教师公开招聘考试中学语文（文言文阅读）模拟试卷1(题后含答案及解析)全部题型 2. 第二部分专业基础知识第二部分专业基础知识文言文阅读1．对下列句子中加线的词的解释，正确的一项是( )A．荆轲顾笑武阳，前为谢曰谢：道歉，谢罪B．素善留侯张良善：善良C．颁白者不负戴于道路矣颁：颁发D．铁骑突出刀枪鸣突出：表现优异正确答案：A解析：B项，“善”是词类活用，形容词用作动词，“与……交好”。

C项，“颁”是通假字，通“斑”。

D项，“突出”是古今异义词，“突然出现”。

故选A。

2．下列句子中加线的词的意义和用法，相同的一组是( )A．太子丹恐惧，乃请荆卿曰臣乃得有以报太子B．则虽欲长侍足下，岂可得哉今行而无信，则秦未可亲也C．愿得将军之首以献秦今太子迟之，请辞决矣D．不敢兴兵以拒大王而秦武阳奉地图匣，以次进正确答案：B解析：B项，则：连词，相当于“那么”。

A项，乃：副词，于是，相当于“就”；第二句是副词，相当于“才”。

C项，之：助词，的；第二句为代词，指荆轲。

D项，以：连词，相当于“来”；第二句为介词，相当于“按照”。

3．对《赤壁赋》中相关文字的理解不恰当的一项是( )A．作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急于建功立业的豪情。

B．文章第三段中的抒情议论都与江上风景和赤壁之战的故事有关。

C．酒酣歌罢，作者感慨人生短促无常，由遥想昔日英雄转入对自身境遇的悲叹。

D．作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易琢磨的感情与思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣与天地”。

正确答案：A解析：本题考查“归纳内容要点，概括中心意思”的能力。

故选A。

“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”是客观的描绘，欲扬先抑，为下文作反面铺垫。

4．阅读王安石《游褒禅山记》选段，概括作者在文中表现的观点态度。

于是余有叹焉。

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。

夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。

而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。

有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也!正确答案：作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。

在这个过程中，只要尽了“吾志”，即使不能到达目的，也是没有什么值得后悔的。

慎行论行不可不孰。

不孰，如赴深溪，虽悔无及。

君子计行虑义，小人计行其利，乃不利。

有知不利之利者，则可与言理矣。

荆平王有臣曰费无忌，害太子建，欲去之。

王为建取妻於秦而美，无忌劝王夺之。

王已夺之，而疏太子。

无忌说王曰：“晋之霸也，近於诸夏；而荆僻也，故不能与争。

不若大城城父而置太子焉，以求北方，王收南方，是得天下也。

”王说，使太子居于城父。

居一年，乃恶之曰：“建与连尹将以方城外反。

”王曰：“已为我子矣，又尚奚求?”对曰：“以妻事怨，且自以为犹宋也。

齐晋又辅之。

将以害荆，其事已集矣。

”王信之，使执连尹，太子建出奔。

左尹郄宛，国人说之。

无忌又欲杀之，谓令尹子常曰：“郄宛欲饮令尹酒。

”又谓郄宛曰：“令尹欲饮酒於子之家。

”郄宛曰：“我贱人也，不足以辱令尹。

令尹必来辱，我且何以给待之?”无忌曰：“令尹好甲兵，子出而置之门，令尹至，必观之已，因以为酬。

”及飨曰，惟门左右而置甲兵焉。

无忌因谓令尹曰：“吾几祸令尹。

郄宛将杀令尹，甲在门矣。

”令尹使人视之，信。

遂攻郄宛，杀之。

国人大怨，动胙者莫不非令尹。

沈尹戍谓令尹曰：“夫无忌，荆之谗人也。

亡夫太子建，杀连尹奢，屏王之耳目。

今令尹又用之，杀众不辜，以兴大谤，患几及令尹。

”令尹子常曰：“是吾罪也，敢不良图?”乃杀费无忌，尽灭其族，以说其国。

动而不论其义，知害人而不知人害己也，以灭其族，费无忌之谓乎! 凡乱人之动也，其始相助，后必相恶。

为义者则不然，始而相与，久而相信，卒而相亲，后世以为法程。

(选自《吕氏春秋.慎行论第二》，有删节)5．对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是( )A．行不可不孰孰：深思熟虑B．害太子建，欲去之去：除去、去掉C．屏王之耳目屏：摒弃、撇开D．以说其国说：取悦、讨好正确答案：C解析：屏：遮蔽。

6．下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是( )A．小人计行其利，乃不利设九宾于廷，臣乃敢上璧B．而荆僻也，故不能与争其称文小而其指极大C．不足以辱令尹不让，欲以观公子D．为义者则不然王之好乐甚，则齐国其庶几乎正确答案：B解析：B项，而：两句均为连词，表转折，但。

A项，乃：上句，副词，表意外，反而；下句，副词，表相承，才。

C项，以：上句，介词，较为虚化，不译；下句，介词，表凭借，借(此)。

D项，则：上句，连词，表转折，却；下句，连词，表承接，就。

7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )A．费无忌行事阴险诡诈，他劝楚平王夺取太子建的妻子，并将太子安置在城父，是因为他嫉怕太子建而要除掉建。

