九年级上学期化学第三次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共12分)1. （1分）下列资源的利用过程中发生了化学变化的是（）A . 干冰制冷B . 海水晒盐C . 风能发电D . 铁矿炼铁2. （1分） (2016八下·邵阳期中) 下列图标中，属于节约水资源标志的是（）A .B .C .D .3. （1分）下列关于资源的叙述不正确的是（）A . 更多的利用太阳能可减少环境污染B . 石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，属于物理变化C . 地壳中含量最高的金属元素是铝元素D . 自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少4. （1分） (2019九上·南京月考) 下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（）A . 监测并发布空气质量报告B . 植树造林C . 使用清洁能源D . 工业废气直接排放5. （1分） (2017九上·宝应月考) 下列事实与相应的解释不一致的是（）选项事实解释A水通电分解在化学变化中分子可以再分B氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C物质热胀冷缩分子之间有空隙D铜块在空气中不燃烧，纳米铜（颗粒极细）在空气中可以燃烧物质的种类决定反应的剧烈程度A . AB . BC . CD . D6. （1分）(2016·曲靖) 下列说法错误的是（）A . 炒菜时油锅中的油着火，可用锅盖盖灭B . 人体缺铁时会引起甲状腺肿大C . 用甲醛水溶液浸泡动物标本，使标本能长期保存D . 纤维素属于糖类7. （1分）(2013·无锡) 下列实验基本操作正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 检查装置气密性C . 取用块状固体D . 读取体积8. （1分） (2016九下·德州开学考) 下列有关原子的说法不正确的是（）A . 原子通过得失电子形成离子B . 原子是化学变化中的最小粒子C . 原子的质量主要集中在原子核上D . 原子中的质子数一定等于中子数9. （1分） (2018九上·龙湖期末) 根据如图原子结构示意图，得出结论正确的是（）A . ①②③④分别表示一种元素B . ②和④是两种金属元素C . ②带正电荷，是阳离子D . ①和③化学性质相似10. （1分）(2019·莆田模拟) 装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量。
有关量的变化情况见图（横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化）。
其中肯定错误的是（）A .B .C .D .11. （1分） (2017九上·高港月考) 用CO2和NH3合成尿素【CO（NH2）2】是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为：CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O．下列说法正确的是（）A . 尿素中有2个氮原子B . 尿素的相对分子质量是60gC . 参加反应的CO2与NH3的质量比是44：17D . 该反应是充分利用CO2的一种有效途径12. （1分）在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g522022反应后质量/g待测11285下列说法错误的是（）A . 该反应是分解反应B . 甲可能是该反应的催化剂C . 乙、丙变化的质量比为9：8D . 反应后甲的质量为0g二、填空题 (共6题；共20分)13. （3分） (2017九上·重庆期中) 用化学用语表示：（1）2个氢分子________；（2）2个氢氧根离子________；（3）标出五氧化二磷中磷元素的化合价________。
14. （4分）(2017·河池) 根据题目信息，用数字和化学符号填空．（1） 2个氢原子________．（2） 2个二氧化氮分子________．（3）如图为________的结构示意图（4）标出硝酸中氮元素的化合价________．15. （3分）(2017·河南模拟) 如图是某反应的微观示意图．（1）图中所示物质有________种化合物；该反应前后化合价升高的元素为________；（2）此反应的化学方程式为________．16. （1分）(2016·葫芦岛模拟) 生活与化学密切相关，请用物质的性质与用途填空．通常情况下，水果所提供的大量营养素是________．土豆切成丝放置一会后变色，这是因为与空气中的________发生反应．我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有________功能．自来水厂净水过程中常用活性炭，活性炭的主要作用是________．生活中可以用________鉴别自来水是否是硬水．17. （4分） (2019九下·邵东期中) 化学源于生活，生活中蕴含着很多的化学知识：（1）除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入________；（2）炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭的原理是________；（3）用洗涤剂洗碗是运用了洗涤剂的________功能；（4）暖水瓶中出现水垢(主要成分是CaCO3)，可加入________除去。
