《我们的国粹-京剧》
知识目标：1、通过说说国粹、欣赏京剧、了解京剧知识等学习活动，使学生初步感悟到国粹京剧是中国人独特的精神文化的精华，领略中华文化的精神风采和独具魅力的中华文化。

能力目标：了解这些国粹在世界上的影响，从而更加珍视它们。

情感目标：通过说说国粹、欣赏京剧、了解京剧知道等学习活动，使学生初步感
悟到国粹京剧是中国人独特的精神文化的精华，领略中华文化的精神风采和独具
魅力的中华文化。

重点：通过学习，小组说说国粹，感受体验京剧等活动让学生对我国的传统文化—京剧有一个基本的了解，从而去关注京剧。

难点：感悟到国粹—京剧是中国独特的精神文化精髓。

导入：说国粹
师：出示京剧《都有一颗红亮的心》选段。

师：你们听过这种戏曲吗？是什么戏曲？你听懂了些什么?
生：京剧（师板书：京剧）
一、了解京剧
1、京剧的来历：（下面我们来了解一下京剧的来历。

）（课件：京剧短篇欣赏）
2、京剧的角色：
师：同学们京剧中的角色行当有哪些？（生、旦、净、丑）
师：小结：（看课件4）“生”是除了大花脸以及丑角以外的男性角色的统称，分为：老生（须生）、小生、武生、娃娃生。

“旦”是女性角色的统称，分为：正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦（揺旦）刀马旦。

“净”，俗称花脸，大多是扮演性格、品质或相貌上有些特异的男性人物，化妆用脸谱，音色洪亮，风格粗犷。

“净”分为：以唱工为主的大花脸，如包拯；以做工为主的二花脸，如曹操。

“丑”，扮演喜剧角色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。

3、京剧的表演手段有哪些？
唱—歌唱
念—念白
做—表演
打—武打
这四种为一体,通过表演手段叙演故事,刻划人物,从而来表达人物的“喜”“怒”“哀”“乐”“悲”“惊”“恐”的思想感情。

（放课件：21）
4、（指名读书78页小资料）师：在中国近代京剧史上的四大名旦：梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生。

梅兰芳是京剧艺术最卓越的表演艺术家之一。

梅兰芳曾多次把京剧带出中国走向世界，受到广大观众的喜爱。

二、认识脸谱
1、师：京剧是中国戏曲文化的集中表现，被誉为是“国剧”京剧脸谱是中国戏曲脸谱艺术的代表。

是具有民族特色的一种特殊的化妆方法。

由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，所以称为“脸谱”。

关于脸谱的来源，一般的说法是来自假面具。

2、师：出示示范脸谱
同学们这是什么？你了解脸谱吗？谁能说一说你所了解和知识？例如：色彩、人物等等
3、在京剧中，为什么要用脸谱化妆？
师：（出示幻灯片12）
京剧中的脸谱是京剧独特的化妆艺术，是用来写实和象征结合的艺术手法。

它把人物形象进行夸张，以突出、张化人物的面貌及个性特征而采用的一种手段来造成舞台的效果。

脸谱是京剧“净”“丑”演员在面部化装的谱式，演员用各种色彩在面部勾画成一定的图案，借以显示人物的特点。

（看课件）
三、学唱京剧：京剧在表演中具有独特的风格，演员特定的动作，唱腔能给人一种美妙、震撼之感。

1、京剧也有它独特的乐器。

下面我们来看一看京剧中所使用的乐器（幻灯片2
2、23课件）
2、我们也一起来欣赏一下，京剧的精彩唱段，学唱两名句，好不好？《说唱脸谱》
3、同学们，通过你们亲身体验京剧的活动，你感受到京剧有哪些独特的魅力？总结升华：
是的，同学们，中国的京剧以独特的民族风格，展示出华夏民族戏剧的浓厚传统，希望同学们通过本次了解后，更能深刻的体会中华文化的精髓，用心感受我们的国粹。

板书设计：
《我们的国粹-京剧》
京剧的角色京剧中的表演手段
生唱
旦念
净做
丑打。