人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
口
第一招： 善用修辞， 来一点“形 象” （品味）
前几天，我脸上长出了十几个青春痘， 我并不在意，哪想到越长越多了。
• 前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上‘蹭’ 地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些 ‘小丘’很快就会消失的，哪想到，这些小 家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星 罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
合
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
第二招： 精选词语， 来一点“感情”（修 改）
红杏枝头春意闹
• 一个闹字写出了春天的绚烂与美丽，也 饱含了诗人的满怀喜悦之情。
古道西风瘦马
一个古、西、瘦写尽了漂泊在外游子的 孤苦，凄凉，可谓是字字含情啊
美句欣赏：《松鼠》
• 它们面容清秀，眼睛闪闪有 光，身体矫健，四肢轻快， 非常敏捷，非常机警。
• 爱心是一场久旱后的甘霖，它能使干涸的心 田受到情感的滋润。
生活是镜子，你哭它也哭，你笑它 也笑；
生活是美酒，会喝的说它甜，不会 喝的说它苦；
生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有 平平仄仄；
生活是一首歌，有低沉忧伤，也有
激昂欢乐。
（这组句子就通过形象思维，巧妙的表达了他 对生活的看法，并且意蕴深厚，耐人品味，堪 称警句，使文章顿生光彩。）
小结：
• 作文语言靓起来的方法 ：
• 善用修辞（品味）
• 精选字词（修改）
•
善用诗词（模仿）
练习：
下面请大家欣赏一组四季风 景图，请尝试用我们刚才所 学的写作技巧，用100字左 右来描绘这些美丽的画面。
写作的唯一秘决：
饱读诗书，笔耕不辍， 定能文采飞扬
作业：
• 命题作文： • 生活中的第一朵浪花 • 要求：①除诗歌、戏剧外，文
罗
不
是
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
• （借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的 “青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼）
欣赏优秀片段，思考运用的修辞，并 感受其作用 ：
• 爱心是冬日里的一片阳光，它会使饥寒交迫 的人感到人间的温暖；
• 爱心是沙漠中的一泓清泉，它能给跋涉者以 奋斗的力量；
• 爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，它能使孤 独无依的心灵得到慰藉；
小结：
• 无论哪种文体，恰当地运用 排比句，均可以增加文章语 言的美感和气势，读来或清 丽悠远、回味隽永，或酣畅 淋漓、令人振奋。
修辞用与不用，确实有 着天壤之别！
• 多用并非越多越好，我们千万 不能抓来就用，强按，硬套。 修辞一定得用得自然、贴切， 精妙，方能起到形象生动的作 用，否则只会给人矫揉造作的 感觉。
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
，
现

在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
学
习
有
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
，
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
糟
审
、
敲
、
打
、
千
、
使
用
第三招： 活学巧用， 来一点“诗意”（模 仿）
原文：我们只有树立远大的志 向，才能成就一番宏伟的事业
• 改文：我们只有抱着“会当凌绝 顶，一览众山小”的豪情壮志，
才能成就一番宏伟的事业。
原文：我喜欢静谧的感觉， 更向往悠闲的意境 。
• 我喜欢“人迹板桥霜”的 静谧，更向往“采菊东篱 下”的悠闲。
用准确生动的语言，不仅形象的描写了 松鼠的特征，还表达了作者对松鼠的喜 爱之情。
读下面一段话，根据小作者想要表达的感情， 修改文中的词语，使之更能表达感情。
• 爸爸妈妈又出门了，每天都是这样， 当别人吃完饭，一家子聚在一起的时 候，他们总匆匆收拾完碗筷就赶去店 里，将我一个人留 扔 在家里 。桌 上的台灯发出明亮 惨白的光芒，像一 只大大 失神 的眼睛看着我。委屈、难 过，我趴在桌上哭出了声。