A．小刚用弹弓上形变的橡皮条将“子弹”弹射出去C．上海“明珠线”上的轻轨车无动力滑上站台B．小明脚踩滑板从高处滑下D．子弹水平穿过鸡蛋的瞬间济川中学九年级物理阶段试题(考试时间：化学、物理共150分钟题号范围：化学1～20；物理21～49)请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两个部分．2．所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效．第一部分选择题(共24分)一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意)21. 图中正在使用的机械，属于费力杠杆的有( )A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④22. 如图所示，杠杆在水平位置平衡，下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是( )A．两侧钩码同时向外移一格B．两侧钩码同时向内移一格C．左侧的钩码向内移一格，右侧减去一个钩码D．在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码23. 下列实例中，有力对物体做功的是( )A．跳水运动员从跳台跳下 B．学生背着书包在水平路面上前进C．举重运动员举着杠铃停在空中 D．小球在光滑水平面上滚动24. 关于功率和机械效率，下列说法中正确的是( )A．机器做功越多，它的功率就越大 B．机器的功率越小，说明它做功越慢C．机器的功率小，说明它的效率低 D．机器功率越大，说明它越省力25. 下面四幅图描述的情景中属于动能转化为重力势能的是( )26. 关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是( )A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B．物体吸热温度一定升高C．内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体D．物体的温度越高，所含热量越多27. 将一本物理教科书从地上检起，并把它缓缓举过头顶，在这过程中对物理教科书所做的功大约为( )A. 0.4JB. 4JC. 40JD. 400J28. 如图所示，作用在轻质杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F的大小将( )A．不变 B．变小C．变大 D．先变大后变小29. 根据表中数据，下列判断正确的是( )一些物质的比热容［J／(kg·℃)］水 4.2×103铝0.88×103煤油、冰 2.1×103干泥土0.84×103沙石0.92×103铜0.39×103A．物质的比热容与物质的状态无关B．在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢C．因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大D．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多30. 学校要组织一次“比一比谁上楼功率大”的比赛．同学们设计了如下一些方案：①测出各自的质量、爬楼用的时间和爬楼的高度，就可以进行比较；②在爬楼的时间相同时，只要测出各自的质量、爬楼的高度，就可以进行比较；③在爬楼的高度相同时，只要测出各自的质量、爬楼的时间，就可以进行比较。

其中方案可行的是( )A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③都可以31. 如图所示，用甲乙两个相同的滑轮将同样的钩码(滑轮重小于钩码重)，在相同时间内，缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是( )(第33题) (第34题) (第35题)A. 拉力F 1与F 2大小一定相等B. 拉力F 1做的总功一定比F 2多C. 拉力F 1做功的功率一定比F 2做功的功率大D. 甲的机械效率一定比乙高32. 原长为l 的橡皮筋一端固定在O 点，另一端悬挂一个小钢球，将钢球从O 点释放，钢球运动到A 点后开始向上返回，O 、A 两点间距离为2l ，如图所示．则能反映钢球从O 点运动到A 点的过程中，其动能E k 随运动距离s 变化的关系图像可能是( )第二部分 非选择题 (共76分)二、填空题：(本题共10小题，每空1分，共25分)33. 简单机械在我们的生活中应用广泛，请回答下列有关简单机械的问题：(1) 小明用一把缝衣剪刀剪布，如图所示，他为了省力应将布放在剪刀 处(填“A ”或“B ”)． (2) 骑自行车上陡坡时，有经验的同学会沿S 型路线骑行，这样做是为了 (选填“省力”或“省功”)．