问题导学单（八年语文）
一、学习目标
1、能读会写本课的主要字词，并理解词语的意思。

2、朗读课文，学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。

二、导学提纲：
（一）、一读课文，要求：
（1）标出各自然段的序号（用阿拉伯数字）；
（2）边读课文边用红笔划出不认识的字和不理解的词，读完课文后，通过课下注释和查工具书将不认识的字的读音和不理解的词的含义写在课本上的字词旁，并在练习本上练会。

（3）完成下面练习题（请自主完成此题，不要参考任何资料）。

------注音或写汉字：
炽．热（）dǎo词（）执拗．（）
急zào（）礁．石（）kuì赠（）
qiáo cuì（）真dì（）
彻夜不mèi( ) 长吁．短叹（）
(4)记住下列词语的意思（在文中批注）：
执拗：固执任性，不听从别人的意见。

憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。

真谛：真实的意义或道理。

海誓山盟：男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。

长吁短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。

（5）简单介绍作者及作品。

（二）、再读三遍课文，回答：
1、在诗人的笔下，“浪”是一个怎样的形象？
2、怎样理解海浪的爱情？
3、文中“我”“海岸”“爱情”各象征什么？
（三）、跳读课文，用？标出自己不能理解的句子。

三、试着做课后练习题或练习册
四、预习收获：
五、写出预习时自己不能解决的问题或自己发现的问题。

助读资料：
作者简介：
纪•哈•纪伯伦（1883～1931），黎巴嫩诗人、画家。

著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。

本文选自《泪与笑》。

纪伯伦认为诗人的职责是唱出“母亲心里的歌”。

他的作品多以“爱”和“美”为主题，通过大胆的想象和象征的手法，表达深沉的感情和高远的理想。