教
学
重
难
点
在设计素描的训练和学习中，学生如何掌握正确的观察、理解和表现的方法，如何提高学生的造型能力以及创新和空间表现的能力，如何培养和提高学生眼、手、脑三位一体协调协作的能力。必须要求学生运用正确的方法，对客观对象进行准确的描绘以及创造性的表现。
教
学
过
程
与内
容
1．设计素描的基本概念
2．设计素描与环境艺术设计的关系
14
作业讲评
2
多媒体
15
作业评估
16
17
18
设计素描课程教案
课题
设计素描
课时
64
周次
授课日期
地点
授课方式
及手段
讲授（）演示（）练习（）实验（）讨论（）其他（）
是否使用多媒体（）
教
学
目
标
设计素描课程是环境艺术专业基础必修课之一。通过本课程的学习，使学生全面了解并掌握素描的基本理论知识和造型的规律，培养学生正确观察对象、分析对象和表现对象的方法，提高学生的造型、创造和表现的能力，为以后的专业设计打下基础。并要求学生运用正确的观察方法和表现方法来对对象进行准确的分析、理解和表现，用有限的题材进行无限的变异与创造，从而提高学生的造型、想象和空间表现的能力，并适应环境艺术专业要求。
教材名称
设计素描
教
学
参
考
书
（作者，出版社，出版时间）
《设计素描》林家阳冯俊熙高等教育出版社
授课教师姓名
李德真
专业技术职务
高级室内建筑师
从事专业
设计
行政职务
海南经贸职业技术学院
2009- 2010学年第1学期授课计划
课程名称
设计素描
开课系（部）
艺术系
任课教师
李德真
采用教材名称
《设计素描》
编著者
林家阳冯俊熙
课程编号：
《设计素描》
课程教案
2009-2010学年第1学期
教研室
品牌环艺术__________
任课教师
李德真______________
职称
____________________
系(部)名称
艺术系______________
海南经贸职业技术学院
二○O九年九月
课程教案基本信息表
课程编号
课程名称
设计素描
版本
高等教育出版社
辅助教材（讲义）
任课教师自编
课程总学时（总学分）
64
周学时
任课班级（含人数）
本学期
总学时
其中
讲课时数
实验时数
作业次数
测验时数
64
8
56
8
4
合计
备注
教学大纲制订部门
艺术系
制订日期
2009-9-6
修订日期
教研室审核意见：
负责人（签名）
年月日
系（部）审核意见：
负责人（签名）
年月日
教务处审核意见：
8
实践课
6
静物素描写生(基本空间原理)
8
实践课
7
教室内场景素描写生(综合表现运用)
8
实践课
8
综合测试
2
实践课
9
作业讲评.优秀案例讲评
2
多媒体
10
风景素描写生(自然光影.空间处理)
4
实践课
11
室外建筑物素描写生(自然光影.空间处理)
4
实践课
12
室外建筑物线描快速表现
4
实践课
13
空间造型联想表现
6
实践课
12．室外建筑物线描快速表现
13．空间造型联想表现
14．作业讲评
15．作业评估
课后
练习
速写训练
阅
读
参
考
书
目
1．《设计素描》，林家阳、冯俊熙著，高等教育出版社
2．《设计素描》，田敬、韩凤元著，河北美术出版社
3．《工业设计素描》，庄永成，湖南美术出版社
4．《从素描到设计》王中义、许江著，中国美术学院出版社
3．石膏几何形体素描写生(解素描写生(解决基本构图问题)
5．静物素描写生(基本光影处理)
6．静物素描写生(基本空间原理)
7．教室内场景素描写生(综合表现运用)
8．综合测试
9．作业讲评.优秀案例讲评
10．风景素描写生(自然光影.空间处理)
11．室外建筑物素描写生(自然光影.空间处理)
负责人（签名盖章）
年月日
2009- 2010学年第1学期授课计划表
序号
授课章节与内容摘要(含理论课、实践课等)
时数
备注
1
设计素描的基本概念
2
理论课
2
设计素描与环境艺术设计的关系
2
理论课
3
石膏几何形体素描写生(解决基本透视问题.基础摸底测试)
8
实践课
4
静物素描写生(解决基本构图问题)
4
实践课
5
静物素描写生(基本光影处理)
5．《设计素描》，孙炳明，湖北美术出版社
6．《设计素描》，冯峰著，岭南美术出版社
7．《素描》，杨贤艺著，广西美术出版社
教
学
小
结
教学以理论讲授和实践辅导相结合，并针对不同阶段的课题，采用不同的教学方法在绘画造型基础阶段，注重造型规律和基本技法的掌握，教学中发挥教师的主导作用，采用理论讲授与教学示范相结合的方式。在创造性思维的培养方面，教师除了经验传授以外，通过对优秀作品的理论分析，加强对学生设计思维的启发，引导学生博取众长和避免造型语言的单一，做到因材施教，教学相长。
课程类型
公共必修课（）专业必修课（√）专业限选课（）专业选修课（）公共选修课（）
总学时/学期学时
64
总学分/学期学分
4
学时分配
课堂讲授学时：8实验（实践）学时：56
授课学生系（部）别/专业班级/人数
系（部）别
专业班级
人数
艺术系
2009环艺专业
考核方式
考试（）考查（√）
教学大纲制订
制订人：李德真制订时间：2009 9 5修订时间：