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高中数学必修4平面向量典型例题及提高题

平面向量
【基本概念与公式】 【任何时候写向量时都要带箭头】 1.向量:既有大小又有方向的量。

记作:AB 或a 。

2.向量的模:向量的大小(或长度),记作:||AB 或||a 。

3.单位向量:长度为1的向量。

若e 是单位向量,则||1e =。

4.零向量:长度为0的向量。

记作:0。

【0方向是任意的,且与任意向量平行】
5.平行向量(共线向量):方向相同或相反的向量。

6.相等向量:长度和方向都相同的向量。

7.相反向量:长度相等,方向相反的向量。

AB BA =-。

8.三角形法则:
AB BC AC +=;AB BC CD DE AE +++=;AB AC CB -=(指向被减数)
9.平行四边形法则:
以,a b 为临边的平行四边形的两条对角线分别为a b +,a b -。

10.共线定理://a b a b λ=⇔。

当0λ>时,a b 与同向;当0λ<时,a b 与反向。

11.基底:任意不共线的两个向量称为一组基底。

12.向量的模:若(,)a x y =,则2||a x y =
+,2
2||a a =,2||()a b a b +=+
13.数量积与夹角公式:||||cos a b a b θ⋅=⋅; cos ||||
a b
a b θ⋅=

14.平行与垂直:1221//a b a b x y x y λ⇔=⇔=;121200a b a b x x y y ⊥⇔⋅=⇔+= 题型1.基本概念判断正误:
(1)若a 与b 共线, b 与c 共线,则a 与c 共线。

(2)若ma mb =,则a b =。

(3)若ma na =,则m n =。

(4)若a 与b 不共线,则a 与b 都不是零向量。

(5)若||||a b a b ⋅=⋅,则//a b 。

(6)若||||a b a b +=-,则a b ⊥。

题型2.向量的加减运算
4.已知AC AB AD 为与的和向量,且,AC a BD b ==,则AB = ,AD = 。

5.已知点C 在线段AB 上,且3
5
AC AB =,则AC = BC ,AB = BC 。

题型3.向量的数乘运算
2.已知(1,4),(3,8)a b =-=-,则1
32
a b -
= 。

题型4根据图形由已知向量求未知向量
1.已知在ABC ∆中,D 是BC 的中点,请用向量AB AC ,
表示AD 。

2.在平行四边形ABCD 中,已知,AC a BD b ==,求AB AD 和。

题型5.向量的坐标运算
6.已知(2,3)AB =,(,)BC m n =,(1,4)CD =-,则DA = 。

7.已知O 是坐标原点,(2,1),(4,8)A B --,且30AB BC +=,求OC 的坐标。

题型6.判断两个向量能否作为一组基底
1.已知12,e e 是平面内的一组基底,判断下列每组向量是否能构成一组基底: A.1212e e e e +-和 B.1221326e e e e --和4 C.122133e e e e +-和 D.221e e e -和 题型7.结合三角函数求向量坐标
1.已知O 是坐标原点,点A 在第二象限,||2OA =,150xOA ∠=,求OA 的坐标。

题型8.求数量积
1.已知||3,||4a b ==,且a 与b 的夹角为60,求(1)a b ⋅,(2)()a a b ⋅+, (3)1
()2
a b b -
⋅,(4)(2)(3)a b a b -⋅+。

题型9.求向量的夹角
3.已知(1,0)A ,(0,1)B ,(2,5)C ,求cos BAC ∠。

题型10.求向量的模
1.已知向量与的夹角为θ,定义×为与的“向量积”,且×是一个向量,它的长度|×|=||||sin θ,若 =(2,0),﹣=(1,﹣),则|×(+)|=( ) A . 4
B .
C . 6
D . 2
1.已知||3,||4a b ==,且a 与b 的夹角为60,求(1)||a b +,(2)|23|a b -。

3.已知||1||2a b ==,
,|32|3a b -=,求|3|a b +。

题型11.求单位向量 【与a 平行的单位向量:||
a e a =±
】 1.与(12,5)a =平行的单位向量是 2.与1
(1,)2
m =-平行的单位向量是 。

题型12.向量的平行与垂直
1.已知(1,2)a =,(3,2)b =-,(1)k 为何值时,向量ka b +与3a b -垂直?(2)k 为何值时向量ka b +与3a b -平行?
2.已知a 是非零向量,a b a c ⋅=⋅,且b c ≠,求证:()a b c ⊥-。

3.若向量=(2cos α,﹣1),=(,tan α),且∥,则sin α=( ) A .
B .
C .
D .
题型13.三点共线问题
3.已知2,56,72AB a b BC a b CD a b =+=-+=-,则一定共线的三点是 。

4.已知(1,3)A -,(8,1)B -,若点(21,2)C a a -+在直线AB 上,求a 的值。

5.已知四个点的坐标(0,0)O ,(3,4)A ,(1,2)B -,(1,1)C ,是否存在常数t ,使OA tOB OC +=成立?
题型14.判断多边形的形状
1.已知P 为三角形ABC 内部任一点(不包括边界),且满足(﹣
)•(
+
﹣2
)=0,
则△ABC 的形状一定为( ) A . 等边三角形
B . 直角三角形
C . 钝三角形
D . 等腰三角形
2.在平面直角坐标系内,(1,8),(4,1),(1,3)OA OB OC =-=-=,求证:ABC ∆是等腰直角三角形。

题型15.平面向量的综合应用
1.已知(,3)a m =,(2,1)b =-,(1)若a 与b 的夹角为钝角,求m 的范围; (2)若a 与b 的夹角为锐角,求m 的范围。

2.已知ABC ∆三个顶点的坐标分别为(3,4)A ,(0,0)B ,(,0)C c , (1)若0AB AC ⋅=,求c 的值;(2)若5c =,求sin A 的值。

提高题
1.设向量=,=不共线,且|+|=1,|﹣|=3,则△OAB的形状是()
A.等边三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.钝角三角形2.已知点G是△ABC的重心,若A=,•=3,则||的最小值为()
A.B.C.D.2
3.如图,各棱长都为2的四面体ABCD中,=,=2,则向量•=()
A.﹣B.C.﹣D.
4.已知函数f(x)=sin(2πx+φ)的部分图象如图所示,点B,C是该图象与x轴的交点,过点
C的直线与该图象交于D,E两点,则()•的值为()
A.B.C.1D.2
5.已知P为三角形ABC内部任一点(不包括边界),且满足(﹣)•(+﹣2)=0,
则△ABC的形状一定为()
A.等边三角形B.直角三角形C.钝三角形D.等腰三角形
6.如图所示,设P为△ABC所在平面内的一点,并且=+,则△ABP与△ABC的面积之比等于()
A.B.C.D.7.在△ABC中,|AB|=3,|AC|=2,=,则直线AD通过△ABC的()
A.垂心B.外心C.重心D.内心8.在△ABC中,∠BAC=60°,AB=2,AC=1,E,F为边BC的三等分点,则=()A.B.C.D.(向量数量积的运算坐标化)
9.已知空间向量满足,且的夹角为,O为空间直角坐标系的原点,点A、B满足,,则△OAB的面积为()
A.B.C.D.10.已知向量=(cosθ,sinθ)和.
(1)若∥,求角θ的集合;
(2)若,且|﹣|=,求的值.
11.已知向量且,函数f(x)=2
(I)求函数f(x)的最小正周期及单调递增区间;
(II)若,分别求tanx及的值.
DBBBDCDAB。

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