实用标准文案大全《劝学》自学资料参考一、通假字1.輮以为轮，其曲中规（“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲，使……弯曲）2.知明而行无过（“知”通“智”，智慧）3.君子生非异也（“生”通“性”，资质、禀赋）4.虽有槁暴，不复挺者（“有”通“又”；“暴”通“曝”，晒）二、古今异义1. 博学古义：广博地学习，广泛地学习。
例：君子博学而日参省乎己。
今义：知识、学识的渊博。
2. 参古义：验，检查。
例：君子博学而日参省乎己。
今义：参加，参考。
3. 疾古义：强。
例：声非加疾也（这里指声音宏大）；疾风知劲草。
今义：疾病，快。
4. 假古义：凭借，借助。
例：假舆马者。
今义：与“真”相对。
5. 金古义：金属制的刀剑。
例：金就砺则利。
今义：金银。
6. 爪牙古义：爪子和牙齿。
例：蚓无爪牙之利。
今义：坏人的党羽、帮凶。
7. 用心古义：思想意识活动。
例如：用心一也。
今义：读书用功或对某事肯动脑筋。
8. 用古义：因为；今义：使用。
如：用心一也9. 跪古义：脚或腿；今义：跪下。
如：蟹六跪而二螯10.寄托古义：容身，托身；今义：把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。
如：非蛇鳝之穴无可寄托者。
三、词类活用（一）名词的活用1.名词作状语①君子博学而日参省乎己（日：名作状，每天）②上食埃土，下饮黄泉（上、下：名作状，向上、向下）2.名词作动词假舟楫者，非能水也（水：名词用作动词，游水）（二）动词的活用木直中绳，輮以为轮（輮：动词的使动用法，使……弯曲）（三）形容词的活用1.形容词作名词①其曲中规（曲：形作名，曲度，弧度）②登高而招，臂非加长也（高：形作名，高处）2.形容词作动词故木受绳则直（直：形容词作动词，变直）3.形容词的使动假舆马者，非利足也（利：形容词的使动用法，使……快，走得快）（四）数词作形容词（一说是数词作动词）用心一也（一，数词作形容词，专一）四、一词多义1. 绝①忽然抚尺一下，群响毕绝（《口技》）（停止）②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）（隔绝）③以为妙绝（《口技》）（极点）实用标准④佛印绝类弥勒（《核舟记》）（非常）⑤假舟楫者，非能水也，而绝江河（《劝学》）（横渡）⑥楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里（《屈原列传》）（断绝）2. 强①挽弓当挽强，用箭当用长（杜甫《前出塞》）（有力的弓）②蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）（强健、强壮）③策勋十二转，赏赐百千强（《木兰诗》）（有余、略多）④乃自强步，日三四里（《触龙说太后》）（qiǎng，勉强）⑤如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣（《赤壁之战》）（强盛）3. 假①以是人多以书假余（《送东阳马生序》）（借、借用）②君子生非异也，善假于物也（《劝学》）（借助、利用）③乃吾前狼假寐，盖以诱敌（《狼》）（假装）④假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳（假如、如果）4. 望①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）（远看）②日夜望将军至，岂敢反乎（《鸿门宴》）（盼望、希望）③先达德隆望尊（《送东阳马生序》）（声望）④予犹记周公被逮，在丁卯三月之望（《五人墓碑记》）（农历十五日）5. 闻①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（《劝学》）（听见）②博闻强志（《屈原列传》）（见闻、见识）③初闻涕泪满衣裳（《闻军官收》）（听说）④能谤讥于市朝，闻寡人之耳者（《邹忌讽齐王纳谏》）（使上级听见）⑤况草野之无闻者欤（《五人墓碑记》）（声望、声名）⑥以勇气闻于诸侯（《廉颇蔺相如列传》）（闻名、出名）⑦扫后更闻香（《和秀才落花有感》）（用鼻子嗅）五、特殊句式（固定格式）（一）判断句①虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（判断句，“……者，……也”表判断）②用心一也（判断句，“……也”表判断）③用心躁也（判断句，“……也”表判断）（二）倒装句1.介词结构后置句（状语后置句）①青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
