关于中学生追星的调查学校：首都师范大学第二附属中学班级：高一（4）班组长：胡子健组员：郭肇珩、寇少枫、马天逍、谢博宇、张楠、张家明*******一、课题的背景当今时代，通信和娱乐的发展越来越快，人们的需求也越来越大，所谓需求产生一切，某人被越来越多的人喜欢就成了明星。

这也使得越来越多的明星出现在我们的视线里。

而所谓的“追星族”也就自然而然的产生了。

“追星族”本是一个年轻人的团体，而渐渐的，在最近几年，不断的发生学生因追星而辍学，逼迫父母要钱追星等等一系列的事情。

而这也无法阻止学生继续追星，因为他们都认为自己能控制自己，不让自己太过于投入。

“我就是喜欢某某某，我就觉得他/她XXXXXXX”这是很多追星族说的。

而家长大多认为，他们的孩子作为一个学生，不应去做这种既会影响学习，又浪费金钱的事情。

学生追星到底发展到了什么程度？在花费金钱和时间等方面是什么样的情况？是不是所有家长都不允许孩子追星？还是有部分家长给予孩子一定的空间呢？作为一个高一的学生，为了使我们的高中生活更加丰富，少走错路。

我们需要从高出眺望，重新审视中学生追星这件事。

我们有必要对其进行研究、分析。

二、课题研究的目的及意义希望通过我们的亲身调查，能够客观地反映出中学生追星的大致情况，以及学生们对于追星的看法。

我们会依据结果对学生、老师、家长们提出一些建议。

希望能帮助更多的人正确的对待这一问题，避免其误入歧途。

并且，这次我们希望能通过这一次研究性学习的实践活动增强我组组员的团结协作能力以及社交能力。

更多的接触社会，弥补书本知识的不足。

三、课题研究方法我们针对之前所了解到的中学生追星特点，经过小组内讨论、筛选，设计了一些比较有代表性的题目，我们在五所学校进行调查，分为初中，高中两部分。

我们的问卷发放采取随机的形式。

方法问卷调查法文献研究法四、课题研究进程步骤 9月初9月中旬9月底至 10月中旬 10月中旬至 10月底 10月底至 11月1.确定题目2.进行开题报告3.设计调查问卷4.实地调查5.分析问卷、得出结论6.向有关部门提出建议7.进行结题报告五、组员任务分配表问卷设计胡子健、谢博宇实践活动计划胡子健、寇少枫、郭肇珩数据结果统计郭肇珩、寇少枫、马天逍、谢博宇、张楠、张家明展示交流课件设计与制作胡子健、郭肇珩、谢博宇数据记录寇少枫、张家明、马天逍活动记录张家明、张楠、谢博宇结题报告设计与制作胡子健、张家明、谢博宇、寇少枫、郭肇珩马天逍六、课题研究结果本次调查研究共发出136份调查问卷。

其中有效问卷 122份，废卷1份，空卷11份，未收回问卷3份。

学校名称初中高中首都师范大学附属中学0 36理工大学附属中学 5 9海淀区实验中学0 20首都师范大学第二附属中学23 29七、结果统计及分析（注：本颜色为人数占比最小，本颜色为人数占比最大）1. 您是否有喜欢的名人/明星？A.是，占91%B.否，占9%2. 您所喜爱的是哪个地区的明星？（可多选）A.大陆，占23%B.港台，占14%C.欧美，占30%D.日韩，占30%E.其它，占4%3. 您所喜爱的人物所涉及的领域是什么？（可多选）A.影视，占23 %B.歌唱，占39%C.主持，占13%D.写作，占10%E.画家，占4%F.企业，占0%G.政治，占1%H.设计5%I.其他，占5%4. 您喜爱他/她的理由？（可多选）A.身高，占7%B.相貌，占14%C.穿着，占10%D.身材，占12%E.性格，占14%F.能力，占19%G.风格，占17%H.追潮流，占4%I.其它，占3%5.您是通过什么途径获得有关该明星/名人的信息的？A.互联网，占37%B.电视，占25%C.熟人，占8%D.报刊杂志/书籍，占23%E.广播，占7%F.其他，占2%6.您关心名人/明星的私生活吗？【若第1题选B请做完此题并跳至第14题】A.很关心，占14%B.比较关心，占18%C.一般，占35%D.不怎么关心，占14%E.不关心，占19%7.当有人说您所喜欢的名人/明星不好时，你会怎样做？A.不管他说的是什么，强烈地反驳他，占5%B.反驳他，但不激动，占36%C.认真听取，反驳他说的不对的地方，占30%D.无所谓，占21 %E.其他，占7%8.当有人侮辱您所喜欢的名人/明星时，你会怎样做？A.骂他，占10%B.告诉他/她你鄙视他/她，占21%C.教育他，骂人不对，你可以不喜欢，但你不能不干涉他人的自由，占42%D.无所谓，占21%E.其他，占6%9.您平均一年为追星花过多少钱？A.超过5000元钱，占0%B.3000元~5000元，占0%C.1000元~3000元，占14%D.1000元以下，占86%10.您的同学如何看待你追星行为？A.强烈支持，占21%B.支持，不过度即可，占46%C.无视，占29%D.强烈阻止，占0%E.其他，占4%11.您的家长如何看待你追星行为？A.强烈支持，占4%B.支持，不过度即可，占41%C.无视，占41%D.强烈阻止，占5%E.其他，占9%12.您的网友如何看待您的追星行为？A.强烈支持，占23%B.支持，不过度即可，占47%C.无视，占28%D.强烈阻止，占0%E.其他，占2%13.你的追星方式有哪些？（可多选）A.买Ta的CD/产品/作品等，占21%B.买Ta的服装、玩具等衍生产品，占8%C.欣赏/参加Ta的比赛/演唱会/发布会/展览等，占15%D.阅读关于Ta的报刊杂志/书籍，占19%E.给Ta写信或送Ta礼物，占1%F.关注Ta的微博，占17%G.观看Ta出演的电影/电视剧，占15%H.其他，占3%14.您周围是否有追星的人【选B直接跳至16题】A.是，占88%B.否，占12%15.您认识的追星的人所占您认识人总数的百分比大约为？A.90%以上，占31%B.70%~90%，占38%C.50%~70%，占25%D.30%~50%，占6%E.30%以下，占0%综上所述1）90%以上的学生有自己喜爱的名人/明星，有88%的人周围有追星的人其中追星的人的比例大致为70%~95%2）日韩和欧美的名人/明星占比均为30%，是追星的主体对象3）歌手和影视名人/明星占比最大分别为39%和23%4）喜爱名人/明星的理由主要为能力、性格和外貌，分别占19%、14%和14%5）互联网、电视新闻和报刊杂志/书籍是了解名人/明星的主要途径，分别占37%、25%和23% 6）有35%的人对明星私生活无所谓、19%的人不关心明星私生活7）36%的人在别人说他/她喜爱的名人/明星不好时会反驳8）42%的人在别人侮辱自己喜爱的明星时会教育他，告诉他每个人都有自己喜欢谁的自由9）86%的人一年为明星花费不足1000元，14%的人花费超不过3000元10）超过40%的同学、家长、老师均认为追星不过度即可11）有21%的人追星的方式是买自己喜爱的名人/明星的CD/产品/作品等有19%的人追星的方式是阅读有关自己喜爱的名人/明星的报刊杂志/书籍结论绝大多数的学生都有自己喜爱的名人/明星，欧美和日韩地区的名人/明星最多，歌手和影视明星占比最大。

