一、文明用语的习惯一、学生对老师的文明用语1、遇到老师：老师好！老师再见！2、请求老师帮助：老师，我有一个问题没有听明白，您能不能给我再讲一讲？谢谢老师。

3、到办公室找老师：（敲门）报告老师，这是我们班的作业本，全部收齐了。

老师再见。

4、受到批评、得到表扬，受到冤枉（受到批评）老师，您批评得对，我一定改正。

（得到表扬）谢谢老师（受到冤枉）老师，我也有责任，以后我会注意的。

5、教师家访：老师，您请进。

老师，您请坐，请喝茶。

妈妈，这是我们的张老师。

张老师，这是我妈妈。

6、在教室、校园里遇到领导或客人、老师来听课或参观客人好！校长好！老师好！老师再见！客人再见！7、班干部向老师汇报工作老师，近来班里发生了一些事情，您什么时候有空，向您汇报一下。

二、孩子对家长的文明用语1、上学出门或放学回家爸爸（妈妈）我上学去了，再见。

爸爸（妈妈），我放学回来了。

2、在家需要父母帮助时妈妈，请您帮助我找一下我的校服，好吗？妈妈，请您快一点好吗？不然，我要迟到了。

谢谢妈妈。

3、家中来了客人张叔叔，您来了，快请进。

爸爸、妈妈，张叔叔来了。

张叔叔，您请坐，我去沏茶。

张叔叔您慢走，再见！4、随家长外出做客时王伯伯好！刘阿姨好！王伯伯，刘阿姨再见，请您留步。

5、去爷爷奶奶家时爷爷、奶奶好！您俩最近身体好吗？我可想您俩了！爷爷、奶奶，我回去了，您俩要多保重身体，下周我再来看望爷爷、奶奶。

6、老师请家长妈妈，我们老师请您明天抽时间到学校去一趟，您别着急，没有什么大事，是我的错，我一定改。

三、同学们之间的文明用语1、上学路上，同学相遇：***，你好！2、课间，碰掉了同学的铅笔盒：哎呀！对不起！对方：没关系。

3、在教室，踩着同学的脚了：对不起，看看伤着没有？（对方）没关系。

4、打电话：（接电话）您好！请问您找谁？文明礼貌用语十三个字：请您好谢谢对不起没关系再见二、个人卫生清洁的习惯“四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。

“两不”：不要共用卫生洁具（如：毛巾、杯子等），不乱扔垃圾。

“五好”：是心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好、健康关注好。

1、饭前便后要洗手；2、要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣；3、勤剪指甲；4、要注意读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远；5、随时随地勤洗手；6、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛；7、不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水；8、早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品；9、早晚刷牙，食后漱口；10、每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力。

三、与人合作的习惯1、乐于将个人的学习活动与集体的活动融为一体，相互配合，协调一致。

2、与同伴沟通交流时，要尊重别人的意见和观点。

学会表达自己的看法，共同解决问题。

3、主动和同学、老师合作，乐于承担组内分担的任务。

4、学会赞许同伴，愿与他人分享合作的体验。

四、重要的事情要先做的习惯为什么重要的事情要先做？我们先讲一个故事: 你面前有一个大桶，左边有一些小石头，右边有一些大石头。

问你是先装大石头，还是小石头?让我们做一个实验吧!我们先装小石头，再装大石头，结果是：小石头放进去后，大石头却放不进去了；好，我们换一种方法，先装大石头，再装小石头，结果是：不仅大石头放了进去，小石头也全部顺利放进去了。

两个结果你更希望见到那一个呢？啊哈！这就是：重要的事情要先做！大石头好比是重要的事情，小石头好比是琐碎的事情，我们要先做“大石头”再做“小石头”，你就会装下更多的“石头”。

平时我们写作业，都要想着：重要的事情要先做。

你就会忍住，不是去看电视，或者是打游戏等，而是先把作业完成。

再比如我穿衣服时，总是控制不住想玩一会儿再穿，这时我会提醒自己：重要的事情要先做。

我们试着做到：重要的事情要先做，你就会发现生活中你处理问题很轻松了。

小朋友们，让我们大家一起记住这句话：重要的事情要先做。

五、认真完成作业不拖沓的习惯1、培养按时完成作业的习惯。

要求学生当天的作业当天完成，并请家长配合检查督促；2、作业独立完成。

做作业时不能抄袭他人作业，或一边做作业，一边做其他事情，要求作业认真，独立完成后再做其他事情；3、要学会“自我检查”。

学生做完作业后，要进行自我检查，养成认真仔细，不粗心的习惯；4、要有“钻研精神”。

碰到难题时，不能退缩，很多学生往往一碰到难题，就不做了，或不动脑筋就去请教家长或他人。

六、爱护环境的习惯1. 不挑食、不偏食，营养均衡不得病，不去医院看病，不用吃药、不用打针就是对环境的最大保护：因为我们吃的药、打针用的东西都是要消耗自然资源、制造医疗垃圾的！2. 首先自己要做到不随手乱丢垃圾，爱护身边的一草一木。

