读一读、做一做： 二、读一读、做一做：让我们用橡皮泥来模拟 这个过程。 这个过程。
受精卵 两个细胞 四个细胞 细胞团
分裂
分裂
多次分裂
读一读、议一议： 三、读一读、议一议：细胞分裂过程中细胞 核内发生什么变化。 核内发生什么变化。 染色体
2.在动物和植物细胞分裂过程中，母细胞内会 在动物和植物细胞分裂过程中， 2.细胞分裂 在动物和植物细胞分裂过程中 1.细胞分裂： 1.细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变 出现染色体， 出现染色体，最后这些染色体会平均分配到两 化后，分裂成两个子细胞的过程。 化后，分裂成两个子细胞的过程。 个子细胞中去。 个子细胞中去。
第三节 细胞通过分裂产生新细胞
生活中致癌的因素有： 生活中致癌的因素有：
化学致癌物（有农药、化肥）、放射线、病毒、 ）、放射线 化学致癌物（有农药、化肥）、放射线、病毒、 发霉和变质的食物、有毒气体、污染的水等。 发霉和变质的食物、有毒气体、污染的水等。都有 可能导致正常细胞变成癌细胞。 可能导致正常细胞变成癌细胞。
不同年龄人体细胞大小相差不大，细 胞为什么不能永远长下去呢？
观察上图，当细胞体积变大时，表面积 与体积之比会发生什么变化呢？
变小！！ 变小！！
由于细胞的分裂 和细胞生长一粒 小小的种子就能 长成高大的植物
巩固与练习 1、细胞分裂中最重要的变化是 、 什么？（ 什么？（ 是染色体复制加倍） 该变化有何意义？ 该变化有何意义？ （ 保证新细胞含有与原细胞 ） 相同的遗传物质
1.细胞分裂刚结束时， 1.细胞分裂刚结束时，子细胞和母细 细胞分裂刚结束时 胞在结构、形态上是否一样？ 胞在结构、形态上是否一样？ 2.分裂后的细胞经过生长， 2.分裂后的细胞经过生长，其形态和 分裂后的细胞经过生长 结构是否一致？ 结构是否一致？ 3.人体内怎么会有各种各样的细胞？ 3.人体内怎么会有各种各样的细胞？ 人体内怎么会有各种各样的细胞
二、细胞的生长: 细胞的生长 细胞从周围环境中吸取营养物质，并 细胞从周围环境中吸取营养物质， 转变成组成自身的物质，体积逐渐增大。 转变成组成自身的物质，体积逐渐增大。
怎样区别子细胞与成熟的细胞？ 怎样区别子细胞与成熟的细胞？
一 个 大 核在中央 液泡小而多 液 泡
核 在 缘 ， 边
细胞分裂探究
细胞的生长： 细胞的生长： 吸收营养、合成自身物质。 吸收营养、合成自身物质。
分化
神经细胞
分裂
分裂
分裂
分化
3.细胞的分化： 3.细胞的分化： 细胞的分化 形成具有不同形态和功能的细胞的过程。 形成具有不同形态和功能的细胞的过程。 细胞分化后，形成组织。） （细胞分化后，形成组织。）
细胞分裂： 一个母细胞经过一系列 变化之 细胞分裂： 分裂成两个子细胞的过程。 后，分裂成两个子细胞的过程。
设问 许多生物是由一个受精卵（精 子和卵细胞结合）发育成的，由一 个细胞变成一个大的生物体。在这 个过程中，细胞会发生哪些变化？ 细胞会生长、分裂、 细胞会生长、分裂、分化 生长
细胞的生长需要
•细胞的生长需要什么？ 细胞的生长需要什么？ 细胞的生长需要什么
外界的营养物质 不能无限制地增大
分裂设问
自学导纲
1、一个受精卵的细胞如何发育成多细胞生物？ 2、细胞分裂的过程怎样？ 细胞分裂的过程怎样？ 3、细胞分裂过程中染色体的数目变化有什么规律？ 细胞分裂过程中染色体的数目变化有什么规律？ 这个变化规律有什么意义？ 这个变化规律有什么意义？ 4、细胞生长过程需要什么？为什么要浇水、施肥？ 细胞生长过程需要什么？为什么要浇水、施肥？ 5、细胞分化的结果是什么？植物有哪些组织？动物 细胞分化的结果是什么？植物有哪些组织？ 有哪些组织？ 有哪些组织？
设问： 生物体如何使自己的细胞增多呢？
通过细胞分裂来增多细胞的数量
细胞的分裂（染色体变化）
观看细胞分裂过程中染色体的变化， 染色体的数目的变化有什么规律？ 两个新细胞的染色体的形态和数目 相同， 相同，新细胞与原来的细胞的染色体的 形态和数目也相同 相同。 形态和数目也相同。 新细胞和原来细胞的遗传物质DNA也一样 新细胞和原来细胞的遗传物质DNA也一样 DNA
2.人体的基本组织
名称 上皮组织 结缔组织
体表和管腔内 表面 分布广泛
功能
保护、分泌 保护、 连接、支持、 连接、支持、 保护、营养 保护、 收缩、舒张 收缩、 产生和传导兴奋
举例
口腔上皮、 口腔上皮、 腺体
血液、骨组织 血液、
附着在骨骼上、 附着在骨骼上、 肌肉组织 胃、肠等器官 壁上、 壁上、心脏壁
科学.技术 社会 科学 技术.社会 技术
“脱缰之马”——癌细胞 脱缰之马” 脱缰之马 癌细胞 由正常细胞变化而来） （由正常细胞变化而来）
癌 细
一是分裂非常快 二是能转移
胞 的 特 点
肺癌细胞（放大500倍） 肺癌细胞（放大 倍
七年级上 第二单元 第二章
教学目标
