•观点： •千里马全文常的中有心，论点而是伯什么乐？不常 有
•主旨：
•其真不知马也。
• 文中的千里马有什么特 征？ 日行千里 吃得很多
继续思考下面的问题：
• 韩愈笔下的千里马有哪些遭遇？
• 1、祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥 之间。
• 2、食不饱，力不足，才美不外见。 • 3、策之不以其道，食之不能尽其材，
shí 一食或尽粟一石 食
sì食马者不知其能千里而食也
归纳整理：
通假字：
• 食马者不知其能千里而食之 通“饲”，喂
• 才美不外见 • 食之不能尽其材 • 其真无马邪
通“现” 通“才”，才能 通“耶”，表疑问， 相当于“吗”
虽有千里之能 安求其能千里也
才能，能力 能够
策之不以其道
用鞭子打（动词）
人。 • B. 贯穿全文的中心句是“其真不知马也”。 • C. 作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托作者怀才不遇、
壮志难酬的思想感情。 • D.作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人。
5、文中第（1）段描述千里马悲惨处境的句子是：（2 分）
• 6、如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客 观（条4主 客分件观观）各条条是件件什： ：么把 适？握 合请机 成结遇 长合， 的自 环文强 境本不，与息识现；才实爱生才活用谈谈看法。 才的伯乐。
4. 其真无马邪？其真不知马也。 难道果真没有千里马吗?恐怕是他们不识得千里马啊!
5. 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意
用鞭子打它，不能按照驱使千里马的正确方法，喂养它，不能充分施展出它的才 能，马嘶鸣，却不能通晓它的意思
６．世有伯乐，然后有千里马．千里马常有，而伯乐不常有。
世间有了伯乐，然后才会有千里马。千里马经常有，可是伯乐却不会经常有。
பைடு நூலகம்
名词活用作动词，用鞭子打
只是
两马并驾 有时 面对 犹，尚且
等同，一样
1. 食马者不知其能千里而食也 喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它
2. 马之千里者，一食或尽粟一石 日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食。
3. 祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
只是屈辱在奴隶人的手中，和普通的马并列死在马厩里，不会因为它日行千里而著称。
•
一 执策而临之
马鞭 （名词）
词 食不饱，力不足，才美不 吃，动词 多 外见
义 食之不能尽其材
饲 喂养，动词
其真无马邪 其真不知马也
表反问，难道 表揣测，恐怕
•词类活用：
• 策之不以其道
•字词解释：
• 祇辱于奴隶人之手 • 骈死于槽枥之间 • 一食或尽粟一石 • 执策而临之 • 且欲与常马等不可得
鸣之而不能通其意。
除此以外，谁还要为千里马负责？
•
伯乐
• 文中哪句话对伯乐的作用做了充分的说明？ • 世有伯乐，然后有千里马。
学完此文，你认为成为“千里马”的必要条件是什么？
•要有千里马的才能； •要有展示的机会； •要有识别人才、欣赏人才的伯乐。
中
考
链
接
：
• 1、解释下面加点的词语。（2分）
• （1）策之不以其道
（2）鸣之而不能通其意
• （3）一食或尽粟一石
（4）食马者不知其能千里而食也
• 试语文试卷
——2010年芜湖市初中毕业学业考
• 2、请将下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
• ⑴食不饱，力不足，才美不外见。 (09黑龙江省)
——大庆市
4、选出对文章内容理解错误的一项。(3分)——大庆市(09黑龙江省) • A.“千里马”比喻人才，“伯乐”寓指能发现和赏识人才的
，理解作者思想感情，谈感悟、启示
说
“说”：是古代一种议论性文体，用以陈述
作者对社会上某些问题的观点，写法灵活，可以 先叙后说，也可夹叙夹议。跟现代的杂文大体相 似。往往是托物寓意。我们学习过的的说体文章 有：周敦颐的《爱莲说》。
韩愈初登仕途时，很不 得志。曾三次上书宰相请求 重用遭冷遇，甚至三次登门 被守门人挡在门外。尽管如 此，他仍然申明自己有“忧 天下之心”，不会遁迹山林。 后相继依附于节度使董晋和 张建幕下，郁郁不得志，所 以作《马说》，发出“伯乐 不常有”的感叹。
唐
进和领导古文运动，被称为“唐宋八大家”
之首。河南河阳（今孟县）人，郡望昌
黎，世称韩昌黎。因官吏部侍郎，又称
韩吏部。谥(shì) 号“文”，又称韩文公。
他多次被贬官降职，很受压抑。我们学
过他的诗歌《早春呈水部张十八员外》
生字词:
祇 zhĭ
槽枥 cáo lì 石 dàn
骈 pián
策 cè 不外见 xiàn
•
——2006年温州市初中毕业生学业考试语
写作 背景
韩愈（768～824）（ ）代( )家、哲学
家。字（ ）。在文学上大力推进和领
导古文运动，被称为“
”之首。河
南河阳（今孟县）人，郡望昌黎，世
称
。因官吏部侍郎，又称韩吏部。
谥(shì) 号“文”，又称 。他多次
被贬官降职，很受压抑。我们学过他的
诗歌《
》
韩愈（768～824）（ 唐 ）代文学家、 哲学家。字（ 退之 ）。在文学上大力推