2
2
1
1
1
0
0
总分
开考时间：结束时间：
考评教师：
1
2
0
0
1
测呼吸
10
方法正确
根据病情数30秒至1分钟
计数准确
3
3
4
2
2
3
1
1
2
0
0
1
测血压
20ห้องสมุดไป่ตู้
血压计放置合理、开水银槽、汞柱降到“0”
系袖带位置、方法正确、松紧适宜
听诊器胸件放置及使用方法正确
注气、放气平稳
测量结果准确（每误差0.5kpa，降一评分等级）
4
4
3
6
3
3
3
2
4
2
2
2
1
2
1
1
1
0
0
0
整理
5
2
2
1
1
实施
准备
10
操作者着装符合专业要求、洗手
备齐用物、放置合理
向患者解释、了解病情、体位适宜
2
5
3
1
4
2
0
2
1
0
0
0
操作过程
测体温
15
体温计甩至35度以下
置体温计位置正确
测量时间合要求
读表准确
2
3
3
4
1
2
2
3
0
1
1
2
0
0
0
1
测脉搏
10
部位方法正确
根据病情数30秒至1分钟
测量结果准确
3
3
4
2
2
3
1
测量体温、脉搏、呼吸、血压操作评分标准
学校（单位）___________________班级__________姓名_________学号_______
项目
项目分数
要求
评分等级
实际得分
说明
A
B
C
D
评估
8
认真收集患者的有关资料（病情、心理、知识水平、合作程度）
检查体温计、血压计、听诊器是否完好
4
4
3
3
整理床单元、患者安置妥当
正确处理物品（体温计清点、消毒）
准确记录于体温本上
2
2
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
绘制体温单曲线
12
楣栏填写完整，准确
绘制符号、颜色、曲线准确
页面清洁、整齐、美观
填表时间5分钟
3
4
3
2
2
3
2
1
1
2
1
0
0
0
0
0
评价
操作熟练、符合程序
统筹安排、动作轻巧、准确
测量全过程为12分钟
4
3
3
3
2