作文审题教案一、导入：“千古文章意在先。

”主题是文章的核心、灵魂、统帅，直接影响和决定着文章的成败。

谁的文章立意好、立意深、立意巧、立意新，谁的作文就能胜人一筹。

什么是立意？立意，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）,就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。

立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。

二、考场作文的立意要求（1）准确例: 螃蟹在树林里迷了路，遇到青蛙，问道：“青蛙哥，到河边，怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就可以到河边。

”螃蟹走了老半天，还是走不到河边。

后来，有一天，螃蟹遇到了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了许多的冤枉路!”青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。

准确立意：_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 错误立意：1、不断往前走，不能后退；2、要多听别人的意见(或虚心请教)；3、人生的道路曲折； 3、人生要有明确的目标；4、应该乐于帮助他人；5、要有坚持不懈的精神；6、相信他人，尊重他人，不应斜眼看人。

（2）集中同一篇文章着重抒发一种感情，或者主要阐述一种思想，其他感情或思想为之服务。

只有这样，立意才能突出，才能鲜明，才能令阅卷老师印象深刻；而不能面面俱到，眉毛胡子一把抓。

考场作文有其自身的独特性：试题有限制条件，阅卷有时间要求。

这就要求注意点题，利用开头、结尾、段首等这些关键处把体现题意的文句“亮出来”，让阅卷者能清楚看到。

（3）新颖仔细推敲，以鲜活见长纵向挖掘，以深刻取胜反向切入，以独到启思聚焦时代，以新颖张扬故事新编，以巧妙受宠三、考场作文常见的立意失误问题（探讨原因，说说启发，并找出矫正方法）（1）题目：_______________也是一种幸福你能指出下列立意有哪些问题吗？（1）奉献和放弃也是一种幸福（2）享受也是一种幸福（3）“生病也是一种幸福，但拥有健康的身体是最重要的”（4）“看着那些优等生的日子过得那么紧张，我想我是无法承受那种奋斗的辛苦和竞争的压力的，我觉得我的放弃是明智的，原来放弃也是一种幸福”（2）期中考试原题回放：在你成长的过程中，可能有过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘，有过困惑，从这些阴霾里，你会感悟到生命的飞越。

请你以“走出”为题，写一篇作文。

提示与要求：请在横线上填写一个词或短语，将标题补充完整后作文。

除诗歌外，文体不限。

可以描述人、事、景，也可以发表议论，抒发感情。

不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。

先请一位同学说一说，审这一作文题时，需注意哪些要求呢，再分析同学的习作。

习作1：冬天，狂风呼啸，折断了树枝的小树在寒风中颤抖，它的生命似乎已经停止了。

约翰和父亲商量要把那棵小树砍了，父亲看了看他，想说什么，但又没说，约翰犹豫了半天，最终还是砍掉了那颗小树。

……——《走出冬天》开篇问题分析：_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 习作2：我学习成绩一直不太理想，爸爸说我是过于自卑，不够自信，其实我也渴望能尽快走出自卑。

直到那一天，老师突然宣布：“××，从现在起，你是我们班的新任班长。

”我惊讶不已，随即感到责任重大，于是我……（此处详写我努力的过程）终于站到了高高的领奖台上，我露出了自信的微笑。

“又发什么呆，还不快复习地理、生物。

”妈妈一声咆哮一下子将我从睡梦中拉回到了现实，模拟考试这两门学科我都不及格呀，我又不免担心起来，离中考仅剩两个月时间了，我能行吗？——《走出自卑》概要问题分析：______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________习作3：《走出困境》人的一生中，难免会遇到一困难，这些困难会使我们烦躁不安，但如果你能勇敢面对，想方设法去解决，你就会发现，走出困境，不是天方夜潭。

八年级，对我们来说是一个关键的时期，这一学年我们又多了一门难度较大的学科——物理，我本来学习就有点吃力，现在就更加困难了。

其实刚开始还感觉挺简单的，而且学起来很有意思，上学期期中考试考了个90分，我便渐渐地就放松了下来，认为这物理就是好学，上课随便听听都能考好，比其他什么学科都好学。