②君子博学而日参省乎己2.定语后置句蚓无爪牙之利，筋骨之强。
（三）被动句锲而不舍，金石可镂（被雕刻）（四）省略句①輮以（之，省代词，它）为轮②蟹（省谓语“有”）六跪而二螯（五）固定用法无以：没有用来……的办法。
例句：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
文案大全实用标准文案大全《师说》自学参考资料1．通假字师者，所以传道受业解惑也（“受”通“授”，教授，传授）或师焉，或不焉（“不”通“否”，指不从师学习）2．古今异义学者古义：求学的人，读书人。
如：古之学者必有师。
今义：有专门学问的人。
句读古义：句子停顿的地方。
如：句读之不知。
今义：看字发出声音小学古义：小的方面学习。
如：小学而大遗。
今义：对儿童、少年实施初等教育的学校。
众人古义：一般人，普通人。
如：今之众人，其下圣人也远矣。
今义：许多人。
所以古义：特指代词“所”+介词“以”，相当于“用来……的”。
如：师者，所以传道授业解惑也。
今义：表示因果关系的连词。
不必古义：不一定。
如“是故弟子不必不如师”。
今义：用不着，不需要。
3．词类活用吾师道也（名词“师”用作动词，学习）师道之不传也久矣（名词“师”用作动词，表自动，从师。
下文“则耻师焉”“师道之不得”同此）或师焉（名词“师”用作动词，从师学习）不耻相师（名词“师”用作动词，表自动，学习）吾从而师之（名词“师”活用作动词的意动用法，“以……为师”）而耻学于师（形容词“耻”活用作动词的意动用法，“以……为耻”）孔子师郯子（名词“师”活用作动词的意动用法，“以……为师”）师者，所以传道受业解惑也（形容词“惑”活用作名词，疑难问题）是故圣益圣，愚益愚（前面的“圣”“愚”均为形容词活用作名词，圣人，愚人）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚（后面的“圣”“愚”均为形容词活用作名词，圣人，愚人）4、重要句式（1）判断句：①师者，所以传道受业解惑也（“……者，……也”表判断）②道之所存，师之所存也（“……也”表判断）（2）被动句：①不拘于时（介词“于”表被动）（3）宾语前置句：①句读之不知，惑之不解（“之”作标志的宾语前置）（4）介宾短语后置句：①而耻学于师。
②不拘于时，学于余。
③师不必贤于弟子。
（5）省略句：①今其智乃反不能及（之）。
②（人）爱其子，择师而教之。
③（人）问之，（士大夫）则曰：“彼与彼年相若也……”④（士大夫）则群居而笑之。
（6）固定格式：夫庸知其年之先后生于吾乎（“庸……乎”，表示反问，意思是“难道……吗？”）实用标准6、文学常识①“说”，古代议论、说明一类的文章的总称，是古代散文中的一种文体。
②韩愈（768——824），字退之，河阳（今孟县）人。
因为昌黎（今昌黎县）韩氏是望族，所以后人又称他为韩昌黎。
韩愈是唐代古文运动的倡导者。
也是杰出的散文作家。
著有《昌黎先生文集》四十卷，其中有许多为人们所传诵的优秀散文。
他的散文，题材广泛，容深刻，形式多样，语言质朴，风格刚健，气势雄壮，因此苏轼称他“文起八代之衰”，后世尊他为唐宋八大家（韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石）之首。
文案大全实用标准文案大全《始得西山宴游记》自学参考资料1．指出下列句中的通假字并解释。
