2014 广东省中等职业技术学校
公共艺术课“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛
教学设计
广州市幼儿师范学校 黄鹏
公音五
共
艺术·乐篇 主编:
刘
华
《创编音乐剧》教学设计
小组展示在没有创编经验情况下的音乐剧片段。
对刚刚的表演先不给予评价,留下悬念。
)这些课程与音乐剧有哪些相通之处呢?
答:音乐课——音乐元素;舞蹈课——舞蹈元素;美术课——舞台美术;讲故事——戏剧元素。
职业情境:园长安排师姐给小朋友排演音乐剧片段,你能帮帮忙吗?
提问:你能为这个音乐剧片段选择合适的道具吗?
学生分组进行讨论与排演。
教师到学生中进行逐步指导。
展示与模仿。