3、
（1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。 （2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ） 面。 （3）小兔跑第（ ），它的后面还有（ ）个，前 面还有（ ）个。
4、
（1）下楼的
小朋友是靠（ ）边走，上楼的小朋友是靠（ ）边走.
(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（ ）边走.
5、读一读，想一想，再在（ ）里填出她们的名字。
（1）图中一共有（ ）个小动物。
（2）从左数， 排第（ ），从右数， 排第（ ）。
（3）从左数，
排第（ ），从右数，排第 2 的是（ ）。
（4）把左边的 4 个小动物圈起来。
（5）在从右数第 5 个小动物上面画 。
三、 数一数，画一画。（从右数，按指定的顺序画线。）
第1个
第4个
第3个
第5个
四、 智力冲浪。
＝ 里填数，使每条线上的三个数相加得 9。）
3
5、 1
1
4
0 的认识和有关 10 的加减法
年班
姓名
一、 我能排得准。（从小到大排列。）
2
5
6
8
0
9
3
10
4
7
＜＜＜ ＜＜＜＜＜ ＜
二、 我能填得对。
10
1
4
5
8
3
三、 我能连得快。
6+3
8
5+2
3+5
7+3
4+4
7
5+4
10-3
4+4
3+4
9
2+6
9+1
第五单元 6——10 的认识和加减法
1、 6 和 7 的认识
年班
姓名
一、 我能写得好。
6
7
二、 我能填得对。
1、 0、（ ）、2、（ ）、4、（ ）、（ ）、（ ） 2、（ ）、6、（ ）、（ ）、3、（ ）、1、（ ）
三、 我能连得快。（把合起来是 7 的图连接起来。）
四、 我能分得准。（根据分解式涂出两种颜色。）
二、 我能填得对。（照样子填写）
98
76
68
72 6
43
13
32 4
627
435
三、 魔力圆圈。
1、在
里填“＜” “＞”或“＝”。
8 9 7 8 6+2 8 9-3 5
9 4 8 5 3+5 9 9-2 6
2、在
里填“＋”或 “－”。
3 6=9
9 3=6
7 3=4
4 5=9
4 2=6 2 6=8
四、 我能猜得准。
6–2= 6- =
5+2= 2+ = 2、
7- = 7- =
+= += -=
+=
+
=
-
=
-= 3、
-=
+= -=
二、 我能算得准。 1、连一连。
7–5 4 6-3 7- 3 5 6-1 4+ 3 3 2+5 6- 4 2 1+6 6- 2 7 5-2
三、 我能列得对。 ？只
+= -=
2、填一填。（填“+”或“-”）
上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（ ） 位，从右数起小象是第（ ）位。 小鹿的右边有（ ）个，左边有（ ）个，一共有（ ） 个小动物。
第三单元 1 5 的认识和加减法
1、 1 5 的认识
年班
姓名
一、 我能写漂亮。
二、 我能填正确。 1、 1、2、（ ）、（ ）、５。 2、 （ ）、４、３、（ ）、（ ）。 3、 和２相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4、 ３前面的数是（ ），４后面的数是（ ）。 5、 在 2 和 4 中间的数是（ ）。
？只 10 只 =
9-0 2+8 43;9 2+6 10
七、 智力冲浪。（把不用的数划去。）
用 10 减去 2 个数得 3。
用 8 加上一个 数，再减去一 个数得 5。
602
6、
一、 我能填得快。
5
2315
填未知加数
年班
姓名
1、
8 +（
）＝10
6+（
）＝9
（ ）＋ 5 ＝8 2、画一画、填一填。 （1）
2、 比多少和第几
年班
姓名
一、 我能比得对。
1、数一数，比一比。
2、比一比，填一填。
（1）
（2）
（3）
（ ）最多，（ ）最少，（ ）和（ 二、 第几我来定。 1、数一数，圈一圈。
）同样多。
（1）从右数第 3 个： （2）从左数第 4 个： （3）从右数第 2 个： （4）从左数第 5 个： 2、看一看，填一填。
76
+= += -=
+= += -=
-=
-=
七、 智力冲浪。（把 1、2、3、4、5、6、7、8 这 8 个数填在下面的
内，每个数只能用一次，使等式成立。）
+= +=+ =+
4、 8 和 9 的加减法及应用
年班
姓名
一、 小鸭子过河。
3+6= 4+5= 8-3= 9-2= 2+7=
1+8= 8-2= 9-3= 9-6= 2+6=
第一单元 准备课
1、数一数
年班
姓名
一、 我能数得准。
（ ）只
（ ）只 二、 我能连得对。
（ ）只
（ ）只
（ ）只
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
三﹑我能圈得对。
4
3
5
6
四、我能画得好。
五、 我能涂得美。(按数涂色.)
