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等差数列求和公式(PPT课件
少宝石吗?
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情景
1+2+3+4+…+97+98+99+100=? 高斯答:
1+2+3+4+…+97+98+99+1005=050
1+100=101 2+ 99=31+0197=101
5…0+… 51=101
101×50=5050
高斯(1777---1855), 德国数学家、物理学家和天 文学家。他和牛顿、阿基米 德,被誉为有史以来的三大 数学家。有“数学王子3 ”之 称。
d
得到方程组,
2100aa1114950dd
310 1220
解这个方程组,得到: a1 4, d 6
所以
Sn
4n
n (n 1)
2
6
3n 2 n
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练习:已知一个等差数列前5项和 是25,第六项是11,求此等差数列 前n项和公式
答案 : S n
n2
根据条件,选择公式
实际上高斯解决了求等差数列
1,2,3,4,…n,…
前100项的和的问题
如何求等差数列
1,2,3,4,…n,… 前n项的和?
定义 一般的,我们称
a1+a2+a3+…+an
为数列{an}的前n项和,用Sn 表示,即
Sn =a1+a2+a3+…+an
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求等差数列 1,2,3,…n,…前n项的和?
sn = 1 + 2 + 3 + …+(n-
由aa2+S1n)nSS=nn(==aa1an+1++a na)an+-2 1(
+
+
aan3-2++……
a 2 + a n-1 )
+
+
a
a
n
2
-1++
+…+ ( a n +
a 1 )=n ( a 1 + a n)
故等差数列的前 n 项求和公式:
Sn
n(a1 2
an )
an a1 (n 1)d
那么,到2010年(n=10),投入的资金总额为
S 10
10 500
10(10 1) 2
50
7250(万元)
答:从2001-2010年,该市在“校校通”工程中 的总投入是7250万元.
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练习:根据下列各题中的条件,求
相应的等差数列 an 的前n项和 Sn
a1 4, a8 18, n 8
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等差数列前n项和公式的推导: 倒序相加法
等差数列前n项和公式的应用:
五 个 元 素 :a1,an,n,d ,Sn“知 三 求 二 ”
数学思想: 类比思想、方程思想、 数学建模思想,整体思想
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课后作业
必做题:课本P46习题[A组]2、6题 选做题:
(1)请你把其它不同推导等差数列的前n项和
的公式方法写出来。 (2)根据习题2.3第6题,自己再设计一个题目 (提示:根据条件上的变化,或利用等差数列 的性质等)并自己解答 预习:本节后半部分知识
n(n 1)
Sn na1
d 26
方法2:等差数列{ an }a1, a2 , a3 ,…, an ,…的公差为d.
Sn a1 (a1 d ) [a1 (n 1)d ]
Sn an (an d ) [an (n 1)d ]
2Sn n(a1 an )
Sn
n(a1 2
an )
an a1 (n 1)d
n(n 1)
Sn na1
d 27
观察公式的形式,回忆我们所学过的知识,你 是否发现了什么?它的形式是不是跟我们学过 的梯形面积公式相同?
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学以致用
例1: 2000年11月14日教育部下发了《关于小学 “校校通”工程的通知.某市据此提出了实施 “校校通”工程的总目标:从2001年起用10年的 时间,在全市中小学建成不同标准的校园网. 据测算,2001年该市用于“校校通”工程的经费 为500万元. 为了保证工程的顺利实施,计划 每年投入的资金都比上一年增加50万元. 那么 从2001年起的未来10年内,该市在“校校通”工 程的总投入是多少?
+)1 )+ n
sn = n +( n-1 )+(n-2)+… + 2
+1
∴2 sn =(n+ 1)+
1 2 3=n(n+(n1)1) n
(nn+(n— 1)1—) +倒…序+相(加n法+
2
1)
思考:这种方法能否推广到求一般等
差数列前n项求和呢?
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探究发现
倒序相加法
如何求等差数列an的前n项和Sn ?
答案 :S 8
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根据条件,选择公式
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公式应用
例2
已知等差数列{an}前10项的和是310, 前20项的和是1220.由这些条件能确 定这个等差数列的前n项和的公式吗?
列方程组,解方程
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解:由题意知 S10 310, S20 1220
将它们代入公式
Sn
na1
n(n 1) 217 182020/1/14
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泰姬陵坐落于印度古都阿格,是十七世纪莫卧儿帝国皇帝沙杰罕为纪念其爱妃所建,她宏
伟壮观,纯白大理石砌建而成的主体建筑叫人心醉神迷,成为世界七大奇迹之一。陵寝以
宝石镶饰,图案之细致令人叫绝。传说陵寝中有一个三角形图案,以相同大小的圆宝石镶
饰而成,共有100层(见上图),奢靡之程度,可见一斑。你知道这个图案一共耗费了多
总结:实际问题,建立数学模型,利用数学的观点 解决问题,然后再回归问题实际
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2020/1/14
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解:根据题意,从2001-2010年,该市每年投入
“校校通”工程的经费都比上一年增加50万元,所
以,可以建立一个等差数列{ an },表示从2001
年起各年投入的资金,其中,
a1 =500,d=50