安然入睡,可见音乐的“摄魂制魄”的巨大力量, 安然入睡,可见音乐的“摄魂制魄”的巨大力量, 而蒙娜丽莎的艺术魅力也正像音乐一样。 而蒙娜丽莎的艺术魅力也正像音乐一样。文中有一 句话揭示了作者这样写作的用意: 句话揭示了作者这样写作的用意:“这个故事告诉 我们音乐的摄魂动魄的魔力, 我们音乐的摄魂动魄的魔力,在一个艺术家的神经 上所起的作用是如何强烈,如何持久。 上所起的作用是如何强烈,如何持久。莱奥纳多的 人物的脸上,就有这种潜在的力量, 人物的脸上,就有这种潜在的力量,与飘忽的旋律 有同样的神秘性。 有同样的神秘性。”
基础精练 1.给下列加点字注音 .
(1)单音字 单音字 ①荣誉( yù ) . ④抿去(mǐn ) . ⑦相契( qì ) . ⑩面颊( jiá ) . ②妩媚( wǔ mèi ) .. ⑤挟制( xié ) . ⑧摒弃( bìnɡ) . ⑪融洽( qià ) . ③虔敬( qián) . ⑥诠释(quán ) . ⑨衣褶( zhě ) . ⑫怅惘(chànɡ wǎnɡ ) ..
(2)多音字 多音字 肖像( xiào) . ①肖 姓肖( xiāo) .
呼号( háo ③号 . 号角( hào .
颤栗(zhàn ) . ②颤 颤抖(chàn ) . 款识( ④识 . 识别( .
) )
zhì ) shí )
协调(tiáo) ⑤调 . 调换(diào) .
2.作者最后说“达·芬奇是历史上最善思索的一个艺 作者最后说“ 术家” 怎样理解这句话? 术家”,怎样理解这句话? 答案 (1)达 芬奇的作品,都是经过深思熟虑的, (1)达·芬奇的作品,都是经过深思熟虑的, 是其精心构思的结果,他的创作没有偶然与本能。 是其精心构思的结果,他的创作没有偶然与本能。 (2)就 蒙娜丽莎》这件作品而言,构图严谨, (2)就《蒙娜丽莎》这件作品而言,构图严谨,蒙娜 丽莎的脸部轮廓,脸上各部位的安排如口唇、下巴、 丽莎的脸部轮廓,脸上各部位的安排如口唇、下巴、 眼睛等都隐藏着谜一样的微笑, 眼睛等都隐藏着谜一样的微笑,甚至连头发和手的 处理也是那样的别具匠心,足见其创作构思之严密。 处理也是那样的别具匠心,足见其创作构思之严密。
课堂小结 1.结构图解
2.中心主旨 本文是我国著名文学翻译家傅雷先生从艺术鉴赏的 角度来解读达·芬奇的名画《瑶公特》 角度来解读达·芬奇的名画《瑶公特》(《蒙娜丽莎》) 蒙娜丽莎》 的。艺术给人以广阔的想像空间,人们可以根据自己的 艺术给人以广阔的想像空间, 生活体验加以想像,有着无穷的美感。 生活体验加以想像,有着无穷的美感。这种美感正是艺 术鉴赏所需要的。为什么《瑶公特》放射着美的夺目光 术鉴赏所需要的。为什么《瑶公特》 辉?傅雷的随笔,就此为我们提供了一种极富艺术气息 傅雷的随笔, 的解释。 的解释。
第7课 蒙娜丽莎的魅力 第1课时
目标定位 1.了解傅雷及其作品。 了解傅雷及其作品。 2.初步理解鉴赏艺术的方法,揭示“蒙娜丽莎”之 初步理解鉴赏艺术的方法,揭示“蒙娜丽莎” 谜;尝试写鉴赏类文章。 尝试写鉴赏类文章。 3.体会与品味中国书画艺术与“蒙娜丽莎”作品的相 体会与品味中国书画艺术与“蒙娜丽莎” 通处,提高审美情趣。 通处,提高审美情趣。
量程(liánɡ ) . ⑥量 力量(liànɡ) .
2.辨形组词 . lénɡ( 棱 )角 ɡ 角 ① línɡ( 菱 )角 角 ɡ
和ǎi( ③ 雾ǎi(
烦zào( ② 枯zào(
躁 ) 燥 )
蔼 ) 霭 ) 晦 ) 悔 ) 伥)
温wǎn( 婉 ) ④ wǎn( 惋 )惜 惜 荣yù( ⑥ ténɡ( ɡ 凋bì( ⑧ 掩bì(
3.写作特色 语言朴素而不呆板,典雅而又浅近。 语言朴素而不呆板,典雅而又浅近。 本文作者傅雷先生是一位学风严谨的大师, 本文作者傅雷先生是一位学风严谨的大师,体现在 文中是遣词造句精心锤炼; 文中是遣词造句精心锤炼;而文章是在原来讲稿的基础 上加工而成的,故而又有着通俗易懂的特点。 上加工而成的,故而又有着通俗易懂的特点。作者旁征 博引,将蒙娜丽莎的艺术魅力这样一个并不容易把握的 博引, 问题叙述得十分透彻到位,能条分缕析,娓娓道来, 问题叙述得十分透彻到位,能条分缕析,娓娓道来,语 言严谨而颇有文采,庄重而不失活泼。 深入浅出” 言严谨而颇有文采,庄重而不失活泼。“深入浅出”是 文章的最高境界,本文堪称这方面的典范。 文章的最高境界,本文堪称这方面的典范。
(2)姻缘 因缘 姻缘·因缘 姻缘 姻缘:特指婚姻的缘分。 姻缘:特指婚姻的缘分。 因缘:指缘分。 因缘:指缘分。 ①海淀内引外联, 开拓进取, 正缔结着旷古________; 例: 海淀内引外联, 开拓进取, 正缔结着旷古 因缘 ; 聚四海,连五洲,吞吐八方风云。 聚四海,连五洲,吞吐八方风云。 ②这是一段浪漫奇妙的________: 这是一段浪漫奇妙的 姻缘 : 成都妹子邹虹在法国巴 黎留学时, 偶然结识了法国小伙天海(音译 音译),2007 年 5 月 4 黎留学时, 偶然结识了法国小伙天海 音译 日,二人在蓉城携手步入了神圣的婚姻殿堂,巴黎塞纳河 二人在蓉城携手步入了神圣的婚姻殿堂, 与蓉城锦江之水在这一刻融为一体。 与蓉城锦江之水在这一刻融为一体。