当前位置:文档之家› 高考物理大一轮复习 第五章 第二节 动能 动能定理

高考物理大一轮复习 第五章 第二节 动能 动能定理

(3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以不同时
作用.
2.(单选)如图所示,质量为 m 的小车在水平恒力 F 推动下,从山坡(粗糙) 底部 A 处由静止起运动至高为 h 的坡顶 B, 获得的速度为 v,A、B 之间的水平距离为 s,重力加速度为 g.下列说法正确的是( B ) A.小车重力所做的功是 mgh B.合外力对小车做的功是12mv2 C.推力对小车做的功是12mv2+mgh D.阻力对小车做的功是 Fs-12mv2-mgh
考点一 动能定理及其应用 考点二 动能定理与图象结合问题 考点三 利用动能定理求解往复运动
考点一 动能定理及其应用 1.对动能定理的理解 (1)动能定理公式中等号表明了合外力做功与物体动能的变化 间的两个关系: ①数量关系:即合外力所做的功与物体动能的变化具有等量 代换关系. ②因果关系:合外力的功是引起物体动能变化的原因. (2)动能定理中涉及的物理量有F、l、m、v、W、Ek等,在处 理含有上述物理量的问题时,优先考虑使用动能定理.
1.某滑沙场的示意图如图所示,某旅游者乘滑沙橇 从A点由静止开始滑下,最后停在水平沙面上的C点,设滑沙 橇和沙面间的动摩擦因数处处相同,斜面和水平面连接处 可 认为是圆滑的,滑沙者保持一定姿势坐在滑沙橇上不 动,若 测得AC间水平距离为x,A点高为h,求滑沙橇与沙面 间的动 摩擦因数μ.
解析:设斜面与水平面所成的夹角为 θ,滑沙者和滑沙橇总质
(2)设 OP 与 OB 间夹角为 θ,游客在 P 点时的速度为 vP,受 到的支持力为 FN,从 B 到 P 由动能定理,有 mg(R-Rcos θ)=12mv2P-0⑥
过 P 点时,根据向心力公式,有 mgcos θ-FN=mvR2P⑦
又 FN=0⑧
cos
θ=
h⑨ R
由⑥⑦⑧⑨式解得 h=23R. [答案] (1) 2gR -mg(H-2R)
(2014·高考福建卷)如图为某游乐场内水上滑梯轨道 示意图,整个轨道在同一竖直平面内,表面粗糙的AB段轨道 与四分之一光滑圆弧轨道BC 在B点水平相切.点 A 距水面的 高度为H,圆弧轨道BC的半径为R,圆心O恰在水面.一质量 为m的游客(视为质点)可从轨道AB的任意位置滑下,不 计 空 气阻力.
在水平面上运动时,同理有
WFf2=0-12mv2,解得 μ=hx.
法二:从 A 到 C 全过程由动能定理得 WG+WFf1+WFf2=0 解得 μ=hx. 答案:hx
考点二 动能定理与图象结合问题 解决物理图象问题的基本步骤 1.观察题目给出的图象,弄清纵坐标、横坐标所对应的物理 量及图线所表示的物理意义. 2.根据物理规律推导出纵坐标与横坐标所对应的物理量间的 函数关系式. 3.将推导出的物理规律与数学上与之相对应的标准函数关系 式相对比,找出图线的斜率、截距、图线的交点,图线下的 面积所对应的物理意义,分析解答问题.或者利用函数图线 上的特定值代入函数关系式求物理量.
(1)若游客从 A 点由静止开始滑下,到 B 点时沿切线方向滑离 轨道落在水面 D 点,OD=2R,求游客滑到 B 点时的速度 vB 大小及运动过程轨道摩擦力对其所做的功 Wf; (2)若游客从 AB 段某处滑下,恰好停在 B 点,又因受到微小
扰动,继续沿圆弧轨道滑到 P 点后滑离轨道,求 P 点离水面
二、动能定理
1.内容:力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过 程2.中表动达能式的:__W_=__变E__k化2_-__E_k_1_=___.___12_m__v_22_-__12_m_v_21___ 3.适用范围 (1)动能定理既适用于直线运动,也适用于__曲__线____运动. (2)既适用于恒力做功,也适用于___变__力_____做功.
2.运用动能定理需注意的问题 (1)应用动能定理解题时,不必深究物体运动过程 中状 态变 化的细节,只需考虑整个过程的功及过程初末的动能. (2)若过程包含了几个运动性质不同的分过程,既可分段考 虑,也可整个过程考虑.但求功时,有些力不是全过程都作 用的,必须根据不同的情况分别对待求出总功,计算时要把 各力的功连同正负号一同代入公式.
的高度 h.(提示:在圆周运动过程中任一点,质点所受的向心
力与其速率的关系为
F
向=
v2 mR)
[审题点睛] (1)游客从A到B有哪些力做功?总功如何

表示?
(2)游客从B到P,在B点的速度是多少?从P点滑离轨道
满足什么条件?
[解析] (1)游客从 B 点做平抛运动,有 2R=vBt① R=12gt2② 由①②式得 vB= 2gR③ 从 A 到 B,根据动能定理,有 mg(H-R)+Wf=12mv2B-0④ 由③④式得 Wf=-(mgH-2mgR).⑤
2 (2)3R
[规律总结] 应用动能定理解题的基本思路 (1)选取研究对象,明确它的运动过程; (2)分析研究对象的受力情况和各力的做功情况:
受哪 各力是 做正功还 做多 各力做功 些力 → 否做功 → 是负功 → 少功 → 的代数和
(3)明确研究对象在过程的初末状态的动能 Ek1 和 Ek2; (4)列动能定理的方程 W 合=Ek2-Ek1及其他必要的解题方程, 进行求解.
量为 m,则滑沙者和滑沙橇从 A 点到最低点,
重力做功 WG=mgh
摩擦力做功
WFf1=-μmgcos
h θ·sin
θ
滑沙者在水平面上运动时,只有滑动摩擦力做功
WFf2=-μmgx-tahn θ.
法一:“隔离”过程,分段研究,设最低点物体的速度为 v, 由 A 点到最低点根据动能定理得
WG+WFf1=12mv2-0
第五章 机械能及其守恒定律
第二节 动能 动能定理
一、动能
1.定义:物体由于___运__动____而具有的能. 2.表达式:Ek=____12_m_v_2________. 3.单位:__焦__耳_____,1 J=1 N·m=1 kg·m2/s2. 4.矢标性:___标_____量.
1.(单选)关于某物体动能的一些说法,正确的 是( A ) A.物体的动能变化,速度一定变化 B.物体的速度变化,动能一定变化 C.物体的速度变化大小相同时,其动能变化大小也一定相同 D.选择不同的参考系时,动能可能为负值
相关主题