１
２
３
４
５
四、 我能圈得准.
1
2
3 4 5 五、 我能涂得美.（看数涂上适合它们的颜色.）
５
３ ４
六、 我能排好队.（按号从大到小排列各种动物.）
２３
５
４
１
（ ）＞ （ ）＞ （ ）＞ （ ）＞ （ ）
七、 我能画得好.（用你喜欢的图形表示下面各数.）
５
４
３
２
１
5 / 17
八、 智力冲浪.（哪一块地的面积大？在 里画 .）
9 6
24
2、 36 和4 7 3的加减法及应用
一、 我能写得对.
4 年班
姓名
1、
4+2= 2+ =
6–2= 6- =
5+2= 2+ =
7- = 7- =
13 / 17
2、
+= += -= -= 3、
+= -=
二、 我能算得准. 1、连一连.
7–5 4 6-3 7- 3 5 6-1 4+ 3 3 2+5 6- 4 2 1+6 6- 2 7 5-2
3、长方体六个面都是长方形. （ ）
五、 智力冲浪.
1、 有（
2、 有（
3、 有（ ）个.
4、 有（
）个. ）个.
）个.
第五单元 6——10 的认识和加减法
1、 6 和 7 的认识
年班
姓名
一、 我能写得好.
6
7
二、 我能填得对.
1、 0、（ ）、2、（ ）、4、（ ）、（ ）、（ ）
12 / 17
2、（ ）、6、（ ）、（ ）、3、（ ）、1、（ ）
边走；上楼的小朋友是靠（ ）边走.
(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（ ）边走.
5、读一读；想一想；再在（ ）里填出她们的名字.
小敏住在小英楼下；小英住在小兰楼下；
（）
住在一楼;（
）在最下面；
（ ）住在二
楼;（
）在最上面.
（ ）住在三楼.
2、左、右
1、帮他指一指路：先在图中画
指路；再填空.
火车站
3+6 9-1
3+5
4+4 10-1 7
8
10-3 9-2
4+3
1+9 2+6
9
10
七、 智力冲浪.（把不用的数划去.）
用 10 减去 2 个数得 3.
6025
2315
17 / 17
46、 8 和 9 的6加减6 法及7 应用 6
年班
姓2 名3
2
一、 小鸭子过河.
3+6= 4+5= 8-3= 9-2= 2+7= 4
4
1+8= 8-2= 9-3= 9-6= 2+6=
内；每个
15 / 17
二、 我能填得对.（照样子填写）ห้องสมุดไป่ตู้
98 我小7比2.28 6
76 43
68 1 3用
8 加
3 62 4
7
5+4
10-3
4+4
3+4
9
2+6
9+1
3+4
四、 我能涂得美.（把得数是 10 的涂上红色；得数是 9 的涂上绿色.）
2+8
8+2
3+6 5+5 7+3
10-1 4+5 6+4
5+4
1+9
五、 我能列得对.
？个
10 个
=
？只
=
？只
？只
10 只
=
=
六、 我能摘到果子.
3+7 10-2 5+4 9-0 2+8
3、 8 和 9 的认识
一、 我能写得好.
年班
姓名
（
9） 和
14 / 17
二、 帮小鱼排队.（从大到小排列下面各数.）
84 07 59 13 62
＞＞＞＞
三、 夺星我最棒.
9
33 5
9
4
17
四、 我能做得准.
＞＞＞＞ ＞
8
9
41 8
7
9
8
2 2（6 3
1、一共有（
）个桃子.
2、把从右往左数的第 9 个桃子涂上粉色）.
4－ ＝
三、 爬山我最快.
5－2＝ 3－1＝ 2－1＝ 5－1＝ 4－2＝
5－ ＝
4－1＝ 5－3＝ 3－2＝ 5－4＝ 4－3＝
9 / 17
四、 排算式我最行.
4－
3－2
5－1
5
2＝
－
2
＞
＞
＞
五、 魔力圆圈.（填“＞”“＜”或“＝”.）
4-1 2+1 2+3 1+4
5-2 4-2
3-2 4-2
5-4 3-1
2、在最大的下面画 ,在最小的下面画 . 3、画 比 多 2 个. 4、画 和 同样多. 5、在多的后面打√,在少的后面打×.
