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高中生物人教版《生命系统》复习
答案
方法技巧 1. 原核生物和真核生物的判断
(1)“菌”类的判断:凡“菌”字前面有“杆”“球”“弧”及“螺旋”等字的 都是细菌,属于原核生物,而酵母菌、霉菌及食用菌等则为真核生物。 (2)“藻”类的判断:藻类的种类很多,常见的藻类有蓝藻(如念珠藻、颤藻、螺 旋藻、发菜等),绿藻(如紫菜、石花菜等),褐藻(如海带、裙带菜等),红藻(如 衣藻、水绵、小球藻、团藻等)。其中蓝藻为原核生物,其他藻类为真核生物。
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3.(2014·北京,1)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( B )
A.都有拟核
酵母菌为真核生物,有细胞核、无拟核,有线粒体
B.均能进行需(有)氧呼吸
蓝细菌可进行有氧呼吸和光合作用
C.都有线粒体
蓝细菌为原核生物,有拟核,无线粒体
D.均能进行光合作用
酵母菌为真核生物可进行有氧呼吸,但不能进行光合作用
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解析答案
细胞学说基本内容 ①细胞是一个有机体,一切动植物都由__细__胞__发育而来,并由细胞和 _细__胞__产__物__所构成。 ②细胞是一个_相__对__独__立__的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞 共同组成的整体的生命起作用。 ③新细胞可以从__老__细__胞__中产生。 (3)意义 ①揭示了细胞__统__一__性__和生物体结构统一性。 ②揭示了生物之间存在一定的_亲__缘__关系。
1.生命系统的结构层次
(1)最基本的生命系统是:[① ] 细胞 。 (2)序号⑤所代表的含义是 群落。 (3)最大的生命系统是:[ ] 生物圈。 (4)地球上最早的生命形式是: 单细胞生物 。
病毒属于生命系统吗?
答案
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1.(2012•北京,2)从生命活动的角度理解,人体的结构层次为( B )
知识梳理
(1)补充完善两图中相应细胞结构名称。
①__核__糖__体__;②__拟__核__;③_拟__核__;④_细__胞__膜__;⑤_核__糖__体__。
(2)图A为细菌细胞结构模式图,图B为__蓝__藻__细胞结构模式图。 (3)图B细胞中无叶绿体,但它能进行光合作用的原因是含有_藻__蓝__素__和叶绿素 及光合作用所需的酶。 (4)图A和图B细胞的统一性表现在:都有细胞壁、细胞膜、核糖体和 __D_N_A__分__子__和__拟__核___。
答案
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3.细胞学说建立的过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,
充满了耐人寻味的曲折。下列叙述正确的是( D )
A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说 英国科学家虎克是细胞的发现者
B.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 细胞学说只揭示了生物的统一性,未揭示生物的多样性
A.原子、分子、细胞器、细胞 元素、化合物、分子、细胞器等不属于生命系统的结构层次
B.细胞、组织、器官、系统 人体最基本的结构层次是细胞,然后依次为组织、器官、系统
C.元素、无机物、有机物、细胞
D.个体、种群、群落、生态系统 种群、群落、生态系统是个体水平以上的结构层次
解析答案
2、原核生物.完成蓝藻和细菌的识图比较
解析答案
4.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻,其中阴影部分表示它们
都具有的某种物质或结构。下列物质或结构可出现在阴影部分的是( A)
A.RNA B.染色体 乳酸菌和蓝藻属于原核生物,原核细胞中没有染色体
C.核膜 原核细胞中没有核膜
D.内质网 内质网是真核细胞中存在的细胞器,而原核细胞中没有 乳酸菌和蓝藻属于原核细胞,衣藻和蘑菇属于真核细胞,阴影部分代表共有 的结构或物质,细胞生物中都有RNA这种核酸,A正确
C.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者胞都来源于先前存在的
细胞”
解析答案