群体答案:组织中的群体是两人或两人以上的集合体，他们遵守共同的行为规范、在情感上互相依赖、在思想上互相影响，而且有着共同的奋斗目标。
标准答案：组织中的群体是两人或两人以上的集合体，他们遵守共同的行为规范、在情感上互相依赖、在思想上互相影响，而且有着共同的奋斗目标。
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学习型组织具有以下几个特征（）A.有一个人人赞成的共同远景B.人们能够摈弃其原有的思考方式，以及解决问题或执行工作的标准规程C.组织成员把组织的过程、活动、功能及其与环境的交互作用看成是一个相互联系的系统整体的一部分D.人们能够坦率地交流（跨越纵向和水平界限），不必担心受到批评和惩罚E.人们升华个人利益和部门利益，为实现组的共同愿景一起工作答案:A,B,C,D,E
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39．第20题
领导与管理的主要联系与区别是什么？答案:联系：管理是一种特殊的领导，专指实现组织目标的过程。二者都是通过别人去完成具体工作。区别：领导偏重于决策与用人，管理侧重于执行决策、组织力量完成组织目标。范围上，管理的范围小于领导的范围。但管理者的外延比领导者的外延大得多。
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37．第40题
群体凝聚力答案:指群体成员之间相互吸引、接纳，同时愿意留在群体中的程度，也就是一个群体对于它的组成成员的内在吸引力，或叫内聚力。
标准答案：指群体成员之间相互吸引、接纳，同时愿意留在群体中的程度，也就是一个群体对于它的组成成员的内在吸引力，或叫内聚力。
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标准答案：A
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13．第30题
“途径——目标”理论是( )提出的。A.费德勒B.豪斯C.布莱克D.耶顿答案:B
标准答案：B
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14．第31题
通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（）。A.知觉防御B.晕轮效应C.首因效应D.定型效应答案:B
标准答案：A|B|C|D|E
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28．第38题
当知觉者对一个人的某种特征形成印象后，倾向于据此推论该人其他方面的特征就叫做（）。A.晕轮效应B.刻板印象C.投射D.首因效应答案:A
标准答案：A
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29．第1题
组织设计必须遵守的基本原则是组织内部( )。答案:必须实行统一领导，分级管理
36．第39题
组织变革答案:是指组织根据外部环境变化和内部情况的变化，及时调整和改善自身结构和功能，以提高其适应环境、求得生存和发展需要的应变能力。
标准答案：是指组织根据外部环境变化和内部情况的变化，及时调整和改善自身结构和功能，以提高其适应环境、求得生存和发展需要的应变能力。
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标准答案：由美国心理学家赫兹伯格在20世纪50年代提出（1分）。他认为有些出自工作本身的因素，可以构成对职工的很大强度的激励和对工作的满足感。而有些来自工作环境打印素有缺陷或不具备时，会引起职工的不满意。改善这些因素指挥消除不满而不能再促进生产率的增长。
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35．第19题
标准答案：A|C
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22．第32题
组织行为学研究的层次有：( )A.个体B.群体C.组织D.集体E.环境答案:A,B,C
标准答案：A|B|C
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23．第33题
行为测量量表有：(）A.名称量表B.等级量表C.等距量表D.比率量表E.等值量表答案:A,B,C,D
标准答案：A|B|C
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20．第15题
阻碍组织变革的因素可以分为（？？？？？？？？？？）A.管理因素B.心理因素C.经济因素D.环境因素E.社会因素答案:B,C,E
标准答案：B|C|E
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21．第16题
非正式组织具有以下特点（）。A.自发性B.内聚性C.领袖作用大D.稳定性答案:A,C
1．第2题
把性格划分为外倾型与内倾型，是依据下列哪类划分标准(？？？？)A.按何种心理机能占优势B.按思想行为的独立性C.按心理活动的某种倾向性D.按人的行为模式答案:C
标准答案：C
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2．第3题
由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：( )。
标准答案：指群体成员之间相互吸引、接纳，同时愿意留在群体中的程度。也就是一个群体对于它的组织成员的内在吸引力。（3分）群体凝聚力的表现形式有自然凝聚力、工作凝聚力、领导凝聚力、情感凝聚力。（2分）
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34．第18题
双因素理论答案:由美国心理学家赫兹伯格在20世纪50年代提出（1分）。他认为有些出自工作本身的因素，可以构成对职工的很大强度的激励和对工作的满足感。而有些来自工作环境打印素有缺陷或不具备时，会引起职工的不满意。改善这些因素指挥消除不满而不能再促进生产率的增长。
标准答案：B
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15．第10题
科学的研究方法应遵循的原则是：（ ）A.研究程序的公开性B.收集资料的客观性C.分析方法的系统性D.观察与实验条件的可控性E.所得结论的再现性答案:A,B,C,D,E
标准答案：A|B|C|D|E
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标准答案：A|B|C|D
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24．第34题
个性的特点是：(）A.社会性B.组合性C.独特性D.稳定性E.倾向性答案:A,B,C,D,E
标准答案：A|B|C|D|E
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25．第35题
按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：(）A.理智型B.内倾型C.情绪型D.意志型E.中间型答案:A,C,D,E
A.非正式群体B.正式群体C.小群体D.参照群体答案:B
标准答案：B
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3．第4题
学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要有( )。A.分工、竞争和反应性B.竞争C.反应性D.协作答案:A
标准答案：A
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题目分数：1.0
标准答案：联系：管理是一种特殊的领导，专指实现组织目标的过程。二者都是通过别人去完成具体工作。区别：领导偏重于决策与用人，管理侧重于执行决策、组织力量完成组织目标。范围上，管理的范围小于领导的范围。但管理者的外延比领导者的外延大得多。
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教师未批改
40．第21题
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4．第5题
组织行为学研究认为，在人的诸多个性品质之中，决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是(？？？？)A.聪明能干B.热情C.刻苦认真D.有责任心答案:B
标准答案：B
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5．第6题
双因素理论的提出者是(）A.马斯洛B.赫兹伯格C.麦克利兰D.波特答案:B
标准答案：A|B|C
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18．第13题
社会知觉主要包括：(）A.对人知觉B.人际知觉C.角色知觉D.因果关系知觉E.自我知觉答案:A,B,C,D
标准答案：A|B|C|D
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19．第14题
学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要有( )A.分工B.竞争C.反应性D.协作答案:A,B,C
16．第11题
人的行为特征有：(）A.自发的B.有原因的C.有目的的D.持久性的E.可改变的答案:A,B,C,D,E
标准答案：A|B|C|D|E
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17．第12题
气质差异主要应用于：(）A.人机关系B.人际关系C.思想教育D.官员选拔E.行为预测答案:A,B,C
A.惩罚B.正强化C.自然消退D.消极强化答案:A
标准答案：A
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10．第27题
具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于（）。A.能力低下？B.一般能力C.天才D.人才答案:C
标准答案：C
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标准答案：B
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6．第7题
对某一个体、某一群体或某一组织在较长的时间里连续进行调查，研究其行为发展变化全过程的方法称为（）。A.观察法B.调查法C.实验法D.案例研究法答案:D
标准答案：D
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7．第8题
决定人的心理活动动力特征的是（）。A.气质B.能力C.个性D.性格答案:A
11．第28题
工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，( )可能达到最高的工作绩效。
A.同质群体B.异质群体C.混合群体D.简单群体答案:A