虽然它与文字材料作文相比，增加了读图的
难度，但由于漫画本身的形象性，使联想和
想像有了生动的形象依据，从而也就降低了
作文构思的难度，因此，漫画作文的写作并
不可怕。
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美在何处？是在创造美还是在糟践美？
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漫画作文审题要“四看”
1、看标题 标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察
整幅画的主题。 2、看画面细节 漫画属造型艺术，又属喜剧艺术，主要通过画面来
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（3）看人物对比
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漫画分析
适用于阅读以多个人物活动为主的漫画。如 魏克的漫画《无题》，位于大拇指的那个人 正在对位于其他手指的人指指点点。揭示了 “一个人之所以能对别人指指点点，常常不 是因为他比别人高明，而是彼此之间所处位 置不同”这个寓意。
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（4）看背景映衬
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漫画分析
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（2）看事物变化
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漫画分析
适用于画面中立体事物变化鲜明的漫画材料。 如漫画二《学问》，根据画中的两个人的神 态、行为的变化，我们可以理解为批评某些 不学无术却喜欢摆架子的人，又可以理解为 赞扬具有真才实学却谦虚谨慎的人，还可以 理解为批评一种不正常的社会现象：不学无 术之徒反倒对饱学之士颐指气使。
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326班优秀作文
郭乃瑞《创新与规则》57分； 徐硕《创新与规则》52分； 胡亚丽《创人生路 遵路上规》50分； 高曼曼《携创新与规则 行好人生之路》53分； 赵运生《探索前方 以规则相伴》50分； 谢中曼《成功需要勇于创新并遵守规则》52分； 梁雪伟《创新也需要规则》51分； 祁成诚《创新.规则》50分； 李敏《实践创新+遵守规则=成功》54分；
作文评讲：人与路 漫画作文
永和高中316326
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漫画定义
漫画，是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。 通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙 谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事， 启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。
漫画的特点：①有针对性。（针对现实生活 中的某种现象或某个问题）；②捕捉人事物 的本质特征；
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316班优秀作文
濮礼奎《遵循规则 方可成“路”》52分 王玉杰《走出自己的路》50分
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326班优秀作文
杨柳《走创新之路 遵规则之理》54分； 宋孝婷《开拓创新与遵循规律相伴而行》55分； 戎金凤《道路 行人》50分； 陈宁宁《让有序之地遍开创新之花》50分； 樊珂瑞《创新需要约束》50分； 吴舢妤《既要勇于创新又要符合规律》51分； 钱多《与创新同行携原则上路》53分； 张阳《开拓与坚守并行》50分； 贝传瑜《勇于创新 遵守规则》52分 马建明《规则之下勇创新》52分
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值得商榷的命题
《素质成就和谐》；
《扬正气 走正义大道凝》；
《聚成路》；
《态度决定成功》；
《道德之路的变异》；
《用心一也》；
《勇于尝试 走向成功》；
《人生需要“度”》；
《习惯》；
适用于理解含蓄的令人深味的漫画，作者在 这样的漫画中往往运用比拟、象征的方法表 现主题。
《仙人掌》。象征人与人之间某种关系。揭 示了“人言（或舆论）就像仙人掌上的刺一 样令人生畏”这种寓意。
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本次作文
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审题立意
《人与路》,这也是一幅多画面漫画, 第 1,2 幅组成一组, 引用鲁迅名言,表明路 是人走出来的,用人们所熟知的道理来衬托 下面两幅;第3,4 幅构成一组,强调"乱走路 的人多了,便没有人路",对这两句话要认真 思考,这是重点也是难点。"乱"突出了不遵 守规则, "人路"既指人行走之路, 也指人生 存出路。因此,漫画"人与路"可以立意为人 既要勇于开拓创新,又要遵守规则。
适用于人物活动中环境设计鲜明的漫画的阅 读理解。画中的景，画中的物，往往有不可 忽视的烘托、反衬的作用。如漫画《外面的 世界很精彩》，一本《课外作业》组成一副 硕大的门，挡住了一个个矮小的学生。这强 烈的反差揭示了学生课业负担过重的现实， 呼唤保护儿童身心的健康发展
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（5）看寓意
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漫画分析Βιβλιοθήκη A9（1）看“情节发展”。
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分析
这适用于对多幅有内在联系的组合漫画的审 读。下面华君武的漫画《决心》，设计了4 幅画面：①某人手拿烟斗发誓，②把烟斗扔 出窗外，③飞身下楼，④喜滋滋地接住烟斗。 这4幅画面构成一个夸张而又典型的故事情 节，表达了对“说话的巨人、行动的矮子” 的批评。
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4、看漫画的艺术手法
漫画是用线条、色彩来表情达意的，它的表现手法 有夸张、变形、比拟、象征等，而以夸张、变形为 主要创作手段。夸张变形就是改变人或物正常的比 例关系，有意识地让其夸大或缩小，拉长或缩短， 通过大与小，方与圆，曲与直，虚与实的对比手法， 使表现出的形象鲜明、典型，表达的意旨更明确， 更深刻。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫 画所要表达的寓意所在。
反映现实生活或时事。由此，我们在审漫画题时， 一定要仔细观察画面，仔细观察画中的人（服饰、
表情、动作及人物间相互关系）、物、景的特点， 特别是细节内容，进而推断出发生的事件、时间、 地点等，抓住画面所包含的褒贬对象，这样才能全 面领会漫画的寓意。
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3、看画注
漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点 睛的语言文字。漫画中的文字有交代背景(时间、 地点、环境）、概括内容、揭示主旨的作用。
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此处禁止小便，狗不识字，然而人亦不识 么？视而不见，任意妄为，与狗何异？
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漫画作文的立意
漫画大都具有讽刺意味。把握讽刺对象，联 系生活实际，由此及彼，并上升到理性的思 考，揭示出人生、社会的规则或哲理。即可 把握寓意。
当然对寓意的把握还需同学们悉心思考，仔 细体味。还需针对不同的命题形式，选准突 破口进行立意。
③运用夸张、比喻、象征等手法；④具有幽 默或讽刺的效果。
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超搞笑明星漫画头像
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漫画的构成：
①标题（可以没有）：即题目，往往告知或 暗示漫画的主题思想。
②主体：是画面各“因素”构成的情景。
③画注（可以没有)：是对画面情景的提示 与注解。
丰子恺说：“漫画是简笔而注重意义的
一种绘画。”漫画作文所提供的材料是漫画，