“**”的认识。（80——120字）（7分） 依据语境，补充论据。
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论点和论题的区别
定义
作者对 论 某个问 点 题的观
点和主 张
作者所 论 要议论 题 的问题
构成 完整句子
词语
举例 《谈骨气》 《创新不言败》
我们中国人 创新不言败 是有骨气的
骨气
创新与失败
中心论点和分论点的区别
中心论点和分论点的关系是统帅与被统帅的
我们中国人是有骨气的
否定句：中国人没有失掉自信力
空谈不能成就事业
没有失败过的成功不是真正的成功
反问句：喜新岂能厌旧
有的文章的中心论点也可以是一个复句
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4.通过论证验论点：
通过论据和论证确定论点是最保险的方法。 文中的论据是否能够证明我们所找的那个句 子？——能，该句就是中心论点。
文天祥拒降元
议论文主要考点：
1、论点 2、论据 3、论证方法及作用 4、 论证思路 5、议论文的语言
6．筛选相关的信息
针对议论文文体 知识 进行的考查
针对概括归纳方面 进行考查
7、 感悟启迪
针对情感态度价 值观方面进行的 考查
议论文常见试题
本文的论点是什么？ 中心论点是如何提出来的？ 本文从哪些方面证明了观点？ 简要分析**段的论证过程。 划线句子运用的论证方法是什么?作用是什么? 借助链接材料，理解文本。 请结合生活中的实例，谈一谈你对作者所说的
我们中国人是有骨气的
古代穷人宁可饿死 也不吃嗟来之食
闻一多横眉怒对敌 人的威胁
特别提醒：我们应该关注对论据进行简要分 析的句子，因为这些分析都是围绕论点进行的 分析，通过这些句子就很容易确定该句是不是 中心论点了。
与写作相通
题型2：中心论点是怎样提出的？
方法：先确定文章的中心论点，然后判断论点提出 前的内容属于哪种提出方式，并围绕论点对其进行概括
议论文有三要素：即论点、论据和论证。
论点是作者的见解和主张，即 “需要证明什么” (中心论点和分论点)
论据是用来证明论点的事实和道理即 “用什么来 证明”（分为:事实论据;道理论据）
论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是联 系论点和论据的逻辑纽带，即 “怎样证明”
（例证法;引证法;比喻论证法;对比论证法）
中心论点提出的五种方式：
开门见山式：开篇直接提出论点 引经据典式：引用名人名言或诗文名句提出；引用成语 或寓言故事提出； 叙述引论式：列举生活中的事例或以自然现象提出。 设问引论法：用问题引出论点 直接反驳法: 直接驳斥要批驳的观点
例1
仅方确味定法道许论：独多特年点瓶轻体人更都是喜独欢特可谈：口欣眼可赏睛乐看。着为外什观么美？，可手口掌可握乐着不 不判滑断脱论。这点个前独的特的内瓶容子属是怎于么哪设种计出论来点的提呢出？当方年式， 有赏围女一绕友个论穿叫的路点套透进裙的行，青由年概欣制括赏瓶产工生人联在想与，女设友计约出会了时瓶，子非的常图欣
2、开头 如《谈骨气》 3．结尾 如《生于忧患，死于安乐》 4．在文章的中间的过渡段提出论点。 5．还有少数议论文，没有明确表示论点的语句，要由读者 根据文章内容自己进行概括。
如《励志 感恩 奉献》
3.通过句式定论点
比喻句、疑问句不能做论点
肯定句：真理诞生于一百个问号之后
做学问必须有怀疑的精神
纸，获得了专利，并பைடு நூலகம்在１９２３年被可口可乐公司用 600万美元买走了。正是欣赏激发了路透的创造力，可 见，欣赏十分重要。
答案：以青年路透因为对女友套裙的欣赏而 受到启发，从而设计出巧妙实用的可口可乐瓶子 的事例，引出中心论点。
例2：中心论点是如何提出来的？
有这么一个故事,说的是有个人被湍急的河水冲走后,如同一
关系，因此，分论点常是文章论证过程中各段
各层所论述的观点。
论据和论点之间的关系，是证明与被证 明的关系。论点以论据为基础，依靠论据 来证明；论据以论点为统帅，始终为论点 服务。
论点
论点是作者在一篇文章中所持的见解 和主张。
它是一个意思明确而完整的句子。
主要题型： 1、文章的中心论点？ 2、中心论点是如何提出的？ 3、文章的分论点是什么？
知识回顾：
1）《敬业与乐业》的中心论点： 2）《谈骨气》的中心论点： 3）《得道多助，失道寡助》的中心论点是
：
4）《鱼我所欲也》的中心论点是：它是怎 样提出来的：
5、《生于忧患，死于安乐》的中心论点是
它是怎样提出来的：
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1）《敬业与乐业》的中心论点：“敬业乐业”四 个字，是人类生活的不二法门。 2）《谈骨气》的中心论点：我们中国人是有骨 气的。 3）《得道多助，失道寡助》的中心论点是：天时 不如地利。地利不如人和。 它是怎样提出的： 开门见山提出中心论点。 4）《鱼我所欲也》的中心论点是： 舍生取义 它是怎样提出来的：用“鱼”和“熊掌”设喻引 出“生”与“义”，进而提出中心论点。 5、《生于忧患，死于安乐》的中心论点是：生于 忧患死于安乐。它是怎样提出来的：文章结尾总 结归纳出来的。
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题型１：文章的中心论点是什么？
确定中心论点的几种方法
1.通过论题推论点
论题——关注题目 一种是论题式的;
例：吴晗的《谈骨气》一课，标题是论题。那么，文中对骨气做 出判断表述的句子是：我们中国人是有骨气的。
一种是论点式的。
例： 《玩，是要学的》
2.通过位置找论点
中心论点的几种位置 1、题目 如《玩，是要学的》、《好文章是“憋”出来的》
片草叶似的顺流而下。此时，这个人多么想抓住一样东西呀,哪
思路) ➢ 体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用 ➢ 对文章的内容和表达有自己的心得，能结合材料
对相关问题进行探究。 ➢ 了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式
在文章中的作用。 ➢ 其它：了解基本的语法知识，帮助理解文章中的
语言难点。
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回顾： 议论文相关的文体知识
议论文：以议论为主要表达方式，分析事理，阐 明观点和主张，以达到说服读者为目的的常用文体 之一。
议论文阅读—— 论点
论点 论据
《课标》和 《考试说明》对议论文考查的要求
阅读简单的议论文，能区分 观点和材料（道理、事实、数据、图 表等），发现观点和材料之间的关系， 并通过自己的思考，做出判断。
论证
相关要求
➢ 整体感知文章内容，把握文章的中心(论点)。 ➢ 理解文章段落之间的关系，理清文章思路(论证