“几元”与“十几元”交 换位置 “保守”前加“有关人士”，删去“在”、 “以上”。


（3）今天上语文课，老师讲了一句很幽默的 话，被感染得大笑起来。
“被”前加“同 学们”

（4）小强和小明赛跑，他比他跑得快。 （5）“非典”袭来，谈“典”色变。
“谈”前加“人 们” 前一个“他”改“小 强”。

二、设问导读（阅读课文，完成问题)
纪伯伦《组歌》与一般哲理诗一样， 也采用拟人化手法。 在《浪之歌》里，海浪的形象是一 个博爱者的形象，从中可以看到诗人自 已的影子，诗人是世间种种美好事物的 守护者。 在《雨之歌》里，雨的形象是一个 奉献者和使者的形象，它滋润万物，也 把距离遥远的事物联结起来。
小结
《浪之歌》
拟 人 杰 作
海浪：
黎巴嫩文坛骄子 ——纪伯伦
他是阿拉伯现代小 说和艺术散文的主要奠基 人，20世纪阿拉伯新文学 道路的开拓者之一，是阿 拉伯第一个文学流派“叙 美派”（即“阿拉伯侨民 文学”）的中坚和代表。
他是一位热爱 祖国、热爱全人类的 艺术家。 他的作品既有理 性思考的严肃与冷峻， 又有咏叹调式的浪漫 与抒情。

(一）阅读<<浪之歌>> 1．解释加粗的词。 固执任性，不听从别 炽热： 热烈旺盛 执拗： 人意见。 馈赠：赠送（礼品）。 憔悴： 形容人瘦弱，面色不好看。 真谛： 真实意义或道理。
2．读课文，按内容填空。

诗中的海浪形象非常感人，她对情侣海岸一 往情深。黎明她______________________， 在情人耳边发出海誓山盟 傍晚她 _____________，潮涨时她 把爱恋的祷词歌吟 _____________________ ，潮退时她 拥抱着他 _____________ ，他们的爱_____________。
雨下得山河水涨浪高，呈现出“乐； 雨“掉”下来才能“风调雨顺”，满 足了花草的需要，因而“绽笑脸”

4．第⑧段中诗人连用两组排比句，将“雨” 同“爱情”进行了类比，请结合课文，谈谈 他是怎样“何其酷肖”的。
①雨是奉献者和使者的形象，爱情不只包括情感传递， 更意味着奉献；②在自然界中，雨水意味着一个循环，正如 爱情在人类世界中意味着一个循环，它滋润生命，传递生命 的能量，使之生生不息。


4．如何理解“夜阑人静，万物都在梦乡里沉 睡，惟有我彻夜不寐；时而歌唱，时而叹息？
夜阑人静，万物沉睡，惟有海浪守护万物彻 夜不寐。她是世间美好价值的守护者，她的 歌唱也是她的叹息。她的情感是丰富的，也 是复杂的。
（二）阅读<<雨之歌>>

1．写出第⑤段中的韵脚：
“道”、“了”、 “抱”

2．第③段中为什么“我哭”、“山河乐”，“我 掉下来”花草“绽笑脸”？
2、解释下列词语并各造一个句子。
璀璨： 镶嵌： 千山万壑： 盛气凌人：

预习检测，解释词语
执拗： 固执任性，不听从别人的意见。 憔悴： 形容人瘦弱，面色不好看。 馈赠： 赠送(礼品)。 真谛： 真实的意义或道理。 璀璨： 形容珠玉等光彩鲜明。 镶嵌： 把一物体嵌入另一物体内。 酷肖： 酷似。 男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像 海 誓 山 盟 ： 山和海一样永恒不变。 长 吁 短 叹 ：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。 盛 气 凌 人 ： 傲慢的气势逼人。 纹 丝 不 动 ： 一点儿也不动。
海岸的情人 人间世界的守护者
《雨之歌》 滋润万物 雨： “传情的信使” （奉献者和使者的形象）
复 ）
5、仿句
（1） 雨是大海的叹息，是天空的泪水，是 田野的微笑。 （2） 曾有多少次，当美人鱼从海底钻出海 面，坐在礁石上欣赏星空时，我围绕她们跳 过舞；曾有多少次，当有情人向俊俏的少女 倾诉自己为爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹.

6．修改下列病句。

(1）这个事故造成的经济损失严重，据保守 估计，直接损失至少在万元以上。 （2）居民经济紧张，电影票价几元甚至十几 元都承受不起。
他善于在平易 中发掘隽永，在美 妙的比喻中启示深 刻的哲理。 他清丽流畅的 语言征服了一代代 世界读者。
4、指出下列各句的修辞手法。
A.云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传 情的信使。（ 比喻 ） B.我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野 的微笑。（排比、拟人 ） 比喻、拟人 C.雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道 （ ） D.我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。
扑倒在他的脚下
执著坚定，难舍难分
3．第⑤段中，加粗的“它”指 礁石 _____________ ，这一节主要用 排比 拟人 _____________ 和_____________ 修辞手法， D 表现海浪（ ）。 A．对广阔的世间万物所怀的满腹爱情。 B．移情别恋。 C．对爱情真谛的理解。 D．对生命意义的集中诠释。

黎巴嫩 3、纪伯伦，_________ （国别）诗人，画家。 《泪与笑》 著有散文诗集_________ 《沙与沫》 、_________、 《先知》 _________ 等。他和_______ 泰戈尔 一样是近代东 方文学走向世界的先驱。
作者简介
纪· 哈· 纪伯伦(1883～1931)，黎巴 嫩诗人、画家。著有散文诗集《泪与 笑》、《先知》、《沙与沫》等。本 文选自《泪与笑》。 《 泪与笑·组歌》共包括五首散 文诗，这里选的是其中两首。
组 歌（节选）
浪之歌 雨之歌
一、基础达标
1、注音 ｎｉù ），急躁。 （1）我生性执拗（ ｊīｎ （2）我要用自己的津（ ）液让它的心冷却 cｈì）热。 一些，别那么过分炽（ （3）潮水涨（ｚｈǎｎɡ ）来时，我拥抱着它。 （4）陪伴他长吁（ｘū ）短叹。

预习检测，注音。
炽热( chì ) 祷词(dǎo) 执拗( niù ) 俊俏( qiào) 衷情(zhōng) 馈赠( kuì ) ì 憔悴( cuì ) 真谛( d) 天穹( qióng ) 璀璨( cuǐcàn) 镶嵌( xiāng qiàn ) 翱翔( áo ) 长吁短叹( xū) 千山万壑( hè)