18. （5分）(2016·青岛模拟) 多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界（1）活性炭能净水，是利用了活性炭的________性（2）目前，人类以化石燃料为主要能源，化石燃料有煤、石油和________它们都属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源（3）从下表数据分析，等质量的天然气和煤燃烧，与煤相比，用天然气作燃料的优点有________（写一项）1g物质完全燃烧产生二氧化磷的质量/g放出的热量/kJ甲烷 2.7556磷 3.6732三、实验题 (共5题；共17分)19. （4分）(2019·苏州模拟) 化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。
（1）请结合下列实验装置图回答有关问题。
①仪器a的用途是________，b的名称是________。
②用高锰酸钾固体制取氧气用于铁丝燃烧实验，最佳装置组合:________(填字母)，写出高锰酸钾反应的化学方程式________。
③实验室制取二氧化碳气体，装置A、B都可用作发生装置，反应的化学方程式是________，可以通过________操作使装置A中反应很快停止。
（2）实验室将制取纯净、干燥的CO，然后用CO还原Fe2O3并检验气体产物。
已知CO发生装置中的反应为：H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑①①A装置中能观察到什么现象________②写出B装置中反应的化学方程式________③要达到实验目的，装置中导管接口从左到右的连接顺序为：一氧化碳发生装置接________（填写ABCD装置字母）。
④从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，措施具体为________20. （2分） (2018九上·江都期末) 某研究小组利用下图所示装置进行探究实验。
已知：①碳酸镁加热分解MgCO3 MgO + CO2↑②氢氧化钠溶液常用于吸收二氧化碳气体（1）装置B中发生的反应________（用化学方程式表示）。
（2）装置C中盛有足量的氢氧化钠溶液，它的作用________。
（3）装置D中无水氯化钙的作用________。
（4）装置E中发生的反应________（用化学方程式表示）。
（5）从环保角度看，该装置有明显不足之处是________。
（6）图中装置F是安全瓶，能防倒吸，从实验安全角度考虑，本实验还应该在装置________之间添加装置F。
21. （3分） (2015九上·松溪月考) 四个集气瓶中分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气，试用简单的方法加以鉴别．（1）答：分别用燃着的木条伸入四个集气瓶中，能使木条燃烧更旺的那瓶气体是________；能使燃着的木条熄灭的那瓶气体是________和________；木条燃烧没有明显变化的那瓶气体是________；向使木条熄灭的两瓶气体中分别倒入澄清石灰水，振荡，能使澄清石灰水明显浑浊的那瓶气体是________，不能使澄清石灰水变浑浊的气体是________．（2）二氧化碳之所以能够灭火，是因为________①密度比空气大②能溶于水③一般情况下，它不能燃烧④一般情况下，它不支持燃烧⑤能使紫色石蕊液变色．a．②③④b．①④⑤c．③④⑤d．①③④（3）将制得的二氧化碳气体依次通过如图所示的装置，写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论．A装置：现象________；该变化的化学方程式为________;；B装置：现象________ ；验证的性质________ ．（4）这个实验不能用于检验CO2存在，用化学方程式表示检验CO2________．22. （3分）探究燃烧条件的实验装置如图所示．（1）由该实验得，可燃物燃烧的条件是：①________；② ________．（2）4P+5O2 2P2O5实验中使用铜片，是利用了铜的 ________．23. （5分） (2015九上·绵阳期中) 某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了气体的制备实验．（1）甲同学选用如A图所示的装置制取氧气．①写出仪器a的名称：________．②甲同学应选取的试剂是________、________（填化学式）③实验前，甲同学先向仪器a中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是________．（2）乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，如图B加热，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的符号表达式为________．实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：【提出猜想】猜想l：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2．请你补充猜想Ⅲ：________．做出猜想l和Ⅱ的理由是________．【实验验证】同学们分为两组，猜想l和Ⅱ来证明分别进行以下实验：①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变．则猜想________错误．②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是________．四、计算题 (共1题；共3分)24. （3分）在实验室里用足量的氢气还原8.0克氧化铜，可以得到多少克铜？参考答案一、单选题 (共12题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共6题；共20分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、三、实验题 (共5题；共17分) 19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、23-1、23-2、四、计算题 (共1题；共3分) 24-1、。