B．左尹郄宛深受国人爱戴，费无忌便图谋借令尹子常之手来除掉郄宛。

子常听信无忌的谗言，行事不察误杀了郄宛。

C．费无忌连连设诡计杀害了太子建和左尹郄宛，最终害人害己。

由此可见，小人行事一心谋求私利，难有好下场。

D．楚平王被费无忌算计而不自知，导致费无忌迫害太子、大臣的阴谋接连得逞，他行事昏昧，助长了小人的气焰。

正确答案：C解析：费无忌并没有杀害太子建。

8．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)王为建取妻于秦而美。

(2)我且何以给待之? (3)动而不论其义，知害人而不知人害己也。

正确答案：(1)楚平王为太子建从秦国娶了个妻子，她很美丽。

(2)我将拿什么供奉招待他呢?(3)行动不考虑其中的道义，只知道陷害别人却不知道也会危害自己。

马文升，字负图，貌瑰奇多力。

登景泰二年进士，授御史。

历按山西、湖广，风裁甚著。

成化初，召为南京大理卿。

满四之乱，录功进左副都御史，振巩昌、临洮饥民，抚安流移。

绩甚著。

是时败寇黑水口，又败之汤羊岭，勒石纪之而还。

进右都御史，总督漕运，淮、徐、和饥，移江南粮十万石、盐价银五万两振之。

孝宗即位，召拜左都御史。

弘治元年上言十五事，悉议行。

帝耕藉田，教坊以杂戏进。

文升正色日：“新天子当使知稼穑艰难，此何为者?”即斥去。

明年，为兵部尚书，督团营如故。

承平既久，兵政废弛，西北部落时伺塞下。

文升严核诸将校，黜贪懦者三十余人。

奸人大怨，夜持弓矢伺其门，或作谤书射入东长安门内。

为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上便宜。

国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。

尝以太子年及四龄，当早谕教。

请择醇谨老成知书史者，保抱扶持，凡言语动止悉导之以正。

山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤，练士卒以备不虞。

帝皆深纳之。

在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。

吏部尚书屠溏罢，倪岳代溏，岳卒，以文升代。

南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省愆，御经筵，绝游宴；停不急务，止额外织造；振饥民，捕盗贼。

已，又上吏部职掌十事。

帝悉褒纳。

正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏求去，许之。

家居，非事未尝入州城。

语及时事，辄颦蹙不答。

五年卒，年八十五。

文升有文武才，长于应变，朝端大议往往待之决。

功在边镇，外国皆闻其名。

尤重气节，厉廉隅，直道而行。

卒后逾年，大盗至钧州，以文升家在，舍之去。

(节选自《明史.马文升传》)9．对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是( )A．登景泰二年进士登：升职B．录功进左副都御史录：记载C．振巩昌、临洮饥民振：救济D．勒石纪之而还勒：铭刻正确答案：A解析：登：考中、中选。

10．以下各组句子中，全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是( ) ①新天子当使知稼穑艰难②即非职守，亦言无不尽③凡言语动止悉导之以正④文升请命所司振恤⑤减膳撤乐，修德省愆⑥停不急务，止额外织造；振饥民，捕盗贼A．①②③B．①⑤⑥C．②④⑥D．③④⑤正确答案：B解析：②马文升此处“言无不尽”的话，都是“国家事当言者”。

③指的是“太子年及四龄，当早谕教”方面的事。

二者都与“劝谏皇上修身爱民”的内容无直接关系。

11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A．马文升仕途顺利，政绩卓越。

他被委任御史以后，历任多项职务。

功业主要表现在两个方面：一是处理受灾民众的善后问题；二是击败扰乱社会秩序的贼寇。

B．马文升为人正直，处事严明。

他敢于直言劝谏，奏事进言均得到采纳；又能够严格考察部属，曾罢免贪婪懦弱者三十余人，奸人怨恨，对他大肆威胁和污蔑。

C．马文升尽心军事，关注民生。

他任兵部尚书十多年，对屯田、边备等职责勇于进言。

在代吏部尚书时，南京等地遭遇风雨灾害，他又请求皇上救助灾地百姓。

D．马文升文武全才，名声远扬。

朝廷大事往往等他决断，又有显赫边功，外国皆闻其名。

为人重气节，品行端正，以至于大盗各处骚扰，也不去钧州他的家乡。

正确答案：D解析：不是大盗“不去钧州他的家乡”，而是“大盗至钧州，以文升家在，舍之去”，就是说犬盗去了均州，因文升家在，才放弃抢劫离开了。

12．把文中画线句子翻译成现代汉语。

(1)在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。

(2)家居，非事未尝入州城。

语及时事，辄颦蹙不答。

正确答案：(1)在朝廷官员中最是年高德劭，皇上也诚心诚意任用他，诸位大臣没有敢望其项背的。

(2)在家闲居，无事从不到州城去。

说到当时政事，总是皱着眉头不回答。

放鹤亭记苏轼熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。

明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。

升高而望，得异境焉，作亭于其上。

彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。

春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。

风雨晦明之间，俯仰百变。

山人有二鹤，甚驯而善飞。

旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。

郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。

挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎?虽南面之君，未可与易也。

《易》日：‘呜鹤在阴，其子和之。

’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。

’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子。

隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。

周公作《酒诰》，卫武公作《抑戒》，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。

嗟夫!南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎?由此观之，其为乐未可以同日而语也。

”山人欣然而笑曰：“有是哉!”乃作放鹤、招鹤之歌曰：“鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。