高考英语解题终极技巧一、语法填空——首段首句必须读，有空格没给括号的需要读。
涉及连词，上下句应该读。
【1】题目中给出括号：1.给出词性与需求词性相同——考本身（空格中的词性）<1>名词：单复数<2>代词："格"的转换（一般不给括号）<3>形容词副词：比较级，最高级★★★（新趋势）考反义词possible—>impossible<4>动词：时态，语态2.给出词性与需求词性不同——考转化（词性转化）★★★热点+难点<1>动词变名词V加ing和加后缀形成n有什么区别v+ing 是动词本身的意思，表示动作加后缀的n意思发生转化如果v是及物动词，后面加n，是不及物动词，需要加介词再接n.___Loving（v+ing）__ you is difficult.___Love（n.）__ is difficult. 名词(love)不能直接接名词(you)My ___love（n.）__ of you. 动词(love)前面不能接形容词(my)<2> 空格填表语，括号给名词，名词需不需要转化n + 系动词+ ____若表语与n.是修饰关系，则___填adj若表语与n.是等号关系，则___填n.如: you are beauty beauty=you—>你=美人you are beautiful beautiful修饰you—>美丽的你【2】只有空格介连冠代情态动词虚拟语气感叹句<what +n. / how+adj.>一般和特殊疑问句————————————————————————————<1>填写名词的情况——固定搭配<2>给出词性不变形——祈使句★★★终极预测______ (adj) ——> 答案：_____ 填the+adjthe +adj=n. 表示一类人的概念如the old=elderly 老人二、改错——改错没出现从未考过的新错误，但每种错误个数变了错误个数：<1>名词11)不可数名词+s (advice—advice+s错)2)可数名词的单复数变化★★★单词＋s意思变化work工作works 作品；工厂new新的news新闻good 好的goods货品3)名词——>形容词(更可能在语法填空考察)<2>代词1单复数+"格"的问题1)here there互变2)so+adj/adv ；such+n3)many+可数n ；much+不可数n★★★预测热点1)缺代词2)other系列(这个非常难，笔记是很难描述的)1.名词数的问题。
名词分为单数和复数，这种定义不对。
应该分为（用集合表示）单数(0,1]双数(1,2]多数（2,+∞）2.由于代词是指代名词，所以代词也有单数双数和多数之分双数：both 2者each [2,+∞)多数：all [3,+∞) every [3,+∞)3.介词后面接名词，有些介词只能接双数n.，有些只能接多数n.between 2者among [3,+∞)4.形容词用来修饰名词，所以形容词的形式取决于名词如：good better best这三者都是一样表示"好"，它们的用法取决于比较对象数量good 单数n. 只有一个对象better 双数n. 两个对象比较，一个好另一个不太好best 多数n. 多个对象如：I am the best student in our class.比较对象是每一个学生，比较每一个学生的成绩，比较对象＞3，所以用best.I am better than other students.这里用better，是因为比较对象是I和other students，比较对象是两个。
I am good student in our school.这里的good只是强调我是一个好学生，并没有与谁对比，所以说只有1个对象。
————————————————————————————由上面的计数原理推出other的用法采用分拨方法：双数：1.已知对象两个one(一个) the other(另一个)多数：2.在多数里面做个体观察。
比如一个班有24个人，有一个人(one)很好，那么另一个人是24个人中一个，用another表示。
one(一个) another(另一个)3.在多数里面，分成两拨(一个，其余所有)one(一个) the others(另一些)4.在多数里面，分成多拨some(第1拨) others(第2拨) still others(第3拨) still still others ————————————————————————————<3>形容词副词11)比较级最高级2)是否加-ly_____，+句子——>_____填副词(-ly)带ly的副词做表语，把副词改成形容词increasing(adj)+ly surprising(adj)+ly变副词注：一般v+ing，可以当adj也可以作adv.3)变反义词——逻辑错加难度：反义词+词性转化反义词+比较最高级<4>动词11)时态现在过去互变第三人称单数进行完成被动互变2)语气情态动词错should do结构，should省略。
适用于[建议命令要求那类动词]I suggest he goes to Beijing. [goes—>go]3)语态4)and前后动词不平行[and属于快捷方式]<5>从句11)缺从句2)从句类型错，引导词错(定从) that which互变[____，句子]that，what，how 互变——翻译：what 什么/什么……的事/多么+n.how 如何/什么……的方式/多么+adj/adv.3)关系代词与关系副词互换which where when why<6>非谓语1情况：动词个数不对；句子中出现非谓语动词1)1个句子出现2个动词原型，1个变非谓语2)-ing -ed互变。