34. 9月15日22时04分09秒，天宫二号空间实验室由长征二号FT2火箭发射升空．在天宫二号空间实验室和火箭加速升空过程中，天宫二号空间实验室的重力势能将 ，动能将 ，机械能将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)．35. 如图所示，工人用定滑轮匀速提升质量为20kg 的物体，所用的拉力为220N ，物体升高的高度为2m ．则此过程中的有用功 ，总功 ，定滑轮的机械效率 ．(g 取10N/kg)． 36. 郑徐高铁已于今年9月10日正式开通运营，郑州至上海只需4个小时左右．若一列车以324km/h橡皮筋2lAO第32题图2ll OE ks 2l l OE ks 2l l OE ks 2l l O E k s ABCD(第39题) (第40题) (第41题)(第37题) (第38题)的速度在平直轨道上匀速行驶50km，若列车的牵引力为105N，通过这段路程牵引力所做的功为J，功率为 W．37. 在开展课外活动时，小明同学摇控一小型无人机匀速竖直上升，速度为2m/s，功率为30W，则无人机上升10s升力所做的功为 J，无人机重为 N．(不考虑空气阻力)38. 如图所示，斜面长S=10m，高h=4m．用沿斜面方向的拉力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速拉到顶端B，运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功．则人对物体做的有用功是J，斜面的机械效率是，拉力F的大小 N．39. 在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示．球从较高处下落形成的圆斑是图中 (选填“A”或“B”)，由此可知重力势能大小与有关．40. 如图所示，是小明制作的“会跳的卡片”，用手把它反过来平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来．图中A为内表面，B为外表面，实验时应把面紧贴桌面，卡片弹起来的过程中，橡皮筋的能会转化为卡片的能，使卡片能向上运动．41. 如图所示，是小华探究“海水和沙滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图．根据图中所给的信息，小华观察的时间是 (选填“中午”或“夜晚”)，产生这一现象的原因是．42. 将一瓶质量为0.5kg，温度为25℃的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到5℃，则这瓶纯净水放出的热量为 J，其内能减少了 J，这是通过的方式改变了水的内能．[c=4.2×103J/(kg•℃)]图a 图b 图c三、解答题：(本题共7小题，共51分．解答第44、45题时应有公式和解题过程)43. (6分)(1) 如图a所示，画出力F的力臂(图中O点为支点)．(2) 如图b所示，轻质杠杆AOB处于静止状态，O为支点，作出作用在A点的最小力F和力臂l．(3) 如图c所示，小球在A点由静止开始释放，向右侧摆动．B点是小球摆动的最低点，C点是小球摆到右侧最高点(C处高度低于A处)，在小球从A点摆动到C点的过程中，①作出小球经过C 点时所受重力示意图；②请标出小球机械能最大的位置并涂黑．44. (6分)如图所示，某同学在做俯卧撑运动，此时可将他视为一个杠杆，若该同学重500N，A点为他身体的重心．(1) 则他将身体匀速撑起时，地面对双手的支持力为多少？(2) 某次测试中，测得他在1min内做了30个俯卧撑，且每次将身体撑起时，肩部上升的高度为0.4m．由上述信息可求，①他将身体撑起一次所做的功？②他在测试时做俯卧撑的功率？45. (7分)如图所示，塔式起重机上的滑轮组将重为9.0×103N的重物匀速吊起10m，作用在绳端的拉力为4.0×103N．(1) 求提升重物做的有用功．(2) 求滑轮组的机械效率．(3) 若克服摩擦和钢丝绳重所做的功为有用功的0.3倍，求动滑轮的重．图甲图乙A46. (7分)在“探究杠杆平衡条件”的实验中：(1) 小王把杠杆放在支架上后，在图甲所示位置静止，这时的杠杆处于 (平衡/不平衡)状态．为了将杠杆调至水平位置平衡，他可将左端的平衡螺母向调节(左/右)．(2) 如图乙，用测力计倒挂于杠杆竖直向下拉动直至杠杆水平平衡，这样做的好处是便于在杠杆上直接测量，此时需要记录的相关数据有个．在下一组实验中，需对相关量进行改变再次进行实验测量，则下列说法正确的是( )．A．每次只能改变一个量进行实验 B．可随机同时改变多个量进行实验(3) 探究中多次实验的目的是：．(4) 若用弹簧测力计在A处由竖直向下拉动改为逐渐倾斜时，为使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)．