2 / 17
四、 智力冲浪.你能把三杯水变成一样多的吗？
第二单元 位置
1、上、下、前、后 一、填空.(64%,4 题每空 3 分；其余各题每空 2 分)
1、
（1）小鸟在小狗的（ ）面.（2）小狗在小老鼠的（ 小老鼠在小狗的（ ）面.
1、 1 5 的认识
年班
姓名
4 / 17
一、 我能写漂亮.
二、 我能填正确. 1、 1、2、（ ）、（ ）、５. 2、 （ ）、４、３、（ ）、（ ）. 3、 和２相邻的两个数是（ ）和（ ）. 4、 ３前面的数是（ ）；４后面的数是（ ）. 5、 在 2 和 4 中间的数是（ ）. 三、 我能连得对.
3、把从左往右数的第 8 个桃子涂上红色和.
4、把左边的 7 个桃子圈起来.
（
五、 数和比我最快.
6
89 六、 我能列得对.
） 同 7 样6 多 .
+=
+=
+=
+=
-= -=
7 - =
-=
七、 智力冲浪.（把 1、2、3、4、5、6、7、8 这 8 个数填在下面的
数只能用一次；使等式成立.）
+= +=+ =+
）面.（3）
2、
小朋友；我家在 8 号门的左边；请帮我找
一找；应是第（ ）号门.
3、
（1）小狗 跑在最（ ） 面；小象跑在 最（ ）面. （2）小象跑在小牛的（ ）面；小狗跑在小兔的（ ）面. （3）小兔跑第（ ）；它的后面还有（ ）个；前面还有（ ）
个.
3 / 17
4、
（1）下楼的小朋友是靠（ ）
三、 我能列得对.
？只
+= += -= -=
+= -=
2、填一填.（填“+”或“-”）
7 2=5
6 3=3
4 3=7
7 4=3
2 5=7
6 2=4
6 1=5
7 5=2
5 1=6
7 1=6
6只 ＝
？个
？只
＝
7个 ＝
四、 智力冲浪.
？个 ＝
天平板上有 6 个同样的铁球； 左右各 3 个；如果拿走 1 个；板上还有几个？
七、 智力冲浪.（在
8只 ＝
里填数；使每条线上的三个数相加得 9.）
5、 1
3
0 的认识和有1 关 10 的加4 减法
年班
姓名
一、 我能排得准.（从小到大排列.）
16 / 17
2
5
6
8
0
9
3
10
4
7
＜＜＜ ＜＜＜＜＜ ＜
二、 我能填得对.
三、 我能连得快.
1
4
5
6+3
8
10
8
3
5+2
3+5
7+3
4+4
2、 比多少和第几
年班
姓名
一、 我能比得对. 1、数一数；比一比.
2、比一比；填一填.
（1）
（2）
（ ）最多；（
二、 第几我来定. 1、数一数；圈一圈. （1）从右数第 3 个： （2）从左数第 4 个： （3）从右数第 2 个： （4）从左数第 5 个： 2、看一看；填一填.
（3）
）最少；（ ）和（
2
3
4
肥皂 5
6
7
8
9
10
二、 数一数；填一填.
11 / 17
1、 有（ ）个；
有（ ）个；
有（ ）个.
2、
比 多（ ）个.
3、 比 少（ ）个.
4、（ ）和（ ）同样多.
三、 我能连得快.（把同样形状的连起来.）
有（
）个；
肥皂
四、 数学门诊部.
1、正方体有四个面；每个面都相等.（ ）
2、圆柱体上下两个面都是圆形. （ ）
2
6
=
8
数 得
5
四、 我能猜得准.
.
我在 8 和 6 之间.
我比 10 小 比 8 大.
3加5和 我相等.
（）
（） （） （）
五、 猴子夺红旗.
1、 9 - 1
-4
-3 -1
2、 2 + 1 + 2
+2
+0
3、 1 + 3 + 2