结果期末模拟考试就直线下滑到了不及格的行列了，手里拿着令人汗颜的物理试卷，看着真叫人难堪的56分（这可是我有史以来的最低分啊），我伤心极了。

想到自己的理想，想到父母和老师对我寄予的殷切期望，我心如刀绞，无力地趴在桌上，动都不想动一下。

好朋友开始劝我，抓紧最后一周多时间，好好努力，不懂的可以问他，期末考试一定能考好的。

我试着努力了一个多星期，可结果仍然没有好转，我真的太失望了，就这样的成绩，我还能考上理想的高中吗？寒假，妈妈似乎看出了我的心思，向我推荐了法国作家罗曼·罗兰的作品《名人传》，并语重心长地对我说：“孩子，陷入困境并不可怕，可怕的是面对困境，丧失拼搏的勇气啊！好好看看这本书吧，也许对你会有帮助。

”当我看完这本书，了解到贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰都经历着苦难和坎坷，但他们都能勇敢地面对困境，进行不屈不饶地斗争，最终成就了自己，我顿时明白了许多。

于是开始努力拼搏，整个寒假都在坚持不懈地苦学物理，在一开学的物理考试中，我终于考出了92分的好成绩，成功地走出了困境。

问题分析：______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （3）小结偏离题意作文的四种类型1.人云亦云显陈旧2.浅尝辄止显肤浅3.剑走偏锋显消极4.贪多求全显盲目为了避免这几类偏离题意的现象，教师自编审题口诀，希望能对大家有所帮助。

审题口诀作文下笔前，审题最关键。

审清限制语，选材勿出围。

辨明题目意，抓住关键词。

文题需统一，不能贴标签。

兼顾各要素，切忌偏概全。

务必抓题眼，合理排重心：动宾式短语，题眼为动词；主谓式短语，题眼是谓语；偏正式短语，题眼在定语；审题多注意，考出好成绩。

四、巧立意方法分析题目：_________也是一种幸福方法一：以小见大以小见大法，就是以小题材表现大主题的方法，让“一滴水反映出太阳光辉”。

（1）挥洒汗水也是一种幸福“年轻的我们肆意地挥洒着青春的汗水，我们会痛快地甩头，我们会任汗水流淌，我们品尝汗水的滋味，体味到我们的风华正茂，我们挥洒汗水，为的是让汗水证明我们努力过，我们青春过，我们幸福过！”（2）放慢脚步也是一种幸福“放慢脚步，是一种悠然自在的生活态度，放慢脚步，能更好地品味人生的种种滋味，放慢脚步，何尝不是一种幸福？方法二：高屋建瓴所谓“高屋建瓴法”，就是指作文要“大气”，有高远的立意，有才识，有超越平庸的气概和胆略。

（1）失败也是一种幸福（同题比较）虽然前一次考试考得很惨，被老师批评被爸爸妈妈骂了一顿，但我从中吸取了教训，所以第二次我取得了满意的成绩，得到了家长和老师的表扬，所以我觉得失败也是一种幸福！失败是通往成功的阶梯，每当我们失败一次便是离成功又近了一步。

当你获得成功时，你会发现失败不再是痛苦，而是一笔财富、一种幸福！方法三：出奇制胜法即提出超越常理、违背常规甚至有些荒谬的构想和创意，然后想办法使之合理化，让别人认为合情合理。

从而获得新奇独特的感受和心得。

（1）离别也是一种幸福离别了，我无憾，因为我们曾携手共度那一段美好的青春时光；离别了，我不痛，因为在以后的路上有你们的温暖祝福；离别了，我不哭，因为我幻想着下一次的美丽重逢，那时一定有比现在更完美的你、我、他……离别，也是一种幸福！五、实战演习（1）以“窗”为话题，你能从哪些角度立意？从实立意与从虚立意从“实”立意：______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 从“虚”立意：_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （2）不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。

有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……请以“________也美丽”为题写一篇文章。

要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（2）文体不限；（3）不少于600字，诗歌不少于20行；（4）不得抄袭。

（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

引导学生审题分析：1、先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目。

引导学生重点注意关键副词“也”的作用，即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象，从另一个角度去理解、认识，可以发现其“也美丽”的价值。

故选词时需注意应选择一些外表并不美，或者初看并不美，或者普通人看来并不美的事物。