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2021年秋人教版九年级历史上册课件:第3课古代印度
” D.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝 利。”
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5.社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓 制度,下列选项符合当时农民身份的是( D ) A.担任祭司 B.与国王或官吏的女儿成婚 C.掌握军权 D.纳税供养第一、第二等级
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6.印度中央银行的首席经济学家兼首席顾问,
蜚声国际的纳林德·贾达夫博士曾开玩笑说:“
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难点释疑
因为人类在原始社会的混乱之中,连生存都无 法保障,如果能制订出一套制度来规范人类的 行为,让人类从无序走向有序就是一种文明。 种姓制度把当时印度社会分为四个等级,并明 文规定了各个等级的行为规范,使当时的印度 社会建立了新的秩序。所以,从当时来说,种 姓制度就是一项了不起的文明成果。
级( B )
A.婆罗门
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗
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4.古印度有着悠久深厚的文化内蕴。某班级以 话剧的形式再现古印度历史,涉及“种姓制度” 时,哪一句台词是不正确的( C ) A.“我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第 三等级。” B.“我爱慕一个上一等级的姑娘,但我们却不能 步入婚礼殿堂。” C.“本国王把持军政大权,整个国家唯我独尊!
恒河 流域定居下来,印度北部逐渐出现了许多 小国家。 (2)公元前324—前187年,孔雀王朝统治时期是古 代印度文明的 鼎盛 时期,其首都华氏城 是当时 世界上最繁华、人口最多的大城市之一。
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知识要点
二、森严的种姓制度
1.起源:雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格 的社会等级制度,史称“ 种姓制度”。 2.内容:
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一、单项选择题
1.报载,2015年10月16日,某国东部一名属“贱
民”阶层的15岁少年赛·拉姆因自家山羊误入高
一等级种姓农民的稻而被烧死。文中某国是指(
)B A.埃及
B.印度
C.伊拉克
D.希腊
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2.小明在进行自主探究学习时查阅到这样一段 话:“它要求各种姓的人在种姓内通婚。如果 不得已而与其他种姓的人通婚,只许高级种姓
2021年秋人教版九年级 历史上册课件:第3课古
代印度
2020/10/13
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课程标准
考纲要求
通过种姓制度和佛教 古代印度的种姓制度 的创立,初步了解古 。 代的印度社会。
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知识要点
一、古代印度河流域文明 1.印度河流域的早期文明大约存在于公元前23世 纪—前18世纪。 2.文明发展: (1)公元前1500年左右,雅利安人在印度河流域和
他来自印度种姓制度中最低贱的等级,但他突
破了种姓分,纳林德·贾达夫博士在古代印度应属
于( C)
A.婆罗门
B.刹帝利
C.首陀罗
D.吠舍
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7.认为人们受生、老、病、死等苦都是前生造
孽的结果,如果今生造孽,来生还要受苦。只
有消除一切欲望,才能断绝“苦根”,达到“极乐
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二、综合题 11.阅读下列材料,回答问题。 以下是古代的一些法律条文:
杀害婆罗门者应损毁自己,并三次投入火中 ;杀害一个刹帝利,应立誓守戒六年;杀害一 个吠舍,应同样立誓守戒三年;杀害一个首陀 罗,应同样立誓守戒一年。
男子娶低级种姓女子,称这为顺婚;而反对高
级种姓女子嫁低级种姓的男子,称此为逆婚。 ”小明探究学习的内容是(A ) A.印度的种姓制度 B.秦朝的中央集权制度 C.古希腊民主政治 D.西欧的封建等级制度
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3.阿育王在印度家喻户晓,他在位时,孔雀王
朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古
代印度种姓制度的划分,阿育王应属于哪一等
在社会上遭到歧视 和凌辱
知识要点
3.种姓制度下的各等级世代 相袭 。各等级之间 贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职 业,不同等级的人不得 通婚 。
知识要点
三、释迦牟尼创立佛教 1.创立:公元前6世纪,乔达摩·悉达多 (后被称为 “释迦牟尼”)创立佛教。 2.教义:佛教反对婆罗门的特权,提出 “ 众生平等”宣扬“忍耐顺从”,一度成为印度最 重要的宗教之一。 3.传播:公元前3世纪后,佛教开始向外传播。 公元 前1 世纪,经中亚传到 中国 ,后又传到
历史图片
种姓制度示意图
斯里兰卡岛上的 释迦牟尼佛像
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解题技巧
★下列图片中,反映古代印度文明成果的是( C )
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解题技巧
【答案】C
【解析】本题属于识图题,主要考查古代印度的 文明成就。B项《汉谟拉比法典》属于古代巴比 伦的文明成,C项种姓制度属于古印度的文明成 就,D项金字塔属于古埃及的文明成就。易错选 B项。题目的难度在于识别图片,学生很容易知 道A项司母戊鼎、C项金字塔都不是古代印度的 成就,但容易混淆B项(汉谟拉比法典)和C项(种姓 制度)。
等级
名称
地位
第一等级( 婆罗门 最高)
掌管__祭__祀________
第二等级 _刹__帝__利_____ 掌管军事和行政权 力
知识要点
等级
名称
第三等级 吠舍
第四等级 首陀罗
最__卑__贱__的 贱民 “不可接触 者”
地位
从事农业、畜牧业 和商业
主要由__被__征__服_____ 居民构成,要为前 三个等级服务
朝鲜、日本和越南等国,南经锡兰传到东南亚等 国。
难点释疑
“种姓制度人为地制造了极不平等的社会等级 ,在当时印度社会引起了许多人的反对和批判 ”,但为什么种姓制度还是古印度的文明成果 ? 对于文明出现的判定标准,主要是城市的出现 、文字的产生、国家制度的建立等。种姓制度 就属于国家制度的一种,虽然现在看起来落后 和残忍,但在当时是人类社会的一大进步。
这四大文明古国的相同因素是( A )
A.大河文明
B.海洋文明
C.高山文明
D.石器文明
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10.大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项 搭配正确的是( A ) A.两河流域——古巴比伦——《汉谟拉比法典 》 B.印度河、恒河——古埃及——金字塔 C.尼罗河——古印度——甲骨文 D.黄河、长江——中国——种姓制度
世界”。宣传这种说教的宗教是( ) C
A.基督教
B.伊斯兰教
C.佛教
D.婆罗门教
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8.宗教在世界上各个国家和民族中几乎都存在 。在下图所示的区域主要传播A( ) A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教
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9.公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中
国、古代印度、古代埃及、古代巴比伦,孕育