幼儿园区域游戏评价表
评价指标
分值
班别及得分情况
检查场地、器械的安全，运动器具的摆放到位、及时。
5
3
1
检查幼儿着装，加强幼儿安全教育，增强幼儿自我保护意识。
5
3
1
幼儿熟悉游戏规则，主动遵守活动Fra bibliotek规。10
8
5
根据幼儿体质差异，有不同的活动要求。
5
3
1
幼儿精神面貌好，活动内容丰富，游戏情境设置有趣。
10
8
5
活动目标明确、有层次，符合幼儿特点和实际水平。
10
8
5
有效组织准备活动、放松活动
5
3
1
活动中对幼儿指导、鼓励、保护能调动幼儿积极性。
5
3
1
幼儿积极主动参与游戏活动
15
10
5
能随时、全方位地观察了解幼儿在活动中的表现，掌握动态，捕捉指导机会，选用适宜的指导方法。
15
10
5
配合人员及家长督导明确自己的任务。
5
3
1
活动后对本班幼儿的点评全面、积极
10
8
5
总分
评价（优、良、一般）
注：评价标准总分在90分以上的评价为优，总分在89分---80分以上的评价为良，总分在80分以下的评价为一般。