《哈里啰》教学设计
南朗镇南朗小学方桂钰
上课学校：南朗镇南朗小学
上课时间：2013年4月22日
上课班级：二（1）班
一、教学目标：
1、学习演唱特立尼达民歌《哈里啰》，感受歌曲特有的舞蹈节奏。

2、能用打击乐器演奏出简单的节奏为歌曲伴奏。

3、能快乐地歌唱、表演，培养乐观、积极向上的情感态度。

二、教学重难点：
能较好地把握歌曲的音准、节奏，准确、欢乐地演唱歌曲。

三、教具：
录音、录像、课件、小乐器
四、教学过程：
1、情景导入。

2、发声练习小游戏：唱一唱。

3、初听乐曲，游戏关卡：捕捉歌词。

4、揭题，介绍歌曲背景。

5、复听歌曲，欣赏视频。

6、学唱歌曲，难点突破。

①学唱歌曲，找出难点。

②尝试用自己喜欢的方式来区别之间的不同。

7、演唱歌曲。

①选择喜欢的主奏乐器，并练习使用小乐器为乐曲伴奏。

②个人或小组表演。

8、小结。