怎样向支气管扩张患者解释发病原因？
教学小结、复习思考及作业题布置：
1、支气管扩张的影像学特征？
2、支气管扩张并发大出血处理方法？
参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：
《内科学》第8版，葛均波，徐永健，人民卫生出版社，2013-3。
教研室
意 见
教研室主任签章： 年 月 日
教学后记（即教学实施情况总结分析，在课程结束后填写）
教材名称、作者、出版社及出版时间
临床医学概要，朱明德，2012。
教学目标与要求：
1.了解支气管扩张的病因、发病机制、病理。
2.掌握支气管扩张的临床表现，实验室检查及其他辅助检查。
3.掌握支气管扩张的诊断，熟悉鉴别诊断。
4.掌握支气管扩张的治疗要点。
主要知识点、重点与难点：
主要知识点：支气管扩张的病因、发病机制、病理，临床表现，实验室检查，诊断及鉴别诊断，治疗。
教学媒体（请打√选择）：
教材□√板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯□√录像□CAI（计算机辅助教学）□
教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等）：
概述
2分钟
病因及发病机制
7分钟
病理
2分钟
临床表现
8分钟
实验室检查及辅助检查
7分钟
诊断及鉴别诊断
6分钟
治疗
8分钟
提问、课堂讨论等师生互动的设计：
广州医科大学教案
课程名称
临床医学概要
授课题目（章节或主题）
支气管扩张
授课教师
翟延评
所属学院
ICU
所属教研室
内科学
职称
医师
授课时间
2014年9月1日第1周星期一第1节第1次课
授课时数
1学时
授课班级
临床医学专业（本科□√专科□）2011级1班
教学课型
理论课□√实验课□习题课□讨论课□实习（践）课□其它□
教学重点 ：1.支气管扩张的临床表现、诊断和鉴别诊断。
2． 支气ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ扩张的治疗。
教学难点 ： 1. 支气管扩张病因和发病机制；
2. 支气管扩张的影像学特点。
教学方法（请打√选择）：
讲授法□√讨论法□√演示法□自学辅导法□练习法(习题或操作)√读书指导法□
ＰＢＬ（以问题为中心的教学法）□案例法□√其他□