所以家长、老师可以适当的关注这些明星，以便跟孩子交流，能缓解一些矛盾，减小代沟。

多数人都会为自己喜爱的名人/明星花费金钱、时间，家长应允许自己孩子对名人/明星适当的关注与花费。

大多数人都能比较正确、理智的看待追星问题，学生们自己也会注意追星是否影响到自己的生活。

故家长和老师们更多的不是限制孩子，而是允许孩子对名人/明星适当的关注，家长老师应主动了解年轻人喜爱的名人/明星，以保持自己的活力，不至于与年轻人有太大的代沟。

八、总结及建议通过这次的课题研究，我组了解了关于“追星”的很多问题与事情。

“追星”有利也有弊，这对我们中学生的身心健康极为重要。

通过这次对同学们“追星”的问题的研究，我们看到了明星对我们的影响是很大的。

正确地“追星”可以让我们树立一个好榜样。

但是，如果我们太过于沉迷与“追星”，对于正在求学的我们是百害而无一利。

偶像崇拜是青少年成长过程中一种正常的心理表现。

因此，对于这个问题，我们不应该把它视作一种不正常的现象。

而应把其视作青少年在这一时期的迷茫的表现。

是一种希望通过对偶像的确认达到成长完型的典型的潜意识行为。

从青少年的这一心理特征出发，我们应该从科学的角度来理性认识这一问题，理解青少年的心态。

偶像崇拜是青少年对人生追求的体验，是人生的一个重要过程，每个时代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目标和偶像，当前的追星也是这样。

因此，对追星现象和偶像崇拜既不要一概反对，也不要放任自流出现问题，而要积极引导，使之理性化。

追星不可盲从，不少人是怀着健康的心态，他们欣赏明星百折不挠的奋斗历程，对艺术的执着追求，卓越超群的技艺特长，对于公益事业的爱心奉献等，他们清楚认知明星身上值得追寻的优点，能保持清醒头脑和平和的心态，而不是一味盲从，不分优劣全部吸收。

然而我们也看到不少青少年，由于他们的辨知能力有限，缺乏社会经验，不能分清是非黑白，只是盲目地跟风模仿，连明星的不良生活习惯等都一概兼容并包。

还有人模仿起明星的言行举止，穿着打扮，相互攀比，对学业荒废不顾，憧憬着能像某明星一样被星探发现一夜成名，沉醉于自己的幻想世界中……这种状态的出现，令人担忧。

此时的青少年更需要学校和家庭的正确引导，调整好心态，清楚认识到追星的两面性。

有人说，少年们的追星热是中学过重的课业负担的反弹，是初中生寻求摆脱学习压力的反应，这种说法也不无道理。

但反弹也好，反应也好，总不能，促进他们健康成长。

反过了头，走向反面。

课业负担过重，的确是个有待解决的问题，但是学校应切实加强音体美课，开展对身心有益的、丰富多采的课外活动，还是切实可行的。

同时家长、社会还需配合学校，帮助他们正确对待偶像，树立积极的价值观。

青少年只要不盲目,有选择性的追星就可以给我们带来有利的影响·（1）·附录：结果数据表格A B C D E F G H I1 41 42 16 10 21 21 33 25 43 14 11 4 1 6 64 13 26 18 22 27 35 32 8 65 39 26 8 247 26 8 10 20 8 117 3 20 17 12 48 5 10 20 10 39 8 4810 12 26 16 211 2 23 23 3 512 12 25 15 113 33 12 24 30 2 27 24 514 50 715 15 18 12 3附录二：调查问卷中学生追星情况调查表您好，我们是首师大二附中的学生，希望了解有关追星的情况，希望得到您的配合与协助，若有不便敬请谅解，不胜感激。

现如今，越来越多的明星出现在媒体上，自然有很多人崇拜和追捧。