1、描述细胞分裂的基本过程；说出 、描述细胞分裂的基本过程； 分裂的基本过程 细胞分裂过程中染色体变化的结果。 染色体变化的结果 细胞分裂过程中染色体变化的结果。 2、说出细胞分裂与生物生长的关系。 、说出细胞分裂与生物生长的关系。 分裂与生物生长的关系 3、说出组织的概念，概述构成人体 、说出组织的概念， 组织的概念 的各种组织是通过细胞分裂 分化形 分裂和 的各种组织是通过细胞分裂和分化形 成的。识别人体的四种基本组织 四种基本组织。 成的。识别人体的四种基本组织。
第三节细胞通过分裂产生新细胞 细胞的生长： 结果是体积增大） 一、细胞的生长： （结果是体积增大） 新生细胞（ 新生细胞（小）吸收营养物质 体积大
液泡由小
大
二、细胞分裂： （结果是细胞数目增多） 细胞分裂： 结果是细胞数目增多） 细胞核先一分为二，细胞质分为两份， 细胞核先一分为二，细胞质分为两份， 细胞膜、 在原细胞的中央，形成新的细胞膜 在原细胞的中央，形成新的细胞膜、细胞 于是一个细胞分为两个细胞。 壁于是一个细胞分为两个细胞。
不能 2、细胞能无限长大吗？ 、细胞能无限长大吗？ 为什么？ 为什么？
细胞生长，体积增大， 细胞生长，体积增大，从外 界吸收的营养物质更多， 界吸收的营养物质更多，但 吸收物质的表面积相对较少， 吸收物质的表面积相对较少， 满足不了细胞吸收营养的需 细胞不能无限长大。 要，故，细胞不能无限长大。
脱缰之马——癌细胞 癌细胞 脱缰之马
预防癌症应做到： 预防癌症应做到：
1、不吸烟，少饮酒。 、不吸烟，少饮酒。 2、少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物。 、少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物。 3、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果。 、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果。 4、不吃发霉、变质的食物。 、不吃发霉、变质的食物。 5、避免过多日光曝晒和适量运动。 、避免过多日光曝晒和适量运动。
细 胞 分 裂 染 色 体 的 变 化 ：
读一读、想一想：人体的发育来源。 一、读一读、想一想：人体的发育来源。 人体与许多生物体一样， 人体与许多生物体一样，都是由一个细 胞___受精卵发育而成的。人体复杂的结构 受精卵发育而成的。 受精卵发育而成的 受精卵不断分裂、生长和分化的结果。 是受精卵不断分裂、生长和分化的结果。 卵受精后能迅速分裂，逐渐形成一个有 卵受精后能迅速分裂， 多细胞组成的细胞团。 多细胞组成的细胞团。
[思考]细胞分裂在生物的生长过程中有 思考]
何意义？ 何意义？ 细胞分裂的意义 细胞分裂的意义： 意义： 1、单细胞生物增加个体数量 ２、多细胞生物增加细胞数量 3、实现生物的繁殖
请注意！ 请注意！
细胞分裂的 过程中， 过程中，母细 胞中会出现染 色体。 色体。
细胞分裂过程中最引人注意 的是什么呢？ 的是什么呢？
肌肉细胞 神经细胞
通过细胞分化， 通过细胞分化，分化出各种形态 和功能不同的细胞
分裂
分 化
1.植物体的几种基本组织
名称 保护组织 基本组织 输导组织 分生组织 功能 保护 贮藏营养 举例 叶表皮 叶肉、 叶肉、果肉
运输水分和无机盐 导管.筛管 导管. 及有机物 分裂产生新细胞 根尖，茎顶端 根尖，
讨论
细胞分裂前后，虽然数目增倍， 细胞分裂前后，虽然数目增倍，但 每个细胞的染色体和遗传物质却没有增 这有何意义？ 减，这有何意义？ 保证分裂出来的细胞跟原来是一样的
思考
既然细胞分裂出来的新细胞与原来 一样， 一样，但生物体身上不同结构的细胞还 是有差别的。这些细胞又是怎么得来？ 是有差别的。这些细胞又是怎么得来？
1 2 3
染色体的数量在细胞分裂时已加倍
思考：若图中所示的是人体细胞分裂过程， 思考：若图中所示的是人体细胞分裂过程， 1、2、3的染色体数目是多少？ 的染色体数目是多少？
细
二、细胞分裂： 细胞分裂：
胞 核 分 裂 ， 染 色 体 的 变 化 最 明 显 时
洋葱根尖的细胞分裂（ 条 洋葱根尖的细胞分裂（16条）
脑癌细胞
胸癌细胞
肺 癌 细 胞
子宫癌细胞
免疫细胞攻击癌细胞
第三节 细胞通过分裂产生新细胞
全世界每年约有700万人被癌症夺去了生命。 全世界每年约有 万人被癌症夺去了生命。 万人被癌症夺去了生命 原因是： 原因是： 1、癌细胞分裂速度非常快，且无限分裂形成肿瘤。 肿瘤。 、癌细胞分裂速度非常快，且无限分裂形成肿瘤 2、癌症晚期癌细胞可侵入邻近的正常组织，并通 、癌症晚期癌细胞可侵入邻近的正常组织， 过血液、 过血液、淋巴进入其他组织和器官
细 胞 分 裂
生长：
子细胞吸收营养物质， 子细胞吸收营养物质，合成自身的 组成物质，不断地长大。 组成物质，不断地长大。
分化： 子细胞发生变化， 分化： 子细胞发生变化，形成具有不同形 态和功能的细胞
细胞分裂产生新细胞
当细胞生长到一定大小时就会停止生长，有些细胞 可以一分为二，成为两个相似的新细胞，这就是细 胞分裂。