了……，表现了……
小说阅读专题 二、评析手法
分析小说艺术手法有以下三个角度： 1．从语言运用角度：运用了什么修辞手法(比喻、拟人、
排比、夸张、通感等)，有什么表达效果。(“考点一” 已专门讲解) 2．从结构安排角度：开头结尾的特色，结构严密，完整 匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜， 起承转合，曲折有致。 3．从表现手法角度：是否运用了想象、联想、象征、渲 染、烘托、对比，先抑后扬、托物言志，借景抒情、 融情于景等手法并分析其作用。
①用一句话或简明的语句概括故事情节；② 文中共写了哪几件事，请依次加以概括；③ 用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出 开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方
面)。
情节概括＝人物＋事件(开端－发展－高潮－ 结局)
教材 示例
《老人与海》的主要故事情节是什 么？
参考 答案
老渔夫桑提亚哥在远海中战胜大马 林鱼。
2．概括段意
从概括段意入手，理清各部分之间的联系，整体把握， 把握文章的主旨。开头和结尾是小说结构的重要部分， 这两部分往往在全文中起引入、总领或总结的作用， 明确了它们与前后文的关系，就能把握其基本思路。 也注意文中的过渡和照应。过渡，是指上下文之间的 衔接转换；照应，是指前后文的关照呼应。一旦把握 了小说的过渡与照应，文章的整体思路也就容易把握 了。
(3)结尾：卒章显志；总结全文；言有尽而意无穷；回味 深长；戛然而止；点明中心；深化主题；照应开头……
三、答题模式 运用了什么表达技巧，表达了什么内容，
达到了什么艺术效果。 解答时需注意：根据题目要求，结合文
章灵活作答。
小说阅读专题 三、概括情节
我说 解法
设问 方式
类题 思路
解答此题要注意题干中的“主要”二字， 扣住中心人物概括。语言要精练。
解答思路
1．分析情节
要分析情节，先要抓线索，情节的发展离不开 线索的贯穿。《祝福》这篇文章就是以“祝福” 为线索贯穿全文，推动情节发展的。有时，故 事情节比较复杂的文章还会有两条线索，如鲁 迅的《药》就设置了两条情节线索。文章可以 以事物为线索，也可以以感情或心理活动为线 索。如巴金的《灯》开头是“窒闷”，中间有 “心渐渐安定”“呼吸也畅快了许多”，结尾 有“对着山那边微笑了”，
3．布局谋篇及其所起的作用。根据内容所处的位置的不 同通常有如下作用：
(1)开头：统领全文、提纲挈领、引出下文、为后文作铺 垫；开门见山、直入主题；提出问题，引人注意；欲扬 先抑；渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，总领下文。
(2)过渡：承上启下；由叙述转向议论；由写景转向抒情； 由正面到反面；由……到……；层层深入；总领下文； 总结上文……
考情 分析
情节几乎是小说阅读的必考题。把 握好故事情节，是读懂小说的关键， 也是整体感知的小说的起点。命题角 度有：①梳理、概括情节，②分析情 节内在关系和特定情节作用，③分析 情节安排特色和技巧。另外，它也可
出现在探究题中。
常见题型
1．用一句话或简明的语句概括故事情节。 2．文中共写了哪几件事，请依次加以概括。 3．概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮 和结局四部分中某一方面)
3．概括事件
学会按何时何地何人做何事的格式加以概括，一般一 个场面可以概括为一件事。Fra bibliotek答题模式
1．分析某情节对全文情节的作用一定要准确、 具体，必要时用点术语，如为下文……情节作 铺张、设悬念，推动……情节发展，把……情 节推向高潮，使……情节发生了转折。结合文 中特点的具体体现，举例分析。
抓住了这些，文章的情节和思路就得到了整体 把握。其次抓时空变化(或情节发展脉络)。例 如阅读鲁迅的《祝福》，抓住祥林嫂几次来鲁 镇的不同时空及其肖像言行的变化，就可以较 准确地把握全文的情节和思路，进而把握祥林 嫂被封建礼教一步步摧垮的深刻主题。当然， 与分析情节有关的还要看选材、组材是否典型 合理，文章结构是否完整，过渡照应是否自然 恰切等。
评析手法的答题策略 小说艺术手法类型的题目主要是围绕 情节构思及其作用命题，可以从以下几方面复习 备考： 一、常见题型 1．文中写了××情景在小说中起到什么作用并 分析。 2．某事物某人物在小说中有什么作用。 3．某段或某句运用了什么手法，在文中有什么 作用。
二、解答思路 1．文中运用了什么表现方法(象征、对比、衬托、 先抑后扬等)以及用它们塑造形象所起的作用。 2．文中特有的表达方式(记叙、描写、说明、议 论、抒情)是如何为作者表情达意服务的；重点 把握描写(描写的角度与描写的方法)和抒情(直 接抒情与间接抒情)。
小说阅读专题
一、品味语言 二、评析手法 三、概括情节 四、分析环境 五、鉴赏形象 六、把握主题
小说阅读专题
一、品味语言
品味语言的答题策略 一、常见题型 1．某一词语在文中如何理解？ 2．某句话在文中的含意是什么？有什 么作用？ 3．某段语言有什么特色，请分析。
二、解答思路 品味语言要做到： 1．仔细揣摩作者描绘环境、叙述故事、说明事物、 刻画人物、发表议论、抒发感情等的叙述语言是 如何构成一篇和谐完美的整体的。 2．充分体会作者叙述语言的客观性、含蓄性、形 象性、生动性。 3．认真品味作品中人物语言的个性化以及个性化 语言是如何揭示人物性格特征的。
4．学会正确审视作家的艺术语言，正确评 价作家运用自己的艺术语言所形成的独特 鲜明的语言风格。 5．概括语言特点，辨明修辞，明确表达效 果。
解答此类题目的方法可用“一个基点，三个 要素”来概括。“一个基点”是指考生要以品 味文学语言对文章思想内容或人物形象刻画的 表现力为基点，不能漫无边际，信马由缰。“ 三个要素”是指品味语言的表达艺术应包含三 个要素即表现手法、语言特征、表达效果。第 一，表达艺术与表现手法是密切相关的，品味 语言的表达艺术一定要指出语句的表现手法，
如比喻、拟人、象征、烘托等；第二，赏析表 达艺术，要分析该语段的语言特征，这是解答 此类题目的核心，如要点明其语言特征是朴实 自然、清新活泼、含蓄深沉或意味隽永等；第 三，品味语言的表达艺术，分析其表达效果是 必不可少的内容，常用的鉴赏术语有生动形象、 化无形为有形、深化主旨等。
三、答题模式 ××词语(句子、段落)，写