⑴自余为僇人 ( 通 )⑵意有所极，梦亦同趣 ( 通 ， )⑴⑸ ⑵凡是州之山水有异．态者 望西山，始指异．之 居是．州，恒惴栗 觉今是．而昨非 唯命是．从若．垤若穴 若．毒之乎 意有所极．，梦亦同趣 伏尸而哭，极．哀 ⑶引．以为流觞曲水 将军夜引．弓 ⑷外与天际，四望．如一 壬戌之秋，七月既望． 日夜望．将军至，岂敢反乎⑹实用标准文案大全⑴形容词，特别的 / 形容词意动用法，以……为异 ⑵动词，像 / 代词，你 ⑶动词，至，到达 / 副词，非常，十分 ⑷动词，导引 / 动词，拉开 ⑸指示代词，这，这个 / 形容词，对，正确 / 助词，宾语前置的标志 ⑹动词，向远处看 / 名词，农历每月十五日 / 动词，盼望⑴动词，成为 / 动词，认为 / 动词，写作 ⑵连词，表顺承 / 连词，表修饰 / 连词，表转折6．指出下列句中活用的词语并解释。
⑴名词作动词 ①日与其徒上高山，入深林 ②醉则更相枕以卧，卧而梦 ⑵名词作状语 ①日与其徒上高山，入深林②箕踞而遨⑶形容词的意动用法 望西山，始指异之 ⑷数词作名词 萦青缭白，外与天际，四望如一⑴①上：登上②梦：做梦 ⑵①日：每天，天天②箕：像簸箕那样 ⑶异：以……为异 ⑷一：一体7．文言句式。
⑴判断句 是岁，元和四年也 ⑴“……也”表判断。
⑵倒装句 以为凡是州之山水有异态者⑵定语后置句，“有异态者”作“山水”的定语，“者”是后置的标志。
⑶省略句 因坐法华西亭 ⑶（我们）因坐法华西亭。
8．文学常识填空柳宗元(773～819)，字子厚，唐代河东解(今省西)人，唐代著名的文学家、哲学家。
人称柳河东或柳。
他与韩愈一起倡导古文运动，因与韩愈散文齐名，同被列为“唐宋八大家”而并称“韩柳”。
他在永州期间，写了不少山水游记，我们曾学过其中的一篇《小石潭记》。
《赤壁赋》自学参考资料1. 通假字（1）浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘 ） （2）山川相繆（通“缭”，环绕 ） （3）举酒属客 （ 通“嘱”，劝人饮酒） （4）举匏尊以相属（通“嘱”，劝人饮酒 ）2. 古今异义（1）徘徊于斗牛之间古义：斗宿和牛宿，都是星宿名 今义：一种游戏方式 （2）白露横江古义：白茫茫的水汽 今义：二十四节气之一 (3)凌万顷之茫然古义：旷远的样子 今义：完全不知道的样子 ⑴ ⑵觉而．起，起而归 攀援而登，箕踞而．遨 至无所见而．犹不欲归 自余为．僇人 以为．凡是州之山水有异态者故为．之文以志实用标准3. 一词多义（1）东顺流而东（动词，向东进军）东望武昌（方位名词作状语，向东）（2）望七月既望（名词，农历每月十五）望美人兮天一方（动词，眺望，远看）（3）下方其破荆州，下江陵（动词，攻占）泛舟游于赤壁之下（名词，下面）（4）如纵一苇之所如（动词，往）如怨如慕（副词，像）4. 词类活用（1）西望夏口，东望武昌（名词用作状语，向西，向东）（2）下江陵（名词用作动词，攻占）（3）顺流而东也（名词用作动词，向东进军）（4）舞幽壑之潜蛟（动词的使动用法，使……起舞）（5）泣孤舟之嫠妇（动词的使动用法，使……哭泣）（6）正襟危坐（形容词用作动词，整理）（7）月明星稀，乌鹊南飞（名词用作状语，向南）（8）况吾与子渔樵于江渚之上（名词用作动词，打鱼砍柴）（9）侣鱼虾而友麋鹿（名词的意动用法，以……为侣，以……为友）（10）不知东方之既白（形容词用作动词，显出白色）5.文言句式1.判断句是造物者之无尽藏也（语气词“也”，表判断）固一世之雄也2.宾语前置而今安在哉3.省略句（1）（其声）如怨如慕，（其声）如泣如诉（2）（其声）舞幽壑之潜蛟，（其声）泣孤舟之嫠妇（3）（苏子与客）相与枕藉乎舟中4.被动句此非孟德之困于周郎者乎（被动句）5.定语后置凌万顷之茫然客有吹洞箫者6.状语后置（1）苏子与客泛舟游于赤壁之下（于赤壁之下泛舟游，介宾短语后置）（2）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（于东山之上出，于斗牛之间徘徊，介宾短语后置）（3）况吾与子渔樵于江渚之上（于江渚之上渔樵，介宾短语后置）文案大全实用标准默写（易考的名句及易错的考点归纳）1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、文案大全。