8、姐姐买一套运动服给他。
9、我们选他当班长。
10、我们把一切都献给了党的事业。 11、这所中学有千把学生。 12、任何困难他都能克服。 13、你喜欢漫画书。 14、你喜不喜欢漫画书？ 15、他有个妹妹在北京工作。

6、有争议的层次分析。


他黄头发。 他早就黄头发了。 我骑自行车上街买菜。 他去一趟北京。 洗一次头。 一次头也没洗。
作业 分别用句子成分和直接成分分析法分析下列句 子。 1、他在家。 2、他在家吃饭。 3、他在家里。 4、他在家里吃饭。 5、他身体结实。 6、他哥哥眼睛大。 7、姐姐给他买了一套运动服。


如：学习文件 咬死了猎人的狗。
（2）不但可以切分单句，还可
以切分复句和词组。
4、直接成分分析法缺点 （1）只能分化歧义句，找不出 产生歧义的原因。 （2）不能揭示句法结构内部实 词与实词之间的语义结构关系。
5、用直接成分分析法分析下列句子：
（1）主谓谓语句：这棵树叶子大。 他们班团员多。 可怜的羊狼吃了。 （2）复谓结构：到南极去探险是很不容易的事。 （3）把、被字句：狼把可怜的羊吃了。 张三被(李四)打了。?? （4）双宾语句：我给他一块钱。 （5）多重定语句：EEE格式 父亲的父亲的父亲。 哥哥的岳母的女儿。
IC分析法 IC（Immediate Constituent Analysis）来源 于Bloomfield Language，传入中国后进行了 改造。Bloomfield直接成分分析法只切分，不 定性，中国的直接成分分析法不但切分还要 定性。把这种分析方法引入国内的学者是朱 德熙先生。
1、直接成分分析法要点 （1）承认句子有层次性；
如：老教授楼


她是一位新来的英语老师
（2）每一次都要切分出两个直接成分； （3）只管直接成分之间的句法结构关系， 不管间接成分之间的句法结构关系；
如：鸡不吃了。


（4）不能跨段切分。
如：我请他吃饭。
2、直接成分分析法步骤 （1）切分； （2）定性。 3、直接成分分析法的优点 （1）分化歧义句；
第三讲 句子成分和直接成分分析法
一 句子成分分析法
又叫中心词分析法。 黎锦熙《新著国语文法》中首次提出了 “六大句子成分说”，为句子成分分析法的 才产生奠定了基础。 1、句子成分说要点 （1）承认六大句子成分说； （2）分析单句； （3）主干——主、谓（宾）语； （2）分出枝叶——定、状、补语； （3）检查分析结果
4、句子成分分析法缺点 （1）只能分析单句中的主谓句，不能分析单 句中的非主谓句，不能分析复句，也无法分 析词组； （2）分化歧义句能力差；绝不是不能分化歧 义句。 （3）忽视了句子的层次性。 例子 我们五个人一组。 挖深了。 我的爸爸的老师。
二 直接成分分析法
又叫二分法、层次分析法、
例子： 他和爸爸、妈妈去大华电影院看《大腕》。 老师叫他当班长。 我国首次升空的“神州—3号”模拟载人飞船经过264 个小时在太空运行之后按原先预定的时间安全、准确 返回原先计算好的我国西北某地区的地面。 她是一位新来的女英语老师。 李强不喜欢小兔。
3、句子成分分析法优点 （1）容易找出句子脉络； （2）分析有中国特色的句子，如兼语句。