完全平方公式变形
1.已知
,求下列各式的值: (1)
;
(2)
.
(3)4
41x x
2.已知x+y=7,xy=2,求
(1)2x 2+2y 2;
(2)(x ﹣y )2.。
(3)x 2+y 2-3xy
3.已知有理数m ,n 满足(m+n )2=9,(m ﹣n )2=1.求下列各式的值.
(1)mn ; (2)m 2+n 2
平方差公式的应用
1.(a+b﹣c)(a﹣b+c)=a2﹣()2.
2.()﹣64m2n2=(a+)(﹣8mn)
3.已知x2﹣y2=12,x﹣y=4,则x+y=.
4.(x﹣y)(x+y)(x2+y2)(x4+y4)…(x2n+y2n)=.
5..(﹣3x+2y)()=﹣9x2+4y2.
6.记x=(1+2)(1+22)(1+24)(1+28)…(1+2n),且x+1=2128,则n=.
7.计算:=.
8.已知a﹣b=1,a2﹣b2=﹣1,则a4﹣b4=.
9.一个三角形的底边长为(2a+4)厘米,高为(2a﹣4)厘米,则这个三角形的面积为.
10观察下列等式19×21=202﹣1,28×32=302﹣22,37×43=402﹣32,…,已知m,n 为实数,仿照上述的表示方法可得:mn=.
11.正方形Ⅰ的周长比正方形Ⅱ的周长长96cm,它们的面积相差960cm2,求这两个正方形的边长
12如图,第一个图中两个正方形如图所示放置,将第一个图改变位置后得到第二个图,两图阴影部分的面积相等,则该图可验证的一个初中数学公式
为.
以下为提高题(请班级前20名学生会做)
13.如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个这个正整数为“神秘数”,如:4=22﹣02,12=42﹣22,20=62﹣42,因此4,12,20这三个数都是“神秘数”.若60是一个“神秘数”,则60可以写成两个连续偶数的平方差为:60=.
14.20082﹣20072+20062﹣20052+…+22﹣12=.
15.(32+1)(34+1)(38+1)…(364+1)×8+1=.
16.(3a+3b+1)(3a+3b﹣1)=899,则a+b=.
17.化简式子,其结果是.
完全平方式专练
1..x2+3x+=(x+)2;
x2﹣+2=(x)2.
2.x2﹣+=(x﹣)2.
若(3x+2y)2=(3x﹣2y)2+A,则代数式A为.
(x﹣2y)2+=(x+2y)2.
3..若x2+kxy+49y2是一个完全平方式,则k=.
4..若4a2﹣(k﹣1)a+9是一个关于a的完全平方式,则k=.5.若多项式a2﹣12ab+kb2是完全平方式,则常数k的值为.
6.若是一个完全平方式,则k=.
7.已知x2+16x+k是完全平方式,则常数k等于.
8.若x﹣y=2,则代数式x2﹣y2﹣4y的值为.
9.已知三项式4x2++1是一个完全平方式,但是其中一项看不清了,你认为这一项应该是(写出所有你认为正确的答案).
10.若y(x﹣1)﹣x(y﹣1)=5,则﹣xy=.
11.已知a2+b2=13,ab=6,则a4﹣2a2b2+b4=.
以下为提高题(请班级前20名学生会做)
12.已知(2015﹣a)(2013﹣a)=2014,则(2015﹣a)2+(2013﹣a)2的值为.13.已知x2﹣4x﹣1=0,则x2+=.
14已知(x+y)2﹣2x﹣2y+1=0,则x+y=.
15.已知a+b+c=9,a2+b2+c2=35,则ab+bc+ca=.
公式与拼图练习
1.方法写出一个代数恒等式是.
2.正方形卡片A类1张、B类4张和长方形卡片C类4张,如果要用这9张卡片拼成一个正方形,则这个正方形的边长为.
3.从图1到图2的变化过程可以发现的代数结论是()
A.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2B.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)
C.(a+b)2=a2+2ab+b2D.a2+2ab+b2=(a+b)2
4.如图,大正方形的边长为m,小正方形的边长为n,若用x、y表示四个相同长方形的两边长(x>y),给出以下关系式:①x+y=m;②x﹣y=n;③xy=.其中正确的关系式的个数有()
A.0个B.1个C.2个D.3个
5.
如图,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b小正方形(a>b),把剩下的部分拼成一个梯形,请利用甲、乙两图验证我们本学期学过的一个乘法公式.
6.如图①是一个长为2a,宽为2b的长方形纸片,其长方形的面积显然为4ab,现将此长方形纸片沿图中虚线剪开,分成4个小长方形,然后拼成一个如图②的一个长方形.
(1)图②中阴影正方形EFGH的边长为;
(2)观察图②,代数式(a﹣b)2表示哪个图形的面积?代数式(a+b)2呢?
(3)用两种不同方法表示图②中的阴影正方形EFGH的面积,并写出关于代数式(a+b)2、(a﹣b)2和4ab之间的等量关系.
(4)根据(3)题中的等量关系,解决如下问题:若a+b=7,ab=5,求(a﹣b)2的值.。