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5 二、复习旧知识，衔接新内容 ［讲述］同学们回答的很好，柱面透镜 的光学力量图大家记得很清楚 • 柱面透镜各子午线上的屈光力不 等，且按规律周期变化着。 • 如-3.00DC×180
听讲解同时适当与老师交 流
[过渡]这节课呢，我们继续学习透镜的 光学力量图。接下来我们进行这节课第 一个知识点的学习，请同学们看书，找 出本节知识要点。
采用讲练结合的方式，指导学生挖掘考点，学习自主学习、复习。 球柱镜的联合与转换方法。 球柱镜的联合与转换方法。 讲授法、启发法、练习法 教 教 师 学 活 过 动 程 与 方 学 教学 媒体 法 生 活 动 Ppt 时间 安排
第一课时 一、创设情境，导入新课 ［导入语］上次课我们学习了检影验光 中散光的检查方法，并学会如何记录。 但是，我们在记录的同时要掌握球柱镜 的联合与转换才能最终为患者验配出最 合适的眼镜。所以，这节课我们学习的 内容就是球柱镜的联合与转换。
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第三课时： 一、创设情境，导入新课 ［导入语］ 上节课我们主要学习了球柱 透镜的光学力量分析，透镜力量水平和 水平相加，垂直和垂直相加，那么，请 同学们仔细回忆这个知识点，我找同学 来为大家讲讲。 7 / 24
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认真听讲，初步了解所要学 习的内容。
二、复习旧知识，衔接新内容 ［讲述］同学们回答的很好，球柱透镜 的光学力量 • 如-3.00DS/-1.00DC×180 • 透镜力量水平和水平相加，垂直 和垂直相加 ［讲述］上节课我们还有一个课后思考 题还未解决 如顾客配镜光度为-1.50DS/-1.00DC× 90，戴镜不适应，经复查后验光度数调 整为-1.75DS/-0.50DC×90， 次度数应为 验光失误还是工作失误。请大家思考为 什么？
认真听讲，主动复习
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［过渡］今天的课程我们将要了解球柱 镜的力量的光学表现，并学会球柱镜处 方的换算方法。
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三、内容探究 ［讲述］透镜的光学力量分析图 • 球面透镜的光学力量图 • 球面透镜各子午线上屈折光线的 能力相等。 • 如-3.00DS
认真听讲，初步了解所要学 习的内容。
2-3.00 2 / 24 Nhomakorabea四、课堂小结 本节课我们主要学习了球柱透镜的光学 仔细回忆，并积极回答问题 力量分析，透镜力量水平和水平相加， 垂直和垂直相加，这是视光学中一个非 常重要的知识内容， 希望大家好好掌握。 五、布置作业 ［讲述］同学们回答的很好，给大家留 一个课下思考题：如顾客配镜光度为 -1.50DS/-1.00DC×90，戴镜不适应，经 复查后验光度数调整为 -1.75DS/-0.50DC×90， 次度数应为验光 认真听讲，主动复习 失误还是工作失误。请大家思考为什 么？
3 认真看书，找出答案并积极 回答问题。
三、内容探究 ［讲述］球柱透镜的光学力量 • 如-3.00DS/-1.00DC×180 • 透镜力量水平和水平相加，垂直 和垂直相加 认真听讲，并仔细做笔记。 -3.0 1.0 -4. 05 / 24
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＋
＝
-3.0
0
-3.0
5 认真看书，找出问题答案并 积极举手回答问题。
认真听讲
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二、复习旧知识，衔接新内容 ［设问］接下来请大家先回忆我们上节 课的内容，1 分钟后我找同学来回答检 影验光中散光的检查方法和检影结果的 记录。
仔细回忆，并积极回答问题 3
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［讲述］同学们回答的很好，散光的检 查方法主要有三种类型： 1.球镜联合负柱镜； 2.球镜联合正柱镜； 3.两个球镜。 检影结果记录方法为： 1.分别记录左右眼纯检影度数。 2.记录配戴纯检影度数后的双眼矫正视 力。
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-3.00
0
认真看书，主动思考
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四、课堂小结 本节课我们主要学习了透镜的光 学力量分析图， 其特点是柱面透镜各 认真听讲 子午线上的屈光力不等， 且按规律周 期变化着， 这是视光学中一个非常重 要的知识内容，希望大家好好掌握。 五、布置作业 梳理本课知识要点
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第二课时： 一、创设情境，导入新课 ［导入语］ 上节课我们要主要掌握了透 镜的光学力量分析图，那么，请同学们 仔细回忆这个知识点，我找同学来为大 认真听讲，努力回忆学过的 家讲讲。 知识点。 4 / 24
第2章 课 题 教 学 目 标 德 育 目 标 重 点 难 点 教 学 方 法
备课时间：2015 年 3 月 12 日—16 日 授课时间：2015 年 3 月 19 日、23 日 检影验光-球柱镜的联合与转换 1、掌握球柱镜的联合与转换方法； 2、学会如何记录处方。
第 13—18 课时 课型 新授课
［讲述］球面透镜的联合 球面透镜之间的联合结果， 可用求代 数和的方法来获得。 即球镜与球镜的 直接相互加减 • 如-3.00DS/-2.00DS=-5.00DS • -3.00DS/+4.00DS=+1.00DS ［讲述］柱面透镜的联合 柱镜与柱镜的联合 • 1.轴位相同时，柱镜与柱镜的联 合，度数可直接加减，但轴位不 变。 • 如 1】-1.00DC×180/+2.00DC× 180 认真看书，主动思考 • 等于+1.00DC×180 • 如 2】-1.00DC×180/+1.00DC× 180 • 等于 0 柱镜与柱镜的联合 • 2.两符号相同，度数相同，轴位 垂直的柱镜联合 • -2.00DC×180/-2.00DC×90 认真听讲 • 等于-2.00DS 1.-1.00DC×180/+2.00DC×180
透镜的光学力量图 1. 2， -1.50 -5.0 认真听讲并根据书中相应 解释做相应理解。 -2.50 -2.00
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认真听讲 ［设问］接下来请同学们认真看书，找 6 / 24
出透镜的光学力量图都包括哪些内容。 ［明确］可记录为 • 1.-1.50DS/-1.00DC×90 • 2.-2.00DS/-3.00DC×180
-3.00
［过渡］既然我们已经大致了解了透镜 的光学力量分析图，那么我们如何做记 录呢？下面请同学们看书，从书中找出 答案。
认真听讲,积极互动，并主 动做笔记。
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［讲述］同学们回答的很好，下面我们 再强化一下对透镜的光学力量分析图的 记忆 柱面透镜的光学力量图 • 柱面透镜各子午线上的屈光力不 等，且按规律周期变化着。 • 如-3.00DC×180
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[过渡]这节课呢，我们要学习透镜的联 合 。接下来我们进行这节课第一个知识点 的学习，请同学们看书，找出本节知识 要点。
认真听讲,积极互动，并主 动做笔记。 5
三、内容探究 8 / 24
［讲述］透镜的联合就是两块或两块以 上的各种眼用透镜叠合、密接，透镜的 联合用符号“/”来表示。 • 如 : 透 镜 -3.00DS. 联 合 透 镜 +4.00DS.可以写作: • -3.00DS./+4.00DS. • 透 镜 -2.00D.S. 联 合 透 镜 -5.00D.S.可以写作: • -2.00DS./-5.00DS.等等。