学生活动
运球接力游戏 基
方法：学生成四纵队站立，每队排头的学
生持球，当听到哨音后，持球的学生迅速
用脚内侧进行“8”字运球依次绕过标志
本
主 项
筒，再用脚内侧踢球将球传给同伴。同伴
20 分
再用同样的方法依次进行，直到全组每一
位学生都进行了一次为止，先完成的队为
要求： 1.学生明确运球接力游戏规则。 2.小组长指挥学生练习。 3.积极参与比赛。 4.传球要准确。 5.态度认真，积极练习。 6.传球准确，力量控制得当
始2 部 分 3.检查服装，安排见习生。
分
4.集中注意力练习。
⊙ ▲
1、 定时跑
2、 徒手操（两个八拍）
准
头部运动
备8 部分
肩部运动 体侧运动
分
踢腿运动
手指腕踝关节运动
内 容
教师活动
2.要求:整队，集合快、静、齐。
1.要求： 8 个小组，定时 6 分钟练习。
2.要求： 队形变换做到快、静、齐。 四列横队体操队形做操。
部
胜队。最后完成的队每人做俯卧撑 5 个。
重 点
支撑脚的选位。
难 点
支撑与击球动作的衔接。
分
副 项
1. 2.
立卧撑 仰卧起坐
10 分
3. 4.
引体向上 耐力跑
结
1. 放松活动。
束 部
5 分
2.
总结课中情况。
分
3. 布置作业，值勤，师生再见，下课。
组 主项与副项的安排采用分组轮换的练习
织 形式进行练习。
1. 10 个×2 2. 20 次×3 3. 5 次×3 4. 400 米×2 1. 放松按摩操。 2. 讲评上课情况，优劣各种表现。 3. 提出课后训练的要求及注意事项。
器材
场地
教学 小结
体育与健康课课时计划
周次：
课次：
课型：
授课人：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
目 1.通过游戏巩固脚内侧踢球的动作技术。 标 2.通过本课的学习，使 90%以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领；
3.培养学生顽强拼搏的集体主义精神，发展学生的个性和心理素质。
1.体委集合整队，报告出勤情况，师生问好。 1. 队形
开
2.教师宣布本课的内容与要求。