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北京版课件《数量关系》精品系列1


8.陈叔叔到河北唐县旅游,买回唐县大枣10 千克,每千克大枣m元,“10m”表示什么?
10m表示买10千克大枣花的钱数。
9.某书店卖《儿童画册》每本x元,《我们爱 科学》每本y元,若买2本《儿童画册》和3 本《我们爱科学》,则一共花多少元?
(2x+3y)元
10.倩倩家有一片果园,如下图所示。
倩倩家苹果园和梨园的面积一共是多少平方米? (30+8)×a=38a(平方米) 答:倩倩家苹果园和梨园的面积一共是38a平方米。
(1)x+y表示(一副羽毛球拍和一只羽毛球的价钱 )。 (2)x+4y表示( 一副羽毛球拍和四只羽毛球的价钱)。 (3)3(x+y)表示(三副羽毛球拍和三只羽毛球的价钱 )。
5.仔细考虑,认真填写。
(1)学校计划每月用水a吨,实际节约了b吨。 照这样计算,实际每月用水( a-b )吨,全年 用水( 12(a-b))吨。
冀教版-四年级-下
第2单元
1 用字母表示数量关系
a+a+a= 3a
125×8= 1000
40×25= 1000
49+23+151= 223
391+782+218= 1391
282+47+153+18=500
30×19≈ 600
48×50≈ 2500 60×78≈4800
知识点1:用字母表示数
1.想一想,填一填。 (1)苹果每千克a元,香蕉比苹果每千克贵2元, 香蕉每千克( a+2 )元。 (2)一辆公共汽车上原来有35人,到火车站后 下去m人,现在车上有( 35-m )人。
B.a2b
C.ab
(5)下列式子中,不正确的是( B )。 A.a×b=ab B.b×b=2bc C.6×m×n=6mn
7.解决问题我能行。 (1)1千克 4元,n千克
多少钱?
4×n=4n(元)
7.解决问题我能行。
(2)玲玲骑自行车每小时行v千米,行驶了3 小时,一共行驶了多少千米? v×3=3v(千米) 答:一共行驶了3v千米。
知识点2:含有字母的式子的写法
2.填空。 (1)每支钢笔a元,买5支钢笔需要( 5a )元。 (2)阳阳每天看课外书20页,x天共看了( 20x ) 页。
3.省略乘号,写出下列各式。
7×a=7a x×y= xy a×c= ac
1×d= d a×b×5= 5ab b×4×2=8b
4.一副羽毛球拍和一只羽毛球的价钱如下:
4.联 系 实 际 , 挖掘 材料的 闪光点 。生活 中有些 事情看 似平淡 无奇, 但它却 是整个 社会的 基础, 对这些 生活素 材进行 多方面 的思考 ,深入 的开掘 ,就能 够从具 体的人 事景物 概括出 人类普 遍的感 情和抽 象的道 理。 5. 重 视 细 节 描写, 于细微 处见大 。这是 很重要 的一个 环节, 因为要 于细微 处见事 物的大 ,往往 是通过 其细部 特征传 达出来 的,写 得越细 致,越 深入, 给读者 留下的 印象就 越深, 所体现 出的道 理就越 深。 6. 选 择 思 维 方式。 除直接 从事物 本身入 手,抓 住其中 自己感 受最深 的一个 方面外 ,也可 以从侧 面出击 ,这往 往能出 奇制胜 。 7. 合 理 想 象 联想、 提升材 料层次 。联想 和想象 是作文 不可或 缺的思 维方式 ,它可 以使我 们在写 作时由 物及人 ,由人 及社会 ,有效 地提升 素材的 层次, 从而达 到文章 表达“ 以小见 大”的 目的。
11.聪聪读了x页故事书,丫丫读的页数比聪聪读 的2倍还多3页。聪聪和丫丫一共读了多少页故 事书? x+(2x+3)=3x+3(页) 答:聪聪和丫丫一共读了(3x+3)页故事书。
1.花 朝 , 是 成 都花 会开幕 的日子 地点在 南门外 十二桥 边的青 羊宫花 会期有 一个月 这是一 个成都 青年男 女解放 的时期 花会与 上海的 浴佛节 有点相 像,不 过成都 的是以 卖花为 主,再 辅助着 各种游 艺与各 地的出 产。 2这篇文章用河神见海神的寓言故事说 明哲理 ,通篇 都是设 喻而这 些比喻 又是通 过奔放 新奇的 想象和 浓厚的 浪漫主 义情调 抒写出 来的。 庄子把 一切自 然事物 、神话 传说都 具体化 、人格 化。 3.河伯这一神话传说中的神便被庄子 任意驱 使为其 观点服 务,先 让河伯 因受环 境和习 见习闻 的限制 而自傲 ,然后 让河伯 从小圈 子里跳 出来, 看到了 大海而 对自己 以前的 自满羞 愧不已 。
(2)2012年伦敦奥运会主体育场“伦敦碗” 分为上、下两层,上层有x个临时座位,下层有 y个固定座位,一共有( x+y )个座位。 (3)2016年世界园艺博览会在唐山举办,假设 平均每天有a人参观,则70天共有( 70a )人 参观。
6.把正确答案的序号填在括号里。
(1)x×1可以写成( C )。
Aห้องสมุดไป่ตู้1x
B.x1
C.x
(2)比x的3倍少19的数用字母表示是( B )。
A.19-3x
B.3x-19 C.(x-19)×3
(3)琪琪读一本a页的故事书,每天读b页,c天后
还剩( C )页没读。
A.bc
B.a÷c-b
C.a-bc
(4)长方形的长为a,宽为b,它的面积用字母表
示为( C )。
A.2ab
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