新乡职业技术学院
教案
（2015~2016学年第一学期）
课程汽车发动机构造与维修系（部）汽车技术系
教师梁强
汽车发动机构造与维修教案第 1 页
汽车发动机构造与维修教案第 2 页
〖组织教学〗
1、统计考勤，整理工作衣；
2、复习提问：
1）曲柄连杆机构的作用？
2）曲柄连杆机构的组成？
〖导入任务〗
发动机做为汽车的动力核心，承担着产生及输出动力的作用。

那么，发动机的动力核心，又是什么呐？——“活塞连杆组”。

任务2 活塞连杆组的拆装
〖任务分析〗
活塞连杆组的拆装是发动机大修、发动机进水、发动机严重烧机油的时候必须要做的维修作业项目，也是考技能操作考试中重点考查项目。

〖知识拓展〗
一、工具的使用
实物演示
情境式教学，启
发引导学生思
考：
活塞连杆组的
组成？
教师引出
学习目的及重
点、难点
多媒体演示
启发学生思考：
活塞连杆组有
部分组成？哪
些知识已学
过？哪些是新
准备工具静
心上课
结合生活实
际，积极思考
踊跃回答
同学间互相
交流讨论，共
同分析
汽车发动机构造与维修教案第 3 页
1、扭力扳手的使用
使用的方法：
拆装时用一只手把住套筒，另一只手握紧扭力扳手手柄往身边扳转。

禁止往外推，以免滑脱而损伤身体；注意事项：
•拧紧螺栓螺母时，不能用力过猛，以免损坏螺纹；•禁止使用无刻度盘或刻度线不清的扭力扳手；
•拆装时，禁止在扭力扳手的手柄上再加套管或用锤子锤击；
•扭力扳手使用前后应擦净油污，轻拿轻放；
2、活塞压缩器的使用多媒体演示
启发教学：
扭力扳手的使
用方法？注意
事项有哪些？
实物操作展示
启发引导：
分析扭力扳手
使用的要点？
结合所学知
识发挥空间
想象
学生交流可
以充分发挥
每个同学的
学习积极性，
提高学习兴
趣
汽车发动机构造与维修教案第 4 页
使用的方法：顺时针拧紧，开度变小，反方向开度变大，根据活塞的直径的大小选择不同的形状的活塞环压缩器。

〖任务实施〗
一、活塞连杆组的拆卸
1、转动曲轴，使1、4缸的活塞处于下止点位置；
2、分次拧松1缸的连杆螺栓，取下连杆盖；
3、用锤子木柄顶住连杆体一侧，推出活塞连杆组；
4、取出活塞连杆组后，将连杆盖、连杆螺栓按原位裝复；
多媒体演示
启发设疑：
活塞压缩器的
使用方法？注
意事项有哪
些？
实物演示解法
拓展学习：
活塞压缩器使
用时有注意事
项吗？
项目教学法
多媒体演示活
塞连杆组的拆
装过程
检查活塞连杆
思考活塞压
缩器的使用
方法
结合实际
观察记录
依据分析观
察教师的操
作方法，思考
制定拆装计
划，并总结规
活塞环压缩器的使用
汽 车
发 动 机 构 造 与 维 修 教 案 第 5 页
5、用同样的方法拆下4缸的活塞连杆组；
6、转动曲轴，使2、3缸的活塞处于下止点位置，
分别拆下2、3缸的活塞连杆组。

探索思考：
活塞连杆组拆卸过程中要注意哪些事项？
二、活塞连杆组的组装
1、清洁气缸内壁、活塞连杆组，在各气缸内壁、活塞裙部、连杆轴承表面涂抹机油；
2、转动曲轴，使1、4缸连杆处于上止点位置；
实物示范
多媒体演示
检查气缸、活塞
连杆组是否清
洁干净
小组交流
讨论分析垫
圈形状
观察记录
汽车发动机构造与维修教案第6页教学内容教师活动学生活动
3、取第1缸活塞，确认各环错口情况，用活塞环
压缩器夹紧第1缸活塞环，用锤子木柄将活塞推入气
缸，使连杆大头落在连杆轴颈上。

继续用锤子木柄顶
住活塞，转动曲轴，使曲轴连杆轴颈转到下止点位置。

装上连杆盖，拧上连杆螺栓，分两次拧紧连杆螺栓
（30N·m→90°）；
4、用同样的方法装配4缸的活塞连杆组；
5、转动曲轴，使2、3缸的连杆轴颈处于上止点
位置，用同样的方法分别装配2、3缸活塞连杆组。

教师示范
启发设疑：
活塞连杆组安
装应注意什
么？
观察活塞环
的错口情
况？
汽车发动机构造与维修教案第7页教学内容教师活动学生活动
活塞连杆组的拆装（板书设计）
一、活塞连杆组的组成（多媒体演示）
活塞连杆组由活塞环、活塞、卡环、活塞销、连杆总成，轴瓦等组成
二、工具的选用及使用方法（实物演示法）
1、扭力扳手
2、活塞压缩器三、活塞连杆组的拆卸（实物演示法）
1、做标记
2、转动曲轴，调整到下止点
3、拆下连杆端盖
4、取出活塞连杆总成
5、成组摆放
四、活塞连杆组的安装（实物演示法）
1、清洁、润滑
2、转动曲轴，调整到上止点
3、装入活塞连杆（注意朝前标记）
4、转动曲轴，调整到下止点
5、装上连杆端盖（注意朝前标记）
6、6S管理。

五、注意事项（多媒体演示）
1、注意标记位置
2、活塞环的开口方向
3、曲轴的转动是否顺畅
〖布置作业〗
活塞连杆组的拆装任务书
复习：曲柄连杆机构的作用？
曲柄连杆机构的组成？。