龙 小 可
读第7、8自然段
最后，雾把自己藏起来了。但是，
文中不是用“藏”这个字，而是用的哪
个字呢？
（duǒ）
躲
躲藏 是一堆近义词组成的词语
龙 小 可
“现在，我该把谁藏 起来呢？”
我要把自己藏起来。
读一读。
读好设问句，体会雾的淘气。
读第9、10自然段
想象画面，感受雾消失之后的变化。并 用横线画出描写雾消失之后景色的句子。
wù zài nǎ lǐ
19 雾 在 哪 里
第1课时
第2课时
第 1 课时
这两组图片是怎样的景象? 给人怎样的感受？
引入课题
霜雹雷雪露
雨字头的字一般和水或天气有关。
初读课文
① 标出课文的自然段。 ② 分段读课文，读准生字词。 ③ 自由读课文，思考：雾是个怎样的孩
子？用文中的词语回答。
雾是个怎样的孩子？
雾来了
大海、天空、 太阳、海岸、 城市
看不 见了
淘 气、
哪 里
雾消失了
大海、天空、 看得 太阳、海岸、 见了
神 奇
城市
19 雾在哪里
猜一猜
满天满地似白烟， 不熏不呛性子绵， 风儿吹来轻轻飘， 太阳一晒就不见。
谜底（ 雾 ）
字词学习
wù
一片雾
àn
变暗
liánɡ
桥梁
jiǔ
不久
我会读
táo
淘气
yú
于是
雾 藏东西，跟世界捉迷藏。
课文解读
比喻
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。
总写雾是个淘气的孩子，引发读者 的阅读兴趣。
认真读课文2～7段，找一找雾的“淘 气”表现在哪？他都把什么藏起来了？藏 起来后这些东西有什么变化？
雾飞到海上
我要把大海藏起来。
无论是海水、船只，还是蓝色 的远方，都看不见了。
作者说雾是个淘气的孩子。在你眼 里，雾又是什么呢？
龙 小 可
书写指导
久 jiǔ
书写指导： 第一笔撇从竖中线上端左侧起笔，撇尖
抵横中线，第二笔横撇从撇中点起笔，第三 笔捺与横撇的撇段相接于田字格中心。
书写指导
散 sàn
书写指导： 左边长，右边短，“攵”首笔的撇尖收
于田字格中心，末笔捺画舒展。
龙 小 可
品读第3、4、6自然段 想想雾把哪些东西藏起来了？藏起来
后，那里的景色是什么样的？用波浪线在 文中画出来。
龙 小 可
① 无论是海水、船只，还是蓝色的远方， 都看不见了。
② 无论是天空，还是天空中的太阳，都看 不见了。
③ 房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和 小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都 看不见了。
雾
淘
于
暗
甚
梁
街
岸
至
切
认字大冲关
于是 无论 海水 船只 远方
龙 小 可
连同 岸边 海岸 同时 房屋
龙 小 可
行人 一切 不久 出现 散步
龙 小 可
用词语填空
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。
“我要把大海藏起无来论。”（ 于海是水），他
把大船海只藏了起来。（
）是（
）、
（
），还是蓝色的远连方同，都看不见了。
cónɡ qián yǒu yī piàn wù tā shì ɡè
从 前 有 一 片 雾，他 是 个
táo qì de hái zi
淘淘 气 的 孩 子。 拓展：淘气的（ 娃娃 ）
淘气的雾孩子最喜欢玩捉迷藏的游
戏了，那他藏了些什么呢？请大家快速
地读大课海文，、用天圆空圈、把他太们阳圈、出城来。市、 海岸、自己。
龙 小 可
不久，大海连同船只，天空连同 太阳，海岸连同城市，街道连同房屋 和桥梁，都露和出来了。
路上走着行
人。小黑猫也出
现了，它悠摇闲着地黑散 尾步巴，悠闲地散 悠闲地散步，这是人步的。行为，而作者把
小黑猫当作人来写，真有意思。
读第10自然段
雾呢？不知道消失到哪里去了。
雾去哪儿呢？
①地面温度升高，蒸发了。 ②被风吹走了。
书写指导
步 bù
书写指导： 上部宽、扁，下部窄、长，“止”首笔
在竖中线上，第五笔竖在竖中线上，第七笔 撇从右半格横中线上侧起笔，撇至左下格。
课后作业 ①请把课文读给家长听，注意朗读的方法。 ②抄于写是： 无论 海水 船只 远方
连同 岸边 海岸 同时 房屋 行人 一切 不久 出现 散步
板书设计
雾 在
àn
岸边
wū
房屋
shèn zhì
qiè
甚至 一切
sàn bù
散步
shī
消失
lùn
无论
jiē
街道
duǒ
躲在
吹散白云
淘
暗岸
雾
于躲
梁 街
失切 至 甚
于论岸 屋 切久散 步
仔细观察，按照汉字的结构进行归类。
于论岸屋切久散步
独体字结构
于久
半包围结构
屋
左右结构
论切散
上下结构
岸步
论 lùn
结构：左右
部首：讠
书写指导：左窄右宽，左右齐平。竖弯 钩要稳而有力。
屋 wū
结构：半包围
部首： 尸
书写指导：“尸”居上居中，撇长；“至” 右侧超出“尸”右端，末笔横起 笔在“尸”下侧。
观察生字，给下面的字加上偏 旁组成新字并组词。
仑 讠 论 （ 无论 ） 匋 氵 淘（ 淘气 ） 音 日 暗（ 阴暗 ）
整体感知
有感情地朗读课文，想一想： 这篇课文主要写了什么？
③房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和 小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看 不见了。
“甚至”说明雾不仅能藏大的，还能藏小的。
云雾弥漫的山川
云雾弥漫的树林
云雾弥漫的学校
云雾弥漫的公园
说一说
雾
把
树林
——————
藏
了
起
来
。
无
论
树木
————
，
花朵
还是————————，都看不见了。
书写指导
于 yú
“现在我要把天空（ 起来。”
）太阳一起藏 龙 小 可
雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏
了起来。（ 房屋 ）、街道、树木、桥梁，
行人
一切
甚至（ ）和小黑猫，雾把（ ）
都藏了起来，什么都看不见了。
龙 小 可
小结 雾飞到海上，就把大海、天空和太
阳藏起来了；来到岸边，就把海岸和城
市藏那起来他了接。下来会把谁藏起来呢？
书写指导： 两横长短不一，下横起笔于横中线，
竖钩的竖段写在竖中线上。
书写指导
论 lùn
书写指导： 左窄右宽，“仑”首撇从竖中线上
端右侧起笔，捺脚落在横中线上，撇、 捺罩住“匕”。
书写指导
岸 àn
书写指导： “山”扁、窄，首笔在竖中线上，“干” 的上横在横中线上，竖在竖中线右侧。
第 2 课时
复习导入
龙 小 可
辨一辨
àn
àn
岸 与暗
同音字
龙 小 可
海岸
河岸
湖岸
暗 反义词 亮、明
龙 小 可
辨一辨
àn
àn
岸 与暗
ห้องสมุดไป่ตู้
水边的陆地。 海岸、湖岸
不亮，没有光。 黑暗、阴暗
龙 小 可
淘气的雾孩子是怎么告诉你的呢？
①我要把大海藏起来。 ②现在我要把天空连同太阳一起藏起来。 ③现在我要把海岸藏起来。 ④现在，我该把谁藏起来呢？ ⑤我要把自己藏起来。