主被动的考察，by是快捷方式3)加减to [省略to，let, make, have 表"使/让"时，直接+v.]4)★★★预测to do—>to doing ，此时的to为介词look forward to+dongprefer to do prefer doing to doing<7>连词(逻辑) 11)连词：转折，因果并列否定互变2)变否定+not单词前加否定前缀with—>without<8>介词1介词宾语与被修饰成分间的逻辑关系1) 介词用错了—改介词地点关系：in 在里面；on 在上面；at 强调状态时间关系：on time 强调某点到；in time 强调之前at/with：at在某一点，with在某一段时间内go to(到达)talk to 向某人说话；talk about(关于，强调范围) 谈论XXhear(vi.) of 听见一些事vi.+ of +n. 实现词性转化hear from(来自)2)缺少介词不及物动词+n. 中间需要加介词3)删介词及物动词+介词，去掉介词区分及物动词和不及物动词我______ 他(主动)他被我_____(被动)——将动词代入上面空格，翻成中文，合适即为及物动词，不合适为不及物动词例：kill 杀我kill 他"我杀了他"他被我kill "他被我杀了"例：dance 跳舞我dance 他"我跳舞他"他被我dance "他被我跳舞"——不及物动词+n，中间加prep，且它没有被动形式。
<9>冠词the+ 不可数n. ；可数n.单数；可数n.复数a/an+ 可数n.单数零冠词不可数n. ；可数n.复数——可数n.单数必须加冠词，the或a/ana/an 泛指(不知道对象是谁) 有一个the 特指(清楚对象) 就这个(些)；就那个(些)零冠词有一些；不翻译特例：for example/for instanceas a resultat first ————————————————————————————————此处从句讲解(简化版)1.名词性从句，句子的词化。
n + v + n 原来的n由一个句子充当。
充当n的句子必须加连接词。
that 没有含义；whether/if表是否；特殊疑问词。
(16新课标1) My uncle is the owner of a restaurant close to that I live.close to是动词，所以that I live应该是名词性从句。
但是that没有含义，所以应该把that改成where.注意：翻译的时候，需要直译，不要主观给单词加意思2.名词性从句与定语从句的转化。
名词性从句：句子变n.定语从句：句子变adjI know what you know = I know the thing that you know我知道什么你知道的事= 我知道你知道的事情what = the thing that如1所提到的close to where I live = close to the place that I livewhere = the place that另：whatever= anything that，其余同理。
3.五步插入法(不讲)定语从句与同位语从句的区别：定从修饰前面的名词，同从等于前面的名词(句子前一般加that)4.that和which的区别语法填空that和which都能用的情况，一般选that只用which的两种情况：逗号+从句；prep+which改错中，序数词(first)，不定代词(everything)，连词用that不用which三、完形填空一、文章结构角度：1.总分结构：总——分；总——分——总——任何一道题不会做看首段首句2.文章首段首句不出题首段首句是文章中心，如果出题，影响对中心的理解。
3.分段首句出题分段中心：1)看文章首段首句；2)看该段内容[论据—>论点]二、文章内容角度：1.议论文和说明文——首段首句一定是文章中心2.记叙文(花朵文)-读完第一句，必须知道行文方向-事物一定具有不完美性，最终价值取向一定是真善美3.★★★倪萍逻辑——根据已知信息推出答案春节联欢会突出了_____的主题A 吉祥B 幸福C 中国梦D 联欢三、具体解题技巧：1.动词<1>看主语：主语是人还是人，是否能接相应动词<2>看宾语：win+sb./game 特殊规定；只能用to do/ doing作宾语[自己百度]<3>看搭配：动词与介词的搭配；双宾语；接宾补★★★动词结果题：persuade 劝服(劝了并且成功)，表示结果而不是过程2.连词考察上下句之间的逻辑关系<1>翻译上句，翻译下句<2>判断上下句逻辑是一致还是相反一致：相反：1)转折，让步2)as尽管；while然而3)adj/adv +as 主语+系动词As popular as he is, the President hasn’t always managed to have his own way.尽管总统很受拥戴，但也并非总能随心所欲。