齐白石“础石磨成泥”的美谈
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件事 实论据 的选择 与使用 (共33张PPT)
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论证：持之以恒，锲而不舍
李白的“铁杵磨成针” 论据陈旧
齐白石年轻时是个篆刻爱好者。一天，他向 老篆刻家求教。老篆刻家说：“你去挑一担础石 回家，刻了磨，磨了刻，等到这一担石头都变成 了泥浆，那时你的印就刻好了。”齐白石真的去 挑了一担础石，夜以继日地刻呀，磨呀，日复一 日，年复一年，最后一担础石终于“化石为泥” 了，他的篆刻艺术也达到了炉火纯青的境地。
（请用例后假设的方法续写相关论证文字。）
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（假设分析）： 如果桑提亚哥没有一次次爬起，
那么，他早已成为鲨鱼的一顿美 餐；如果他遇事轻易屈服，那么， 他早已成为绝望的代名词！可见， 生命的精彩，源于不屈不挠！
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方法推荐1
例后剖析
在叙述完事例后，为了密切事例和论 点的关系，可对事例所蕴涵的意义作一番 剖析：概括行为，指出原因，揭示意义。
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齐白石“础石磨成泥”的美谈
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小
结：
◆事实论据的选择标准：
准确 典型 真实 新颖
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方法推荐2
例后假设
就是从事例的反面进行假设性论证，把事物
之间的因果关系讲出来。
例1.正确的选择让人走向成功，人生无悔。前苏 联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基，青年时 代一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著 名的合唱团，竟被录取了。可是他经过再三考 虑，最终放弃了歌唱事业拿起了战斗的笔，成为 一代文学大师。
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现状反馈
贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”。 司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁， 幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士 宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清 风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟 大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十 岁就出打工……可见贫困也是一笔财富。
李白的“铁杵磨成针”
齐白石年轻时是个篆刻爱好者。一天，他向 老篆刻家求教。老篆刻家说：“你去挑一担础石 回家，刻了磨，磨了刻，等到这一担石头都变成 了泥浆，那时你的印就刻好了。”齐白石真的去 挑了一担础石，夜以继日地刻呀，磨呀，日复一 日，年复一年，最后一担础石终于“化石为泥” 了，他的篆刻艺术也达到了炉火纯青的境地。
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究竟是什么使一个可能更新了数茬人 的机构仍然对80年前设计的异国楼宇表示 关注？是诚信，也只能是诚信。时光在流 逝，岁月在变迁，英国建筑设计事务所仍 默默守着一份诚信，铭记着一种责任。在 我们这样一个道德沦丧，诚信缺失的时 代，他们用平凡而又伟大的行动，为“诚 信”两字添上了一道耀眼的光环。
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方法推荐1——例后剖析
例1：舍弃应该舍弃的，你便是智者。安徽桐城 有一条“六尺巷”，起因是张、叶两家争地。张 家主人乃当朝宰相，张老夫人写信给他，他回信 却说“千里家书只为墙，让他三尺又何妨，长城 万里今犹在，不见当年秦始皇”。于是张家让出 三尺。叶家深感惭愧，也让出三尺，便成了现在 的“六尺巷”。那位宰相舍弃了自己面子上的威 严，以宽仁礼让之胸襟，大度能容之气概，不 仅化干戈为玉帛，而且展示了自己政治家的气 魄。他舍弃了三尺之地，却获得了邻人的尊敬与 钦佩，赢得了流传千古的美名。他，是一位智 者。
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例：只有坚持不懈地付出才能走向成功。
左思为写《三都赋》闭门谢客，数载耕耘。 三九严冬，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。多 少白日，三餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。“衣 带渐宽终不悔”的执著，换来了丰硕的成果， 《三都赋》轰动全国，一时洛阳纸贵。英国物理 学家法拉第，为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗了 10年，10年中，他不懈努力，却不断地失败；不 断地失败，却又不懈地努力。10年之后，他成为 揭示电磁奥秘的第一人。
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练一练：（论点）不屈不挠，生命精彩。
（论据）孤独的老渔夫桑提亚哥，在茫茫大海上 和鲨鱼纠缠，搏斗三天三夜，他最后拖回家的只 是一副白骨架子；而在长期的劳动斗争中，他又 屡遭厄运，饱经风霜，生活给他铺满荆棘，命运 掐（qiā）着他的脖子，他在一次次跌倒后又一次 次爬起，在困难和失败面前不屈不挠！
王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家， 无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在 绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚 染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们 奉为瑰宝。
你认为这事实论据用的好吗？为什么？
评一评：论据没有围绕中心论点
论证：挫折铸造成功
我们学校一个女孩在学校踢足球，因表现很 不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合 这项运动，但她并没被挫折吓倒，更加发奋努 力，终于考进了专业球队。
你觉得这个论段有什么不足？
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现状反馈
“论点+论据”
贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”。 司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁， 幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士 宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清 风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟 大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十 岁就出打工……可见贫困也是一笔财富。
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左思和法拉第，不同时代，不同国籍， 不同的研究领域，而他们成功的道路却是相 同的——付出，无悔的付出，用时间做舟， 努力为帆，付出心血和汗水，付出精力和智 慧，最终也收获成功。
你觉得这个论段有什么不足？
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纵观近几年来的高考议论文，凡是得高分的 文章，大多数以道理分析，可以增加论说理见 长。对文章进行证的深度，更能显示出作者思维 的缜密。
评一评：
论证：挫折铸造成功
我们学校一个女孩在学校踢足球，因表现很 不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合 这项运动，但她并没被挫折吓倒，更加发奋努 力，终于考进了专业球队。
评一评： 论据不典型
论证：智慧的力量
当年三国纷争，赤壁之战中，曹操草船借 箭，火烧连营，充分显示他一代枭雄的智慧， 否则又怎能有三国鼎立的局面？
事实论据的选择与使用
———— 砌墙需砖，也需泥
论证：勤能补拙
王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家， 无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在 绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚 染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们 奉为瑰宝。
你认为这事实论据用的好吗？为什么？
评一评：
论证：勤能补拙
叙例之后一定要在叙例的基础上加以分析议 论，明确告诉读者举例的目的之所在，即举例所 要阐明的观点。
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方法推荐1——例后剖析
例1：舍弃应该舍弃的，你便是智者。安徽桐城 有一条“六尺巷”，起因是张、叶两家争地。张 家主人乃当朝宰相，张老夫人写信给他，他回信 却说“千里家书只为墙，让他三尺又何妨，长城 万里今犹在，不见当年秦始皇”。于是张家让出 三尺。叶家深感惭愧，也让出三尺，便成了现在 的“六尺巷”。
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当堂演练1
诚信
诚信，昭示着一种责任感，一种人格魅力。 武汉鄱阳湖区有一座建于1917年的楼宇，名曰 “景明大楼”。该楼的设计单位是英国一家建筑 设计事务所。在20世纪末，也即那座楼宇度过了 漫漫80多个春秋后的某一天，设计事务所给这楼 的业主寄来了一封信函。信函告明：景明大楼为 本事务所1917年设计，设计年限为80年，现已超 期服役。敬请业主关注。…… （请用例后评论的方法续写相关论证文字。）