善于把 握重点 和主流
我国古代名医华佗医术高超，对病状相似的 病人，能诊断出病因各异，所以；“治之宜 殊”。病人按药方服药，果然药到病除。这 件事启示我们( )
①只有做到对症下药，才能药到病除②只有具体问题具 体分析，才能找到正确解决问题的方法③只要抓住事物矛 盾的特殊性，就能解决问题④只有具-体问题具体分析， 才能正确认识事物 A①②③ B②③④ C①②④ D．①③④
2、矛盾特殊性
含义：指不同事物的矛盾及矛盾的每一侧面 各有其特点。
表现：①矛盾性质的特殊性 ②矛盾地位的特殊性 ③解决矛盾形式特殊性
3、矛盾的普遍性和特殊性的关系
首先，二者相互区别
普遍性即共性， 特殊性即个性。 其次，二者相互联系、不可分割 （1）普遍性存在于特殊性之中 （2）特殊性离不开普遍性 （3）二者在一定条件下可以
两点论
要 全 面 抓 重 点
两点是有重 点的两点
重点论
复杂事物：把握主要矛盾
统 一
重点是两点 中的重点
每一矛盾：把握主要方面
坚 持 矛 盾 分 析 的 方 法
事物都 是一分 为二的
矛盾就是对立统一
矛盾是普遍存在的 事物的矛盾具有各自的特点
对具体 问题具 体分析
具体分析和解决不同的矛盾 矛盾普遍性和特殊性的关系 办事情要善于抓住重点 看问题要分清主流和支流
辩证法三个基本规律
对立统一规律是基本规律------揭示了事物发
展的原因，需要人们进行观察和分析
量变质变规律------揭示了事物发展的状态，
处在最外层，人们可以直观地感觉到
否定之否定规律------揭示了事物发展的方向，
隐藏在内部揭示了矛盾运动的本质 按照康德的划分方法，它们三者依次相当于 感性、知性和理性。
矛盾双方同归于尽 矛盾双方经过斗争，“融合”成一个新事物 矛盾双方取得某种形式的并存
光的本质 是粒子性 光的本质 是波动性 光的本质是 波粒二象性
四、矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系
1、矛盾普遍性的含义
矛盾存在于一切事物的发展过程中，即 矛盾无处不在。 矛盾存在于一切事物发展过程的始终， 即矛盾无时不有。
中个别部分发生了性质的变化。
量变是质变的必要准备Ⅰ
冰冻三尺，非一日之寒
合抱之木,生于毫末;九 层之台,起于累土;千里 之行,始于足下。 ——老子
量变是质变的必要准备Ⅱ
司马迁著《史记》用了15年 达尔文著《物种起源》用了20年 马克思著《资本论》用了40年
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑， 五十而知天命，六十而耳顺，七十从心所欲不逾 矩。” ——孔子《论语· 为政》
答案：c
5.构建社会主义和谐社会就是要消除一切社会矛盾。 答案： （1）世界上任何事物、事物发展的任何阶段都有矛盾，不 包含矛盾的事物是不存在的。那种期望发现或建设一个 没有任何矛盾的“理想世界”是不可能实现的，因为这 样的社会根本不存在。 （2）承认矛盾的存在既是普遍的，又是客观的。我们要敢 于实事求是地承认矛盾、揭露矛盾，而不能害怕矛盾、 回避和掩盖矛盾。社会矛盾也具有普遍性客观性，不仅 是不能回避的，更是不能“消除”的。 （3）构建社会主义和谐社会，就要求我们正确认识并解决 我国在发展过程中出现的城乡差距拉大、经济与社会发 展不协调、环境污染等一系列矛盾和问题， 反对那 种以“和谐社会”之名行“遇到矛盾绕道走”之实的错 误做法。 （4）因此，“构建社会主义和谐社会就是要消除一切社会 矛盾”的观念是错误的。
败
田忌 齐威王 田忌
胜
齐威王
田 上马 忌 中马 赛 马 下马
上马 中马
上马 中马
上马 中马
下马
下马
下马
三战 三负
一败二性分析与定量分析相结合
把握适度原则，掌握分寸，过犹不及
2、实践意义
量变是质变的必要准备，质变依赖于量变 质变是量变的必然结果
肯定是指事物保持自身存在的因素，即 肯定事物是它自身而不是它物。 否定是指促使事物灭亡的因素，即破坏 现存事物使它转化为他事物。
肌体 肯定因素：生长、发育、成熟、 营养、代谢…… 否定因素：疾病、衰老、损伤、 老化、退化等……
矛盾双方既对立又统一的关系原理
矛盾是事物自身所包含的既对立又统一的关系。
事物内部
事物之间
矛盾双方相互排 斥、相互分离的 属性、趋势
矛盾双方相互吸 引、相互联结的 属性、趋势
绝对的、无条件的
相对的、有条件的
“宇宙中各个部分都可以分为相互对立的两半：地分为高山和平原，水分为淡水 和咸水· · · · · · 气候分为冬和夏、春和秋”，“没有那些非正义的事情，人们也就 不知道正义的名字”。 ——赫拉克利特

质变是事物性质的根本变化
事物显著的变化 事物渐进过程的中断
事物从一种质态向另一种质态飞跃
区分量变质变的根本标志：是否超出度的范围
(1)什么是量变？
