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广东省“创新杯”公共艺术类教师说课大赛一等奖作品:《聆听与感悟》教学课件


blauen Donau,Walzer,op.314),奥地利著名音乐家,被
誉为“圆舞曲之王”的小约翰·施特劳斯作品。此曲创作于 1866年,被称为“奥地利的第二国歌”。 “序奏”开始,当圆舞曲节奏一出现,一股清新的威风迎面 扑来。小提琴奏出徐缓的颤音,仿佛多瑙河的水波在轻柔地
荡漾。在小提琴颤音的背景上,圆号吹奏出整首乐曲,象征
五声调式是以纯五度的音程关系来排列的,是由五个音所构成的调式的。 这五个音的名称分别是:宫、商、角、徵、羽。 用简谱表示:1 、 2 、 3 、 5 、 6
《我和你》是2008年北京奥运会开幕式的主题曲,由常石磊、马文和陈其
钢作词,陈其钢作曲,中国歌手刘欢和英国歌手莎拉·布莱曼演唱。收录于 《北京2008奥运会、残奥会开闭幕式主题歌曲专辑》。 歌曲的风格表现是怎样的? A、中速、坚定有力; D、中速、热烈的; B、稍快、活泼的; E、稍快、高亢激昂 C、稍慢、优美、亲切的;
《聆Байду номын сангаас与感悟— 音乐表现形式》
第一段视频和第二段视频分别是以什么样的形式展现给大家的?
音乐表现形式主要可以分为两大类,一类是用人声 歌唱的声乐;一类是用乐器演奏的器乐。 音乐中,音有乐音和噪音之分。
音的分类
根据发音体振动状态规则与否,音分为乐音和噪音。
乐音由物体有规则的振动所产生,既有明显 而固定的音高。如钢琴、提琴、笛子等等。
歌曲的旋律有什么样的特点? 旋律是中国民族五声调式里的五个基本音符,没有出现fa(4)和 si(7) ,突
出了中国音乐的民族性。
活动探究
师生互动环节 分小组活动: 要求:利用教室里的各种物品来进行即兴创 编,将节奏加入《我和你》的旋律当中。 再分组进行表演展示。
蓝色多瑙河圆舞曲,作品第314号(An der schönen
音乐无处不在,它就在我们的身边,伴随着我们的成长,音
乐音乐,生活才如此精彩。
我爱做作业
观看范例《水乐》谭盾《水乐》 利用玻璃杯来进行音乐的创编。 要求:可加入不同程度的水来设定玻璃杯的不同音高,设定好
固定音高位置之后,来进行简单的旋律创编。
调式不限,可随意发挥。 各小组将完成的作业上传至网 盘。乐音对立又统一
噪音
噪音由物体不规则的振动所产生,没有固定 的音高。如汽车喇叭声、鼓、木鱼等等。
汽车喇叭演奏交响乐
课前音乐作业直播.flv
《沧海一声笑》
平常我们所说的五音不全,指的是哪五个音?
顾名思义,五声调式就是由五个音(而不是七个)构成的调式。它还是常
被称为“中国调式”或“民族调式”。
着黎明到来的音乐主题。接着,木管乐器与之相呼应,一副 多瑙河晨曦的美丽风景画立刻展现在人们眼前。
自古以来,音乐就是人类的精神粮食,人们用音乐表达自己
的喜怒哀乐,用它来传情达意。农夫有田歌,舟人有棹歌,
孩子们有童谣,母亲有摇篮曲,军人在进行曲中英姿飒发, 恋人在情歌中情深意长…… 我们通过这节课的学习,了解了音乐的表现形式,了解了音 乐中噪音与乐音的关系,也了解了我国的民族五声调式。
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