4
7
3
5
2
9
六、智力冲浪。（图中藏着哪些数字。）
一、 仔仔细细比。 1﹑
2、比多少
（ ）和（ ）同样多。
四、 智力冲浪。你能把三杯水变成一样多的吗？
第二单元 位置
1、上、下、前、后 一、填空。(64%,4 题每空 3 分，其余各题每空 2 分) 1、
（1）小鸟在小狗的（ ）面。（2）小狗在小老鼠的（ ） 面。（3）小老鼠在小狗的（ ）面。
2、
小朋友，我家在 8 号门的
左边，请帮我找一找，应是第（ ）号门。
2﹑
（ 3﹑
）比（ ）多，（ ）比（ ）少。
比 （ ）。 二、 认认真真数。
比 （ ）。
一共有（ ）个图形， 有（ ）个， 有（ ） 个， 有（ ）个， 有（ ）个，（ ）最多，（ ） 最少，（ ）和（ ）同样多。 三、 轻轻松松画。
1、 在最多的下面画 ，在最少的下面画 。 2、在最大的下面画 ,在最小的下面画 。 3、画 比 多 2 个。 4、画 和 同样多。 5、在多的后面打√,在少的后面打×。
2+3 5-1
3-0 2+0 4-4 5-2
5+0 4-0
五、 笑得最开心。（在得数是 0 的算式下面画 。）
0+0
1-1 5+0 4-4 2+0
四、 我能填得对。
－=
+=
五、 小小神算家。
－=
都飞了
－=
5-4= 5-0= 5-3=
3-3= 2+0=
4-4= 2+3= 0+0=
3-0= 0+1=
八、 智力冲浪。（如果能写出算式，你就是最棒的！）
我在 8 和 6 之间。
我比 10 小 比 8 大。
我比 8 小 2。
3加5和 我相等。
（）
（） （） （）
五、 猴子夺红旗。
1、 9 - 1
-4
-3 -1
2、 2 + 1 + 2
+2
+0
3、 1 + 3 + 2
+3 +0
4、 8 - 2 - 1
-3 -2
六、 我能列得对。
？只
？棵
8只
＝ 七、 智力冲浪。（在
（2）
（3）
7 ＋（ ）＝10
6 +（ ）=10 （ ）+ 6 =10 8 + （ ）=10 （ ）+ 8 =10 5 + （ ）= 9 （ ）+ 5 = 9
3、在合适的数下面画
。
3 +（ ）= 6（1，3）
6 +（ ）= 9（3，2）
10 +（ ） =10（1，0）
二、 我能猜得准。
=2
+2 =
6
51
6
6 6
6
五、 魔力圆圈。（在
里填“＜” “＞”或“=”。）
47
55
46
27
05
43
76
71
1+3 5-2 3+2 4-2
1+4 5-1
2+0 4-0 3+1 5-3
2-2 5-5
一、 智力冲浪。（找规律填数。）
6
7
24
34
2
2、 6 和 7 的加减法及应用
年班
姓名
一、 我能写得对。
1、
4+2= 2+ =
小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下，
（
）住在一楼;（
）在最下面，
（
）住在二楼;（
）在最上面。
（ ）住在三楼.