47. (9分)小明同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中．(1) 实验中应竖直方向拉动弹簧测力计，为了能准确测量绳子自由端的拉力F，应该在弹簧测力计 (填“缓慢匀速提升”或“静止”)时读数．(2) 小明同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分物重G/N 物体提高的高度h/m弹簧测力计读数F/N绳自由端拉动距离s/m机械效率η50.1520.45(3) 根据表中数据，在图中画出小明同学实验时滑轮组的连接装置图．(2分)(4) 同学小丽观察并分析了小明的实验后，认为小明的实验中，可少用一种测量工具，也能测出滑轮组的机械效率．答：去掉；此时滑轮组的机械效率的表达式为 (依据实验装置图和所测物理量)．(5) 小华在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验(滑轮的规格相同)，如右图所示．①小华多使用一个滑轮，目的是为了改变．②当小华和小明使用各自的滑轮提升相同的钩码时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 (选填“相同”或“不相同”)．48. (6分)在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明让钢球从斜面上由静止释放，钢球下滑后撞击水平面上的木块．请回答下列问题：(1) 钢球进入水平面时的动能是由转化来的，实验时通过来比较动能大小．(2) 从表中数据可以看出，小让质量不同的钢球从相同高度由静止下滑，使钢球到达水平面时的相同，从而探究动能与关系．(3) 在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球的释放高度．你认为应当采用(选填“甲”、“乙”或“丙”)的建议．(4) 由上述实验数据和现象可得出结论：．49. (10分)小明利用图示装置做“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验，实验中用同一酒精灯实验次数钢球的质量m/g钢球的高度h/cm木块滑行距离s/cm1202030240205836020分别给质量相等的沙子和水加热．(1) 除了图示的器材外，本实验还需要的测量工具有秒表和 ；加热过程中，用玻璃棒搅动的目的是 ．(2) 水和沙子吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)． (3) 关于该实验的变量控制，下列做法中不正确的是( )A ．酒精灯火焰的大小相同B ．火焰与易拉罐底距离相等C ．罐中分别装入等体积的水和沙D ．使用相同的易拉罐(4) 根据实验数据，在图a 中画出表示沙子和水升高的温度ΔT 随时间t 变化的图线．(2分)(5) 分析表格中的数据和图像a 可知：①温度升高相同的过程中沙子吸收的热量 (选填“小于”、“大于”或“等于”)水； ②质量相等的不同种物质ΔT /t 一般 (选填“相同”或“不同”)．(6) 小明再用50g 水和100g 水做实验，分别画出50g 水和100g 水升高的温度ΔT 随时间t 变化的图像如图b 所示．其中图线 (选填“①”或“②”)是100g 水升高的温度ΔT 随时间t 变化的图像．进一步分析发现ΔT /t 与对应的质量 (选填“成正比”、“成反比”或“无关”)．加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 温度/℃沙子 20 24 28 32 36 40 44 水202122232425266 2 4 0 302010时间t /min升高的温度ΔT /℃时间t /mint 02t 0升高的温度ΔT /℃ΔT 0①②图a 图b济川中学初三物理阶段试题 2016.10.13参考答案一、选择题：ACABC CBCDD DD二、填空题：33. B 省力34. 变大变大变大35. 400J 440J 90.9%36. 5×1099×10637. 300 1538. 400 80% 5039. B 高度40. A 弹性势能动41. 夜晚水的比热容大于沙子42. 4.2×104 4.2×104热传递三、解答题：43. 每小题2分44. (1)300N(2分) (2)120J(2分) 60W(2分)45. (1)9×104J(2分) (2)75%(2分) (3)300N(3分)46. (1)平衡右 (2)力臂 4 B (3)寻找普遍规律 (4)变大47. (1)匀速缓慢匀速提升 (2)83.3% (3)略 (4)刻度尺η＝G/3F ×100%(5)力的方向相同48. (1)重力势能木块移动的距离 (2)速度质量(3)甲速度一定，质量越大，动能越大49. (1)天平受热均匀 (2)加热时间 (3)C (4)略 (5)小于不同(6)①成反比。