事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化。
主要方面
事 物
内部矛盾
斗 争 、 依 存
次要方面
量 变
力量上的增减
(矛盾双方的斗争还在统一体内进行)
(2)什么是质变？
事物显著的、根本性质的变化。
主要方面
质 变
事 物
内部矛盾
斗 争 主次地位发生了根本的改变
次要方面
(统一 体破裂)由该事物变成他事物
议一议：
列举日常生活中量变引起质变的事例。
结论： 世界上任何事物的变化，都是量变和 质变的统一。 量变和质变是事物变化发展的两种状 态。
2、量变质变的形式
小结：
用量变引起质变的道理看问题： （1）要坚持适度原则 （2）要不失时机地促成飞跃 （3）要重视量的积累 学会优化结构
重点：把远大的理想、崇高的目标与脚 踏实地、埋头苦干的精神结合起来，即 青年学生在成长过程中要从小事做起
难点：坚持适度原则
辩证法三大规律之三 ——否定之否定规律
1、肯定和否定的含义
寓言《杰米扬的汤》 告诉我们什么道理？
这个故事说明，任何事物 都要保持其一定质的数量界 限。鲜美的鱼汤无疑是待客 佳品，但过了量，就会成为 灾难。 即：我们看问题办事情，首 先要坚持适度原则。
为什么要坚持适度的原则？
由于量变只有在一定的范围和限度之 内，事物才能保持原有的性质，所以， 当我们需要保持事物性质的稳定时，就 必须把量变控制在一定的限度之内。
对立统一规律是事物发展的根本规律
唯物辩证法三大规律之间的内在逻辑
Why?
对立统一规律
How?
事物发展的 动力和源泉
事物发展的 形式和状态 事物发展的 方向和道路
质量互变规律
Where?
否定之否定规律

对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心
一、矛盾就是对立统一
在哲学上，事物内部和事物之间既对立 又统一的关系又称作矛盾关系。 简言之，矛盾就是对立统一。
说
明
矛盾双方在一定条件下相 互依存，一方的存在以另 一方的存在为前提，双方 共处于一个统一体中
虚心使人进步，骄傲使人落后；吃一 堑，长一智
说
天下事有难易乎？为之则难则也易也； 明 不为，则易则也难也。
矛盾双方依据 一定的条件相 互转化
危机转化为机会
他敢剪吗？
1、李四要剪张三头上
的绳子说明什么问题?
二、矛盾的同一性和斗争性及其相互关系 1、矛盾的斗争性
它是指矛盾双方相互排斥、相互分离的性 质和趋势。（相互区别）
2 、矛盾同一性 矛盾着的对立面之间相互依存、相互贯通 的性质和趋势。（相互联系）
[应用举例]——矛盾的同一性
教与学、福与祸、难与易 是与非、荣与辱、攻与守 利与弊、虚与实、 药物的治疗与毒副作用 病毒软件与杀毒软件
（1）量变的形式（从引起质变的角度看）
数量的增加或减少 构成事物的成分在排列次序，结构形式、比例关系
的变化
（2）质变的形式（从是否发生外部冲突的角度看）
爆发式飞跃：最终通过外部冲突完成的质变 非爆发式飞跃：最终不要通过外部冲突完成的质变
火山爆发
爆发式飞跃
原子弹爆炸
海啸
战
争
3、量变和质变的辩证关系
怎么样坚持适度的原则？
注意分寸，把握火候。
“过犹不及”
防卫过当
小结：
两个概念：量变、质变 一个原理——质量互变关系原理：量变 是质变的必要准备，质变是量变的必然 结果。事物就是不断地经过 “量变— 质变—新的量变—新的质变”这样两种 状态的循环往复，由低级到高级，由简 单到复杂，永不停息地向前发展的。
相互转化
4、矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的意义
具体情况具体分析，反对教条主义 它是把马克思主义普遍原理同中国革命具 体实际相结合的重要哲学基础，也是建设 有中国特色社会主义的重要理论依据。 坚持两点论和重点论，反对一点论和均衡 论 “中国特色的社会主义”是矛盾普遍性与特殊 性、共性和个性的统一， “社会主义”是普 遍性、共性，“中国特色”是特殊性、个性。
（1）二者相互依存、相互转化
量变是质变的必要准 备 质变是量变的必然结果 质变巩固量变的成果并为新的量变开辟道路
（2）二者相互包含、相互渗透
量变中有部分质变
阶段性部分质变：
事物的根本性质未变， 次要的性质发生了变化， 局部性部分质变： 使事物的发展呈现出阶段 质变中有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张 事物全局的性质未变，而其 性。
只有适合自己才重要
早上，小和尚发现师父和大师兄都得了6个 馒头，而自己只有4个。他心里愤愤不平， 又和师父要了2个馒头。他勉强吃下了这6 个馒头，肚子很难受，也没法像平时那样 扫地、打拳、念经。师父说：你并没有享 受到多吃的两个馒头的好处，相反，它们 给你带来了痛苦。有时，得到不一定就是 享受，只有适合自己才重要！