特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。

3. 在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。

要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。

4. 虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。

最好用包装纸包好后丢尽垃圾箱内。

5. 无论是在家还是在学校，要注意节约用水，不用的时候一定要随手关掉。

尤其是最好不玩水枪。

6. 每天的作业，最好白天写完。

既保护了环境，又保护了自己的视力：因为太阳光线最利于人的眼睛。

（对于正在正身体的小孩而言，早睡早起身体好）7. 尤其平时要注意节约用电，不看电视、不用电脑等电器的时候，一定要注意及时关机。

离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。

（注意：必须是在保障安全的情况下，不知道开关或如何关机的时候，让家人帮忙，小心触电！！）8. 在家或外出，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。

七、认真纠错的习惯1、勤于预习，善于听课做笔记2、常复习，多记忆3、课内重视听讲，课后及时复习。

4、列出错误题目、找出考察的知识、联系相关知识结构背景、分析错误原因、纠错练习。

八、自觉读书的习惯一．制定阅读计划“凡事情预则立，不预则废。

”阅读应有计划，这个计划包括时间、内容、要求，实现计划的措施。

计划的形式不拘，但要切实可行。

二．读、写、用相结合阅读后，要把新学的知识和技巧用于实际。

写，也是一种运用。

写心得、记笔记、写短评，最后达到用。

读书是学习，使用也是学习，而且是很重要的学习。

三．虚心求教在遇到通过运用工具书，查资料都不能解决的问题时，要虚心向老师、同学求教。

“三人行，必有我师焉”，“择其善者而从之，其不善者而改之”。

四．勤于自学古人云：“业精于勤，荒于嬉”“学问勤中得”，这些名言都是说学习要勤。

阅读要靠自己努力，自己能办的无比办到，不可等老师教，也不可依赖工具书。

要有自觉地学习行动，变“要我学”为“我要学”，多发挥自己的主观能动性。

五．阅读时要“心到”宋代的朱熹说过：“读书应三到，谓心到、眼到、口到。

心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

”再加上一到，就是手到，要手勤，要摘抄原句或做上记号，进而在写读书笔记时将句子用到自己的文章中。

四到当中，心到手到最为重要。

六．阅读时应多动脑要根据自己的能力，对读物多动脑分析、比较，进而去吟咏、体会。

鲁迅先生主张读书要认真思考、观察。

他说：读书要“自己思索、自己观察。

倘只看书，便变成书橱。

”他还指出读书要先了解一下书的内容结构，而后思考是什么、为什么、怎么样。

九、专心做事的习惯一、课前一定要养成良好的预习习惯。

通过预习，思考并发现问题，再把问题带进课堂，力求从老师的讲课中去寻求问题的答案。

如果听课后仍然不明白，一定要找老师、同学帮助，直至得到正确的解答；二、平时可以通过制定科学合理的学习生活计划，并严格执行，以此来锻炼个人的自我控制能力；三、努力做好课堂笔记，也是集中注意力的好方法。

一般老师授课，重点、难点都集中在每节课的前二十分钟左右，所以这一时间段，你一定得强制自己做好笔记；四、课后的复习、练习一定要把当天学习的内容弄懂，如果似懂非懂，听老师讲新的内容，知识连接不上，肯定难以理解新的内容，听课就难免会分心。

十、整理文具和做好课前尊卑的习惯备好课本，笔记本，钢笔及其他学习用具等。

备好课程表、互相提醒、课本文具所放位置等。

在课前２分钟左右忘记课间一切琐事，尽快将注意力转移到本节课的学习内容上来，可以猜测老师可能提问的问题，也可以回忆上节课所学内容，这有助于及时进入听课状态；精神上的准备，课间充分休息，使大脑尽快中断对上节课知识内容的思考；环境上的准备，课前回到座位检查地面桌凳，保持好的环境，让自己和大家都能在整洁的环境中学习。